高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)總結(jié)
高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)總結(jié)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要講究方法和技巧，更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。你知道高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)有哪些嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助!
高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)整理一
犧牲 犧牲玉帛，弗敢加也(《曹劌論戰(zhàn)》) 祭祀的牛羊等
可以 忠之屬也，可以一戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》) 可，可以;以，憑，
烈士 烈士暮年，壯心不已(《龜雖壽》) 有志節(jié)操守的男子
無(wú)論 乃不知有漢，無(wú)論魏晉(《桃花源記》)更不用說(shuō)
絕境 率妻子邑人來(lái)此絕境(《桃花源記》) 與世隔絕的地方
扶老 策扶老以流憩(《歸去來(lái)辭》) 指拐杖
卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(《出師表》)出身低微，行為鄙魯
開(kāi)張 誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德(《出師表》) 擴(kuò)大
感激 由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳(《出師表》) 感動(dòng)奮激
深入 故五月渡瀘，深入不毛(《出師表》) 長(zhǎng)距離進(jìn)入
有意 將軍豈有意乎(《隆中對(duì)》) 有某種打算
鞠躬 鞠躬盡瘁，死而后已(《后出師表》) 恭敬，謹(jǐn)慎
中間 中間力拉崩倒之聲(《口技》) 中間夾雜著
稍稍 賓客意少舒，稍稍正坐(《口技》) 漸漸
無(wú)賴 最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬(《清平樂(lè)·村居》)活潑玩皮
于是 吾祖死于是，吾父死于是(《捕蛇者說(shuō)》)在此，在這上
大風(fēng) 可以已大風(fēng)(《捕蛇者說(shuō)》) 麻瘋病
小生 隸而從者，崔氏二小生(《小石潭記》) 年輕人
少年 村中少年好事者(《促織》)
作文 屬予作文以記之(《岳陽(yáng)樓記》) 寫(xiě)文章
人情 人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒(《論貴粟疏》) 人的通常情況
縣官 縣官急索租，(《兵車行》) 朝廷
高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)整理二
指示 璧有瑕，請(qǐng)指示王(《廉頗藺相如列傳》)指出來(lái)給……看
約束 繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)信約 盟約
前進(jìn) 于是相如前進(jìn)缶(《廉頗藺相如列傳》)前，上前;進(jìn)，進(jìn)獻(xiàn)
因而 不如因而厚遇之(《廉頗藺相如列傳》)趁機(jī)
以往 指從此以往十五都予趙(《廉頗藺相如列傳》) 從這里到那里
宣言 宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之!”(《廉頗藺相如列傳》)揚(yáng)言
親戚 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也(《廉頗藺相如列傳》)父母兄弟，親人
地方 今齊地方千里 (《鄒忌諷齊王納諫》)土地方圓
其實(shí) 葉徒相似，其實(shí)味不同(《晏子使楚》) 它的果實(shí)
其實(shí)百倍(《六國(guó)論》) 那實(shí)際上
橫行 當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢(《赤壁之戰(zhàn)》)縱橫馳騁，所向無(wú)敵
北面 何不按兵束甲，北面而事之(《赤壁之戰(zhàn)》)面朝北，指臣服
殷勤 肅宣權(quán)旨，論天下事勢(shì)，致殷勤之意(《赤壁之戰(zhàn)》)關(guān)切、問(wèn)候
中國(guó) 蒞中國(guó)而撫四夷(《齊桓晉文之事》) 指現(xiàn)在中原地區(qū)
不過(guò) 所將中國(guó)人，不過(guò)十五六萬(wàn)，且久已疲矣(《赤壁之戰(zhàn)》)不超過(guò)
形成 如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng)，鼎足之形成矣(《赤壁之戰(zhàn)》)形勢(shì)形成
行李 行李之往來(lái)(《燭之武退秦師》)行人
行為 士之行為先者(《五人墓碑記》)品行成為
從事 猶不失下曹從事(《赤壁之戰(zhàn)》)官名
妻子 子布元表諸人各顧妻子(《赤壁之戰(zhàn)》)妻子兒女
初一 初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北(《赤壁之戰(zhàn)》)剛剛開(kāi)始
所以 臣所以去親戚而事君者(《廉頗藺相如列傳》) …… 的原因
師者，所以傳道授業(yè)解惑也(《師說(shuō)》) 用來(lái)，靠它來(lái)……
風(fēng)流 浪淘盡，千古風(fēng)流人物(《念奴嬌·赤壁懷古》) 杰出、英俊
風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》) 繁華景象，流風(fēng)余韻
故事 從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣 舊例
高中語(yǔ)文課本古今異義詞語(yǔ)整理三
口舌 意北亦尚可以口舌動(dòng)也(《〈指南錄〉后序》)代指言辭
無(wú)聊 窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急(《〈指南錄〉后序》)處境困窘，沒(méi)有依靠
慷慨 初至北營(yíng)，抗辭慷慨，上下頗驚動(dòng)(《〈指南錄〉后序》) 理直氣壯，意氣激昂
山東 山東豪俊遂并起而亡秦族矣(《過(guò)秦論》)崤山以東
祖父 思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘(《六國(guó)論》)祖輩與父輩
智力 燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危(《六國(guó)論》)智慧和力量
至于 至于顛覆，理固宜然(《六國(guó)論》) 終于達(dá)到某種程度
自由 吾意久懷忿，汝豈得自由(《孔雀東南飛》)自作主張
處分 處分適兄意，哪得自專由(《孔雀東南飛》)安排，處置
逢迎 新婦識(shí)馬聲，躡履相逢迎(《孔雀東南飛》)迎接
交通 枝枝相覆蓋，葉葉相交通(《孔雀東南飛》)交接相連
生人 生人作死別，恨恨哪可論(《孔雀東南飛》)活著的人
可憐 東家有賢女，可憐體無(wú)比(《孔雀東南飛》)可愛(ài)
多謝 多謝后世人(《孔雀東南飛》) 多多告誡
秋天 秋天漠漠向昏黑(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)秋日的天空
因?yàn)?因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之(《琵琶行》) 因此寫(xiě)作
突出 鐵騎突出刀槍鳴(《琵琶行》) 驟然沖出
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