高中英語(yǔ)成績(jī)提高的方法具體介紹
高中英語(yǔ)成績(jī)提高的方法具體介紹
英語(yǔ)的成績(jī)的提高在短時(shí)間內(nèi)是比價(jià)哦多難的,但是并不是沒(méi)有可能,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中英語(yǔ)的成績(jī)的提高方法介紹,希望能夠幫助到大家。
高中英語(yǔ)成績(jī)提高的方法
一、用減法記單詞(一周記住3800個(gè)單詞《專項(xiàng)突破英語(yǔ)》)
《高考英語(yǔ)詞匯表》為3500左右:
如何去記?對(duì)任何一個(gè)學(xué)生而言都是一件令人頭疼的事情。
在任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,一個(gè)人若不懂語(yǔ)法,表述時(shí)會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意現(xiàn)象,但不懂詞匯則不能表達(dá)任何東西。所以說(shuō),語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)和詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的根基。
高考考查聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合運(yùn)用能力,聽(tīng)不懂,說(shuō)不出,讀不通,寫不好,都是單詞記得少惹得禍。因此,要花大力氣堅(jiān)持閱讀,不斷增加詞匯量,強(qiáng)過(guò)英語(yǔ)單詞關(guān),英語(yǔ)語(yǔ)法關(guān),狠抓雙基不放松。
當(dāng)然記單詞只靠死記硬背是不行的,必須要學(xué)會(huì)巧記單詞,這樣可使自己復(fù)習(xí)效果達(dá)到事半功倍。
高考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)掌握一些單詞記憶技巧,要平時(shí)花點(diǎn)滴時(shí)間去記憶,并以多種方法以增加興趣。對(duì)此,我的建議是:
1)用減法記單詞:處理的辦法有下列幾種:減去一些基本詞不用背:
如:代詞(49個(gè)),介詞(52個(gè)),
家庭成員詞匯(絕大部分不用背),政治性詞匯(幾乎不用背)……
2) 用構(gòu)詞法記單詞:掌握十種前綴和十七種后綴方式
a-, bi-, dis-, en-, il-, ir-, un-, im-, re-, ...
-ment, -ly, -ation, -al, -ic, -ary, -tive, -less, -ness, -sion,
3) 用分類法記單詞:
如:顏色,情感,態(tài)度,想象,動(dòng)作,方位,方向和衡量單位等;
按高考大綱要求,參加高考的高三學(xué)生應(yīng)掌握3500個(gè)左右的單詞和486個(gè)短語(yǔ)。詞匯量多少直接關(guān)系到語(yǔ)言能力強(qiáng)弱。
因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)重要詞匯、短語(yǔ),特別是在書面表達(dá)中有可能用到的詞匯,必須會(huì)默寫并正確使用。對(duì)于高考中重點(diǎn)考查的詞如動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞除要記憶、理解并會(huì)正確使用外,還要注意對(duì)常見(jiàn)詞一詞多義等進(jìn)行辨析,這樣可有效擴(kuò)大詞匯量。
二、完形填空題解題技巧
1. 注意閱讀方式的變化
2. 注意解題技巧的應(yīng)用
如:復(fù)現(xiàn)法,對(duì)比法,語(yǔ)境暗示,邏輯對(duì)應(yīng),
完形填空解題技巧建議
完形填空題,盡管只考查實(shí)詞:但在閱讀時(shí)一定要關(guān)注篇章語(yǔ)境與句間內(nèi)在關(guān)系,細(xì)辨常用詞的偶涵義,注意英美文化常識(shí)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)及行文邏輯判斷。解題時(shí)可借助下列技巧:
關(guān)注連詞:重點(diǎn)是同義和反義暗示 關(guān)注謂語(yǔ):重點(diǎn)是語(yǔ)境和動(dòng)作銜接
關(guān)注結(jié)構(gòu):重點(diǎn)是語(yǔ)義和邏輯關(guān)聯(lián) 關(guān)注虛詞:重點(diǎn)是固定搭配偶涵義
三、語(yǔ)法填空題解題技巧
語(yǔ)法填空測(cè)試點(diǎn)分布
含詞空格類:
