高中英語復(fù)習(xí)的方法詳解
高中英語復(fù)習(xí)的方法詳解
面臨高考，學(xué)生需要開始復(fù)習(xí)，掌握一些的復(fù)習(xí)的方法會讓學(xué)生復(fù)習(xí)起來事半功倍，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z復(fù)習(xí)的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語復(fù)習(xí)的方法
一、難度預(yù)測理性化
縱觀近幾年高考英語試題，不難發(fā)現(xiàn)其總體難度比較平穩(wěn)。但隨著新課改的不斷深入以及經(jīng)濟建設(shè)對外語教育越來越高的要求，各地在2016年的高考說明中都增加了詞匯量和難度。所以估計2017年的試題難度可能會比2016年有所增加，并進一步加大試題的區(qū)分度。通過對去年前年各地試題(尤其是全國卷)的仔細(xì)的定性定量分析，可以發(fā)現(xiàn)用于檢查語言應(yīng)用能力的完形填空題選材都比較新穎，體現(xiàn)了既考查學(xué)生對語法、詞匯等基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，又考查了學(xué)生對英語短文的閱讀理解能力的命題宗旨，難度符合選拔性考試的要求;閱讀理解題在保持了歷年風(fēng)格的基礎(chǔ)上，難度繼續(xù)保持適中;書面表達題越來越注重學(xué)生自由發(fā)揮的理念。
二、語法復(fù)習(xí)重點化
雖然高考試題中單項選擇題只有15題，但這并不意味著我們應(yīng)放棄語法學(xué)習(xí)。語法是指導(dǎo)語言的法則，是語言呈現(xiàn)的規(guī)律。學(xué)好了語法，就可以起到舉一反三、觸類旁通和事半功倍的功效。在閱讀理解中，如果連句子結(jié)構(gòu)也弄不清，很難想象學(xué)生能有效地進行閱讀。因此，注意語法復(fù)習(xí)是十分必要的。
但這并非意味著必須面面俱到，摳得很細(xì)。復(fù)習(xí)語法必須有所側(cè)重。要既復(fù)習(xí)基本的句法內(nèi)容，如語態(tài)、時態(tài)、語氣、陳述、疑問、祈使形式、各種從句、比較級及最高級等，還要注意詞法和句型。在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)適當(dāng)注意句子分析，以提高閱讀能力。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化
高考復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)有計劃，切勿盲目地復(fù)習(xí)。應(yīng)切實了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。一般來說，使用前三年的高考卷子進行模擬測試可以對學(xué)生的水平做出正確的評估，如學(xué)生在某一方面失分過多，就應(yīng)對癥下藥，多做該方面的典型題目，并進行理性分析，力求掌握其解題規(guī)律，爭取多得分。有些題目(如完形填空、閱讀理解、書面表達等)的解題能力雖然不是一朝一夕可以大幅提高的，但通過系統(tǒng)化的由易到難的適當(dāng)練習(xí)是可以加快提高進程的。要精選精講練習(xí)，將規(guī)律性的知識掌握好，并且理解一些邊緣題，因為近年試題中體現(xiàn)的“不拘泥大綱”宗旨的題目大多是邊緣題。
四、單詞記憶詞組化
在英語高考備考中，詞匯問題一直是個棘手的難題。有的學(xué)生雖下了苦功，背熟了所有單詞，卻最終發(fā)現(xiàn)背出的單詞在解題過程中作用不大;還有的學(xué)生雖下了苦功，但由于基礎(chǔ)差，最終還不能背出所有的單詞，即使背出來的也無法應(yīng)用。上述兩種困難可以用以下方法解決。
要根據(jù)讀音記憶單詞，同時應(yīng)盡量將單詞，特別是形容詞、動詞和介詞放在詞組中去記憶，這樣就可解決應(yīng)用問題，因為我們只要根據(jù)句法就能造出很好的句子或看懂句子的結(jié)構(gòu)和意思。如beat/hit/strike sb in/on the 部位，prefer doing A to ding B等。
五、解題方法科學(xué)化
