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高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測之牛頓運(yùn)動定律及萬有引力

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  教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高三物理學(xué)習(xí)方法文章,歡迎大家閱讀!

  高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測之牛頓運(yùn)動定律

  一、選擇題(本題包括10小題,共40分.每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不選的得0分)

  1.(2010安徽皖南八校二聯(lián),14)2008年9月25日,神舟七號載人飛船成功發(fā)射,設(shè)近地加速時(shí),飛船以5g的加速度勻加速上升,g為重力加速度.則質(zhì)量為m的宇航員對飛船底部的壓力為()

  A.6mg B.5mg C.4mg D.1mg

  解析:對宇航員由牛頓運(yùn)動定律:FN-mg=ma,得FN=6mg,再由牛頓第三定律可判定A項(xiàng)正確.

  答案:A

  2.吊扇通過吊桿懸掛在屋頂,設(shè)吊扇的重力為G,當(dāng)?shù)跎日^D(zhuǎn)動時(shí),吊桿對吊扇的拉力為F,則下列說法正確的是()

  A.F=G B.F>G C.F

  解析:當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)動時(shí),扇葉對空氣的作用力向下,空氣對扇葉的反作用力f向上,則F=G-f,所以F

  答案:C

  3.引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動.該運(yùn)動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時(shí),下顎須超過單杠面;下放時(shí),兩臂放直, 不能曲臂(如圖3-1所示).這樣上拉下放,重復(fù)動作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.關(guān)于做引體向上動作時(shí)人的受力,以下判斷正確的是()

  圖3-1

  A.上拉過程中,人受到兩個力的作用

  B.上拉過程中,單杠對人的作用力大于人的重力

  C.下放過程中,單杠對人的作用力小于人的重力

  D.下放過程中,在某瞬間人可能只受到一個力的作用

  解析:在上拉過程中,人受到重力和單杠對人的作用力,A正確;上拉過程中,要先加速,后減速,即先超重,后失重,單杠對人的作用力先是大于人的重力后小于人的重力,B錯誤;同理,下放過程中,單杠對人的作用力先是小于人的重力后大 于人的重力,C錯誤;剛開始下放的過程中,人加速向下,其加速度可能為重力加速度,此時(shí),人完全失重,單杠對人沒有作用力,即人只受到一個重力的作用,D正確.

  答案:AD

  4.如圖3-2所示,兩光滑斜面的傾角分別為30和45,質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于兩 個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放.則在上述兩種情形中正確的有()

  圖3-2

  A.質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力作用

  B.質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動

  C.繩對質(zhì)量為m的滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

  D.系統(tǒng)在運(yùn)動中機(jī)械能均守恒

  解析:因所謂下滑力是重力沿斜面向下的分力,在對2m進(jìn)行受力分析時(shí)不能把重力與下滑力重復(fù)地加在物體上,所以A項(xiàng)錯誤.兩種情況下2m的下滑力都比m的下滑力大,故m滑塊均向上運(yùn)動,B項(xiàng)正確.由牛頓第三定律可知,C項(xiàng)錯誤.因斜面光滑,在運(yùn)動過程中只有重力做功,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒,D項(xiàng)正確.

  答案:BD

  高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測之萬有引力定律

  一、選擇題(本題包括10小題,共40分.每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)

  1.若一個物體的運(yùn)動是兩個獨(dú)立的分運(yùn)動合成的,則()

  A.若 其中一個分運(yùn)動是變速運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是變速運(yùn)動

  B.若兩個分運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動

  C.若其中一個是勻變速直線運(yùn)動,另一個是勻速直線運(yùn)動,則物體的運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動

  D.若其中一個分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是勻減速直線運(yùn)動,則合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動

  解析:合運(yùn)動的性質(zhì)由合初速度與合加速度的大小及夾角決定,據(jù)此可知選項(xiàng)ABD說法正確.

  答案:ABD

  2.某科技小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):如圖4-1所示,將一小球先后以相同初速度v0分別沖向光滑斜面AB、光滑曲面AEB、光滑圓弧軌道ACD,已知圓弧軌道的頂點(diǎn)C與斜面、曲面頂點(diǎn)B等高,均為h.則下列結(jié)論中應(yīng)寫入探究報(bào)告的是()

  圖4-1

  A.若小球沿斜面能到達(dá)頂點(diǎn)B,則沿曲面AEB一定能到達(dá)頂點(diǎn)B

  B.若小球沿斜面能到達(dá)頂點(diǎn)B,則沿圓弧軌道ACD一定能到達(dá)頂點(diǎn)C

  C.若小球沿圓弧軌道ACD能到達(dá)頂點(diǎn)C,則沿斜面一定能到達(dá)頂點(diǎn)B

  D.若小球沿圓弧軌道ACD能到達(dá)頂點(diǎn)C,則沿曲面AEB一定能到達(dá)頂點(diǎn)B

  解析:由于小球經(jīng)過圓弧軌道ACD頂點(diǎn)C時(shí)應(yīng)具有最小速度rg(r為圓弧軌道半徑),而沿光滑斜面AB和光滑曲面AEB到達(dá)頂點(diǎn)B的最小速度可以為0,所以本題4個選項(xiàng)涉及的結(jié)論正確的有ACD.

  答案:ACD

  3.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運(yùn)動,并測出了行星的軌道半徑和運(yùn)行周期.由此可推算出()

  A.行星的質(zhì)量 B.行星的半徑 C.恒星的質(zhì)量 D.恒星的半徑

  解析: 由 得 所以只有C正 確.

  答案:C

  4.如圖4-2所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度隨半徑變化的圖象,其中A為雙曲線的一個分支.由圖可知:①A物體運(yùn)動的線速度大小不變;②A物體運(yùn)動的角速度大小不變;③B物體運(yùn)動的角速度大小不變;④B物體運(yùn)動的線速度大小不變

  以上正確的判斷是()

  圖4-2

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  解析:角速度一定時(shí),由a=2r知ar,即B物體的角速度不變.線速度大小一定時(shí),由a=v2r知,a1r,即A物體線速度大小不變.

  答案:A

  5.1990年4月25日,科學(xué)家將哈勃天文望遠(yuǎn)鏡送上距地球表面約600 km的高空,使得人類對宇宙中星體的觀 測與研究有了極大的進(jìn)展.假設(shè)哈勃望遠(yuǎn)鏡沿圓軌道繞地球運(yùn)行.已知地球半徑為6.4106 m,利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為3.6107 m這一事實(shí)可得到哈勃望遠(yuǎn)鏡繞地球運(yùn)行的周期.以下數(shù)據(jù)中最接近其運(yùn)行周期的是()

  A.0.6小時(shí) B.1.6小時(shí) C.4.0小時(shí) D.24小時(shí)

  解析:由開普勒行星運(yùn)動定律可知: =恒量,所以對哈勃望遠(yuǎn)鏡和地球同步衛(wèi)星有 其中r為地球的半徑,h1、T1、h2、T2分別表示望遠(yuǎn)鏡到地表的距離、望遠(yuǎn)鏡的周期、同步衛(wèi)星距地表的距離、同步衛(wèi)星的周期(24 h),代入數(shù)據(jù)解得t1=1.6 h,所以本題正確選項(xiàng)為B.

  答案:B

高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測之牛頓運(yùn)動定律及萬有引力

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