動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ))、形容詞(含分詞形式)、副詞(構(gòu)詞法)和名詞(單復(fù)數(shù))
純空格類:
代詞(指代、物主等)、冠詞(特指與泛指)、關(guān)聯(lián)詞、連詞和介詞(主要是搭配)
結(jié)論:
1. 沒(méi)有提示詞的純空格題,一般六個(gè)或七個(gè),只考查代詞,關(guān)聯(lián)詞,冠詞和介詞
2. 有提示詞一般四個(gè)或三個(gè),至今只考查了謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞,形容詞或副詞的比較級(jí),詞類轉(zhuǎn)換等
3. 必考點(diǎn):介詞,代詞,從句關(guān)聯(lián)詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞和詞類轉(zhuǎn)換年年考
4. ??键c(diǎn):冠詞和比較級(jí)
5. 冷點(diǎn):(可能會(huì)考)反身代詞,疑問(wèn)代詞,主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句關(guān)聯(lián)詞,倒裝句中助動(dòng)詞和強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)的助動(dòng)詞,以及情態(tài)動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的it和that,名詞的數(shù)和所有格等
四、閱讀理解題
1. 綜合細(xì)節(jié)題破解三妙招
A) 先將題干關(guān)鍵信息詞語(yǔ)劃出,再在短文中找出信息所在句
B) 認(rèn)真閱讀分析信息出處前后句,關(guān)注句子主賓關(guān)系和連詞
C) 從選項(xiàng)中找出與信息出處詞語(yǔ)相同意義詞語(yǔ)。最佳選項(xiàng)為(義同形異)
五、基礎(chǔ)寫作題
寫作關(guān)鍵是基本功: 詞語(yǔ)彈藥、句為王道、短語(yǔ)奏效、句型構(gòu)造、
排序重要、先主后次、前后關(guān)照
寫作要求:條理清晰、邏輯合理、語(yǔ)言流暢
寫作順序:寫人遵循時(shí)空、寫地自然人文、敘事講究順延、議論須有正反、建議理由正當(dāng)
黃金法則:
只要與寫作內(nèi)容有關(guān),能寫一點(diǎn)就寫一點(diǎn),哪怕是零星的一個(gè)單詞或短語(yǔ),一定要寫,不留空白。這是英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的考生必記黃金法則。
只要寫出與寫作內(nèi)容相關(guān)詞語(yǔ)就會(huì)給分。若用正確簡(jiǎn)單句式表達(dá)內(nèi)容,可得該題60%分?jǐn)?shù),即9分,這已大大超過(guò)全省平均分了!
絕對(duì)不要抄試卷閱讀理解等段落或句子,或亂寫一些與寫作內(nèi)容無(wú)關(guān)的內(nèi)容,寫得再多也是零分!
三個(gè)基礎(chǔ) :
(1) 掌握六個(gè)基本句型結(jié)構(gòu)
(2) 掌握并列復(fù)合句的結(jié)構(gòu)
(3) 掌握主從復(fù)合句的結(jié)構(gòu)
六、讀寫任務(wù)題
[記敘文概要的寫作方法]
記敘文概要需含六要素: (who; when; where; what; how; why)
要求考生必須先通讀短文,找出文章的六要素, 再用自己的言語(yǔ)將這六要素濃縮成一兩句話。
[說(shuō)明文概要的寫作方法]
說(shuō)明文大致分為三類。依據(jù)文章敘述角度給出三種模式:
1. 針對(duì)某問(wèn)題提出解決方法或措施。
即“問(wèn)題 + 解決方法”:
The passage tells/shows us... (問(wèn)題), including ... (方法1), ...(方法2) and...(方法3).
2. 陳述某現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和結(jié)果或影響。
即 “現(xiàn)象+原因+結(jié)果”:
The author/writer said/talks about...(現(xiàn)象)of..., because/but...(原因1), and... (原因2).
3. 描述某事物的性質(zhì)/特征和功用。
即“對(duì)象+性質(zhì)特征+功用+利好”:
In the passage, the writer/author introduces... (對(duì)象)to us, especially its...(性質(zhì)、特征或功用), from which we know...(對(duì)……帶來(lái)利好).