解題方法是否科學(xué)對考試成績有著很大的影響。絕大多數(shù)考生往往依照考題順序做。這種方法對于基礎(chǔ)好、解題速度快的學(xué)生一般影響不大。但考生如果基礎(chǔ)一般，又碰到較難的試卷，就會在第一卷的完形和閱讀題上花費太多的時間，以致答第二卷的題目時太倉促而將該得的分?jǐn)?shù)失掉。因此，考生在做聽力、單選和完形填空題之后應(yīng)該立即轉(zhuǎn)入第二卷，用20分鐘左右的時間認(rèn)真答卷，然后再去做閱讀，做閱讀理解題時先從容易的文章著手，將應(yīng)得的分?jǐn)?shù)收入囊中，對于無法理解的題目就大膽猜題。
在解題過程中不應(yīng)在某一難題上花過多的時間，如對某題沒把握，可在該題題號下做一記號，等到做完試卷后再去理會它。很多時候題目答案會在不經(jīng)意中自然冒出來。閱讀文章時可先讀每段的第一句或最后一句(此二句往往是主題句)，了解文章的布局與大意，然后看題目，再從相關(guān)段落中去尋找答案。
大多數(shù)省市的英語高考考生應(yīng)過口試和筆試關(guān)?？谠囍型袃蓚€重點項目：情景對話和口頭作文。筆試試題有六大項目，即聽力、單選、完形填空、閱讀理解、短文改錯和書面表達。復(fù)習(xí)時必須了解這八個方面的竅門。
1.情景對話
復(fù)習(xí)應(yīng)在兩人之間進行，一問一答，問問題的同學(xué)可看參考，同時檢查對方的回答是否正確，在對話結(jié)束后立即予以糾正，然后交換角色。每天練習(xí)可快速提高正確率。
2.口頭作文
可一個人進行練習(xí)，準(zhǔn)備時要記住主要內(nèi)容以及表達這些內(nèi)容的英語詞匯、短語和句型。一個人練習(xí)時，可將內(nèi)容錄入錄音機，再回過來檢查，看自己聲音是否清晰，語音語調(diào)是否良好，回答速度是否正常，表達內(nèi)容是否完整。發(fā)現(xiàn)錯誤與不足后，及時改正提高。
3.聽力
要予以充分重視，聽不同口音的材料。要利用一切可利用的資源練習(xí)聽力，上課時老師應(yīng)盡量多講英語，課文錄音要先聽再跟讀，聽力訓(xùn)練要每天有，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。聽之前要爭分奪秒先瀏覽試題，然后依據(jù)題目要求捕捉所需信息。
4.單項填空
要學(xué)會全面分析句子，找出干擾項的錯誤。如選項為謂語動詞，就從時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂一致四個角度去考慮;如選項為近義詞之間的區(qū)別，就根據(jù)上下文確定所需單詞;如題目檢查你的交際能力，那就根據(jù)英語習(xí)慣表達法去解，千萬不要用中國式的英語去套。復(fù)習(xí)時要注意名詞近義詞(如trip, journey, travel, tour, voyage等)、動詞或動詞詞組(如cause, lead to, bring about, result in等)、介詞(如except, except for, except that, besides; thanks to, because of, owing to, due to等)的異同，仔細(xì)分析做錯的題目，以求適當(dāng)提高。
5.完形填空
要了解做完形填空題的順序。第一遍先解決較容易的或語法方面的題目;第二遍力求解出所有題目。如遇到?jīng)]把握的選項，可以從上下文中尋找類似結(jié)構(gòu)進行比較分析，以得出正確答案。
6.閱讀理解
要學(xué)會迅速了解文章主旨。一般來說，較長的段落的第一句或最后一句為該段落的主題句。讀完主題句后，就可以基本了解該文內(nèi)容，然后再讀閱讀理解題，根據(jù)題目在有關(guān)段落找答案，如檢查的是文章的主題思想，則要選涉及面最廣的那個選項。
7.短文改錯
要明確該題有三不改的特點，即不改標(biāo)點，不改大小寫，不改拼寫錯誤。一般來說，正確行不會多于一行，缺詞行不會多于二行。要注意錯誤類型的分布。一般檢查的名詞、謂語動詞、非謂語動詞、代詞、冠詞、句子結(jié)構(gòu)、連詞等各占一行。有時錯誤設(shè)計在一行的開頭或結(jié)尾，也經(jīng)常導(dǎo)致考生的疏誤。
8.書面表達
此題旨在考查學(xué)生的筆頭交際能力，難度低于高中教材，詞匯也局限于大綱之內(nèi)。只要掌握方法，加強練習(xí)，是完全可以取得好成績的。做書面表達題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達清楚的內(nèi)容要點;所謂“形式”就是根據(jù)題目的要求，確定書面表達的適當(dāng)形式，是日記、書信、通知?還是故事、寓言、描寫或看圖作文?
