高三語文作文《獵人與弓》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)案，是指教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)而編制的學(xué)習(xí)方案。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語文作文《獵人與弓》導(dǎo)學(xué)案，希望對(duì)大家有所幫助!
高三語文作文《獵人與弓》導(dǎo)寫案
【文題】
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
一個(gè)獵人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此珍惜它。有一次，他仔細(xì)觀察它時(shí)，說道：“你稍微有些笨重!外觀毫不出色，真可惜!——不過這是可以補(bǔ)救的!”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫。”于是他請(qǐng)藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。
“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢!”這個(gè)人充滿了喜悅，“你正應(yīng)配有這種裝飾，我親愛的弓!”一面說著，他就試了試。他拉緊了弓，弓卻斷了。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自定立意，自定文體，自定標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
想一想：這則材料的核心是什么?畫出你認(rèn)為的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，這則材料引發(fā)了你那些聯(lián)想?你打算從哪個(gè)角度去寫?寫作文前先想清楚，用到哪些素材，怎樣安排結(jié)構(gòu)，采用什么樣的表達(dá)句式抒發(fā)你的感情。
【參考例文】——范例一：時(shí)評(píng)文
“心”美才是真美
春節(jié)朋友來串門時(shí)，帶來了一箱柑橘，盒子喜慶而漂亮。等到打開卻發(fā)現(xiàn)，里面的桔子大多發(fā)黑，已經(jīng)不可食用了。朋友驚呼上當(dāng)：本以為如此精致的包裝中一定是上好的佳品!
我一笑，拿出了去年收藏的一個(gè)極為精美的月餅包裝盒。如果僅僅從包裝上看，誰能想到里面昂貴的月餅的味道甚至趕不上超市三元一塊的散裝月餅?zāi)?
(從生活現(xiàn)象寫起，引出下文的議論，開頭自然。)
于是，我們?cè)谂u(píng)商家投機(jī)的時(shí)候不禁又自問起來：是什么蒙住了我們的雙眼?在我們過度的追求華麗的外表時(shí)可曾注意過它的內(nèi)在品質(zhì)?我們追逐的到底是什么?
(由生活中的重包裝不重質(zhì)量引發(fā)的思考，繼而引出材料的分析和闡述，闡述論點(diǎn)。)
一張?zhí)茨竟?，本來射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，可帶著對(duì)外觀的失落請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕出了一幅絕美的《行獵圖》時(shí)，弓卻被拉斷了。當(dāng)這張弓失去了它的實(shí)際價(jià)值時(shí)，再精美的圖畫也失去了存在的意義。
(分析材料，照應(yīng)生活現(xiàn)象，初步解釋論題的核心：當(dāng)這張弓失去了它的實(shí)際價(jià)值時(shí)，再精美的圖畫也失去了存在的意義。)
記得曾經(jīng)看到過這樣的一則報(bào)道：某市市長，為了向人展示自己城市的風(fēng)采，大修城市廣場(chǎng)，大搞形象工程，而終因負(fù)債累累，城市經(jīng)濟(jì)趨向萎靡，在美麗的廣場(chǎng)，留下的不是市民的歡笑聲而是陣陣怨聲。
也記得眼見過這樣的一個(gè)故事：一位父親，用品牌將自己的孩子“武裝”到了牙齒，以期望成為他人眼中最為優(yōu)秀的孩子。而當(dāng)孩子因過度追求物質(zhì)的享樂而走上歧路時(shí)，我不知道這個(gè)家長在追逐著警車呼號(hào)的同時(shí)是否還會(huì)有一種思考。
(再舉現(xiàn)實(shí)兩個(gè)例子，增強(qiáng)論題的現(xiàn)實(shí)性，語言犀利，直指議論核心。)