[議論文概要的寫作方法]
議論文概要必須包括論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。
考生必須先找出
主題句(the topic sentence)、支撐句(supporting sentences)也為正反兩方觀點(diǎn)句和結(jié)論句(conclusion sentence)。
概括大意常用開(kāi)頭句式:
1. From this passage / the news report we know that….
2. The passage above tells us…
3. From the poll/chart/pie/table, we can see…
4. In this passage the author tells us that …
5. As can be seen in the passage, …
6. It is known to all that…
7. Seeing that…
8. According to the passage, we know...
9. The writer states that...
10. The author thinks /argues ...
11. The story/passage is about...
12. The writer/author tells us about...
13. The story mainly tells us that...
讀寫任務(wù)主體部分
第二~三段:
議論文:
過(guò)渡詞引出主題句 + 自己的觀點(diǎn) + 例證 +本段小結(jié) (約100~110詞)。
記敘文:
過(guò)渡詞 + 與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事 + 故事小結(jié)話語(yǔ)(約100~110詞)。
第四段:
總結(jié)句(套語(yǔ)或名言)進(jìn)行點(diǎn)題,再詳解一番,注意前后呼應(yīng),三位一體,約30~40詞。
八、如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力
一)首先要關(guān)注語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào):
盡量模仿英美的發(fā)音,注意連讀、吞音和失去爆破的發(fā)音技巧。
掌握英語(yǔ)發(fā)音的基本原則:若發(fā)音錯(cuò)誤,肯定影響他人的語(yǔ)義理解,就會(huì)被扣分。
記?。何覀冋f(shuō)出的話基本原則是能讓別人聽(tīng)懂。內(nèi)容是核心。
二)其次關(guān)注語(yǔ)法和語(yǔ)感:我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)和外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)口語(yǔ)有很大差異。
我們會(huì)更用心去摳每個(gè)句子構(gòu)成成分和其中語(yǔ)法現(xiàn)象。而外國(guó)人學(xué)中文就是一句一句學(xué),硬把它記下來(lái),學(xué)了就想辦法不斷把它用出去。這也就是為什么很多外國(guó)人來(lái)中國(guó),半年一年中文就挺流利,能夠做到基本漢語(yǔ)交流了。而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了那么多年,進(jìn)步依舊緩慢。那是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程,把它當(dāng)作一門學(xué)問(wèn)科學(xué)來(lái)對(duì)待, 而嚴(yán)重忽略語(yǔ)言的本質(zhì),也就是它的使用過(guò)程,交流目的。記?。篖anguage is mainly for you to use,not just to study!所以,要堅(jiān)持“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”的精神,更要有“為用而學(xué)”的態(tài)度。
語(yǔ)法最高境界就是形成了語(yǔ)感。不用再把句子拆的支離破碎,也不會(huì)在說(shuō)的時(shí)候一個(gè)詞一個(gè)詞的往外擠,而是對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了感覺(jué),自然就能以詞組或句子的形式表達(dá)。
沒(méi)做到不是因?yàn)槲覀儽?,是因?yàn)槲覀儜小?/p>
高中的英語(yǔ)的選擇題的蒙題技巧
1.非謂語(yǔ)選ed或ing
2.冠詞選幾個(gè)選項(xiàng)的交集
例如:A、a,theB、a,不填C、不填,theD、a,a。就選A如果只有一個(gè)空就選a
2、完型:詞匯方面,充分背過(guò)教材詞匯。碰到不會(huì)的單詞,根據(jù)上下文來(lái)推測(cè),著重注意熟詞僻意和固定搭配。
3、閱讀
三短一長(zhǎng)選長(zhǎng),三長(zhǎng)一短選短,一樣長(zhǎng)選C一樣短選B。
4、改錯(cuò)
不會(huì)的全畫勾
有非謂語(yǔ)的ed改ing,反之亦然
5、作文:
(1)審題要細(xì)致
(2)正文前,要寫出寫作每個(gè)段落的要點(diǎn)
(3)寫正文時(shí)需要字斟句酌,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞錯(cuò)誤
(4)寫完之后一定要檢查,查名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、從句的用法,過(guò)渡是否準(zhǔn)確。
(5)最最最重要的是,留出足夠時(shí)間。一篇作文,沒(méi)有20分鐘是寫不出高分作文的。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力蒙題技巧
1.考前背誦新概念二文章或英語(yǔ)課文,原因:很多學(xué)生會(huì)在聽(tīng)力第一部分失分,原因是進(jìn)入狀態(tài)比較慢,而聽(tīng)力第一部分是只讀一遍的??荚嚽澳b課文有助于快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.聽(tīng)力填空題要做到符合3個(gè)原則(1)語(yǔ)法正確(單詞詞性和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)變化)(2)拼寫正確(3)格式一致(要和表格同類詞匯大小寫保持一致)
注:建議在考前集中聯(lián)系3-4聽(tīng)力真題,熟悉聽(tīng)力答題技巧和規(guī)則。
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