確定形式和內(nèi)容后，就可著手寫作，寫作時要特別注意動詞的時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞、主從句結(jié)構(gòu)等方面，也要注意使用連接詞使文章渾然一體，還要注意詞數(shù)的控制，否則就會扣分。
高中英語作文的點睛名句
1.If you saw the darkness in front of you, don't be afraid, that's because sunshine is at your back.
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。
2.Take nothing for granted. Know that the harder you work, the luckier you'll get.
沒有事情是理所當(dāng)然，要知道越努力越幸運。
3.There are no regrets in life, just lessons.
人生中沒有后悔，只有教訓(xùn)。
4.Adversity has the effect of eliciting talents, which in prosperous circumstances would have lain dormant.
逆境可以引出一個人的才能，它在富足的環(huán)境只是潛伏著。
5.People always say that it's too late. However, in fact, now is the best appropriate time. For a man who really wants to seek for something, every period of life is younger and timely.
有人總說已經(jīng)晚了。實際上，現(xiàn)在就是最好的時光。對于一個真正有所追求的人來說，生命的每個時期都是年輕和及時的。
6.Only in the dictionary, will success appear before work.
只有在字典里，成功才出現(xiàn)在工作之前。
7.Life is not a rehearsal—there is no replay button.
人生不是彩排，沒有重播鍵。
8. If you don't want to be a little ordinary sand, then try to be a shining star.
若不想做一粒渺小平凡的沙子，那就努力成為一顆耀眼的星星。
9. If you don't want to be a little ordinary sand, then try to be a shining star.
若不想做一粒渺小平凡的沙子，那就努力成為一顆耀眼的星星。
10.Use your smile to change the world. Don't let the world change your smile.
用你的笑容去改變世界，別讓世界改變了你的笑容。
11.If we don't have the guts to try anything, what's the meaning of life.
如果我們?nèi)魏问虑槎紱]有勇氣去嘗試，人生還有什么意義。
12.When life gives you a hundred reasons to cry, you can show that you have a thousand reasons to smile.
當(dāng)生活給你一百個理由哭泣時，你就拿出一千個理由笑給它看。
13.All the splendor in the world is not worth a good friend.
人世間所有的榮華富貴不如一個好朋友。
14.If you wept for the missing sunset, you would miss all the shining stars.
如果你為錯過的夕陽哭泣，那你也會錯過閃耀群星。
15.A little thing in hand is worth more than a great thing in prospect.
抓在手中的東西雖小，也勝過美妙的幻想。
16.Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.
知識是一寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙。
17.Only the road is right, do not be afraid of it is short or distant, because you will eventually arrive.
只要路是對的，就不要害怕它是短暫還是遙遠(yuǎn)，因為你終究會到達。
18.You can sit here mourning its departure,or you can prepare for the future.
往者不可諫，而來者猶可追。
19.Fate as hand palm, no matter how tortuous, is always in their own hands.
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
20.Success will belong to those who never say "impossible".
成功將屬于那些從不說“不可能”的人。
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