注重外表，忽略內(nèi)在品質(zhì)，帶給我 們的布僅僅是遺憾，甚至是悲劇。還有什么比“金玉其外，敗絮其中”更讓人無奈更讓人痛心呢?“買櫝還珠”留下的也不僅僅是笑柄吧。
(過渡段，只注重外在，不注重品質(zhì)引發(fā)的悲劇和笑柄。)
烏龜本不美麗，可它卻以自己的執(zhí)著的爬行深深的刻在了孩子們的童話世界里，比起浮躁的白兔，它博得了更多的愛戀。
小草本不美麗，卻因那青翠的綠色燃燒起了人們生命的熱情，于是，它以盎然的生機(jī)永遠(yuǎn)存活在詩人的生命中。
司馬遷本不美麗，他受辱的軀體在世人異樣的目光中，爆發(fā)出了無窮的生命能量，于是，那殘缺的身體照亮了一個(gè)民族的歷史。
霍金亦不美麗，但他那跳動(dòng)的手指中的神秘宇宙卻讓他永遠(yuǎn)定格在了二十一世紀(jì)的燦爛星空。
綠天涯的小草永遠(yuǎn)惹人愛憐;滋潤大地的雨滴永遠(yuǎn)讓人期盼;播灑溫暖的陽光永遠(yuǎn)得人贊美。品質(zhì)決定生命，除去外表的浮華，留下的才是生命的重量。
(排例，通過對(duì)比，大量事實(shí)闡發(fā)“注重品質(zhì)”的重要性及積極意義。)
海爾集團(tuán)以它的成功告訴我們：品質(zhì)永遠(yuǎn)是第一位的，外表的美麗換得的只是暫時(shí)的開放，只有“心”美，才是真美，才能永恒。
(事實(shí)勝于雄辯，用“海爾的成功”旗幟鮮明收束全文，干凈有力。)
【參考例文】——范例二：傳統(tǒng)文
保持生命本色
不禁為那張弓感到惋惜，弓受它的主人任意擺弄，無法保持自己的本色才造成了折斷的悲劇。而人，可以不受別人擺布，能夠保持生命的本色。
(概述材料，分析并鮮明提出中心論點(diǎn)“人要保持生命本色”)
保持本色是涓涓的小溪從容流淌而不像大海一樣翻滾咆哮，保持本色是翩翩飛舞的蝴蝶游戲花間而不學(xué)蜜蜂忙碌的采蜜，保持本色是歡快的鳥兒嬉戲林間而不像蒼鷹搏擊長空。保持生命本色，塑造一個(gè)自自然然真真正正的自己。
(采用排比段形式，生動(dòng)形象地闡釋了中心論點(diǎn)。)
五千年的歷史長河涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，正是因?yàn)樗麄儽３至松旧?，才給歷史增添了千斤重的分量。
(過渡段，縱觀歷史長河，“保持生命本色”何其多，引起下文的議論。)
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，精忠園兩側(cè)的大字熠熠發(fā)光，講述著一個(gè)“忠”的故事。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛在長吟。“金兵未滅，何以家為?”是岳飛在長嘆面對(duì)著皇帝軟弱無能，秦檜等人的陷害，他對(duì)心中“忠”字本色的堅(jiān)守。明月夜，小重山，風(fēng)波亭，見證了岳飛的忠誠。他本可以與秦檜等人同流合污，偏安江南一隅;他本可以向金軍屈辱求和來換得一時(shí)的安寧。然而他沒有，他始終保持著忠于大宋江山的本色。幾百年的風(fēng)雨淡褪了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，而岳武穆忠心的本色依然展現(xiàn)在歷史的天空。
(事例一：忠心傳千古的岳飛，采用引用、對(duì)比等方法，語言極具論辯色彩，論證中心論點(diǎn)。)
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，零丁洋上傳來了文天祥的豪言壯語，面對(duì)元兵的軟硬兼施，文天祥不為名利所誘更不為死亡所懼。他本可以投降元軍而后撈個(gè)一官半職， 他本可以暫時(shí)低下他那高貴的頭顱以求生還。然而他沒有，他始終保持著無懼無畏的本色。幾百年的波浪淹沒了零丁洋上的聲聲嘆息而文天祥豪無畏懼的本色永照塵寰。
(再舉一例，文天祥保持生命本色誓死不降元，忠心破千古長空永照塵寰。)
漫漫歷史長河留給我們無盡的精神財(cái)富。它們似珍珠勝寶石，撿拾起這一粒粒珍珠寶石，像古人一樣保持生命的本色，寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。
(小結(jié)，過渡，保持生命本色的獨(dú)特的人格魅力和文化意義。)
保持生命本色，讓精神的天空晴空一碧。
保持生命本色，讓你我的人生更有意義。
(結(jié)尾兩段簡潔精煉，總結(jié)全文，回扣中心論點(diǎn)，感情飽滿，收束全文。)
【寫作文】
請(qǐng)將作文寫在背面，要求字跡工整，卷面整潔。盡量不寫錯(cuò)別字。段落要清晰，盡量避免超長段落，注意分段和過渡。預(yù)祝你寫出精彩文章，抒發(fā)你的真摯情感，表達(dá)你鮮明的看法。
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