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高三語(yǔ)文《邊城》同步練習(xí)題及答案

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  考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí),進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語(yǔ)文《邊城》同步練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助!

  高三語(yǔ)文:《邊城》同步練習(xí)

  一、選擇題

  1.下列詞語(yǔ)中加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.喁喁(yóng)  黑黝黝(yōu)  燜瓜菜(mèn)  吁(xǖ)

  B.竹篁(huáng)  儺送二老(luó)  茶峒(dòng)翹(qiáo)

  C.涎皮(xián)  蒿艾(hāo)  角隅(yǚ)  謅(zhōu)

  D.板瘡(chuāng)  茨灘(cí)  碾坊(niǎn )  濱水(bīn)

  2.下列詞語(yǔ)(或加粗字)解釋有誤的一組是( )

  A.忙個(gè)不息(停止)  硬扎(堅(jiān)強(qiáng))  悲憫(悲苦同情)

  B.忌諱(禁忌、顧忌)  張冠李戴(喻指弄錯(cuò)了對(duì)象)  涎皮(厚著臉皮跟人糾纏)

  C.角隅(角落)  儼然(形容很像)  黑黝黝(黑)

  D.濱水(一條江的名稱)  莞爾(形容微笑)  喁喁(眾人景仰歸向的樣子)

  二、閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題

  (一)

  黃昏照樣的溫柔、美麗和寧?kù)o。但一個(gè)人若體念或追究到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí),也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是,這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命,覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。

  3.在溫柔、美麗、寧?kù)o的黃昏中翠翠為什么會(huì)感覺(jué)“有點(diǎn)兒薄薄的凄涼”?

  答:________________________________________。

  4.翠翠覺(jué)得缺少了什么?

  答:________________________________________。

  5.畫線句子如何理解?

  答:________________________________________。

  (二)

  祖父說(shuō):“翠翠,我來(lái)慢了,你就哭,這還成嗎?我死了呢?”

  翠翠不做聲。

  祖父又說(shuō):“不許哭,做一個(gè)大人,不管有什么事情都不許哭。要硬扎一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn),才配活到這塊土地上!”

  翠翠把手從眼睛邊移開(kāi),靠近了祖父身邊去。“我不哭了。”

  6.結(jié)合二人對(duì)話,分析二人性格。

  答:________________________________________。

  (三)

  “爺爺,你說(shuō)唱歌,我昨天就在夢(mèng)里聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲,又軟又纏綿,我像跟了聲音各處飛,飛到對(duì)溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得了虎耳草,我可不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了。我睡得真好,夢(mèng)的真有趣!”

  祖父溫和悲憫地笑著,并不告給翠翠昨晚上的事實(shí)。

  7.談?wù)勛娓笧槭裁词?ldquo;溫和悲憫”地笑?

  答:________________________________________。

  (四)

  “怎么不公平?為我唱歌的人,不是極愿意我長(zhǎng)遠(yuǎn)地聽(tīng)她唱歌嗎?”

  “照理說(shuō):‘炒菜要人吃,唱歌要人聽(tīng)。’可是人家為你唱,是要你懂他歌里的意思!”

  “爺爺,懂歌里什么意思?”

  “自然是他那顆想同你要好的真心!不懂那點(diǎn)心事,不是同聽(tīng)竹雀唱歌一樣嗎?”

  “我懂了他的心又怎么樣?”

  8.此番對(duì)話能看出翠翠什么性格特點(diǎn)?

  答:________________________________________。

  (五)

  這兩弟兄昨晚上同時(shí)到碧溪岨去,為了作哥哥的走車路占了先,無(wú)論如何也不肯先開(kāi)腔唱歌,一定得讓那弟弟先唱。弟弟一開(kāi)口,哥哥卻因?yàn)槊髦皇菙呈郑荒荛_(kāi)口了。翠翠同她祖父晚上聽(tīng)到的歌聲,便全是那個(gè)儺送二老所唱的。大老伴弟弟回家時(shí),就決定了同茶峒地方離開(kāi),駕家中那只新油船下駛,好忘卻了上面的一切。

  9.從上段文字中大老的表現(xiàn)分析其性格。

  答:________________________________________。

  三、下段文字打亂了順序,請(qǐng)你按正確順序排列。

 ?、?ldquo;我不生你的氣。你在我身邊,我很快樂(lè)。”

 ?、?ldquo;你不會(huì)離開(kāi)爺爺?shù)摹?rdquo;

 ?、?ldquo;萬(wàn)一有這種事,我就駕了這只渡船去找你。”

 ?、?ldquo;萬(wàn)一有這種事,爺爺你怎么樣?”

  ⑤“我萬(wàn)一跑了呢?”

 ?、?ldquo;爺爺,你不快樂(lè)了嗎,生我的氣了嗎?”

  答:________________________________________。

  參考答案

  一、1.B.“儺”應(yīng)讀“nuó”

  2.D.“濱”應(yīng)為“靠近”之意。

  “喁喁”應(yīng)為小聲說(shuō)話的樣子。

  二、3.翠翠不幸的身世,單調(diào)的生活使她性格中有多愁善感的一面。

  4.翠翠覺(jué)得生活太單調(diào),環(huán)境太狹小,不能滿足她對(duì)外面世界的向往。

  5.單調(diào)、孤悶的生活使翠翠有尋找精神家園的渴望。

  6.爺爺:很堅(jiān)強(qiáng),很樸實(shí)。

  翠翠:?jiǎn)渭兌鲀?,?duì)爺爺心理依賴性強(qiáng)。

  7.溫和表現(xiàn)的是祖父對(duì)翠翠發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),“悲憫”則表現(xiàn)了祖父擔(dān)憂翠翠在愛(ài)情問(wèn)題上遭遇不幸,會(huì)重蹈她母親的覆轍。

  8.能看出翠翠天真活潑、嬌憨,愛(ài)情如家門口的溪水一樣純凈。

  9.大老善良、純樸的性格表現(xiàn)出一種健康自然的人性美、人情美。

  三、10.⑥①⑤②④③
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