高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題及答案
高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題及答案
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí),進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助!
高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題
基礎(chǔ)積累
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
翼軫( ) 甌越( ) 棨戟( )
懿范( ) 襜帷( ) 潦水( )
驂 ( ) 繡闥( ) 雕甍( )
舳( ) 孤鶩( ) 彭蠡( )
遄飛( ) 睢園( ) 帝閽( )
多舛( ) 睇眄( ) 簪笏( )
叨陪( ) 捧袂( ) 梓澤( )
2.找出下列句中的通假字并解釋。
(1)云銷雨霽,彩徹區(qū)明
______通______,________
(2)儼驂 于上路
______通______,________
3.指出下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象,并解釋其意義。
(1)雄州霧列( )
(2)俊采星馳( )
(3)目吳會(huì)于云間( )
(4)梓澤丘墟( )
(5)徐孺下陳蕃之榻( )
(6)襟三江而帶五湖( )
(7)騰蛟起鳳( )
(8)屈賈誼于長(zhǎng)沙( )
(9)竄梁鴻于海曲( )
(10)賓主盡東南之美( )
4.解釋下列古今異義詞在句中的意思。
(1)千里逢迎
古義:________________;今義:說話做事故意迎合別人的心意。
(2)孟學(xué)士之詞宗
古義:________________;今義:常用來指學(xué)位。
(3)儼驂 于上路
古義:________________;今義:動(dòng)身走上旅程。
(4)窮且益堅(jiān)
古義:________________;今義:貧窮。
(5)序?qū)偃?/p>
古義:________________;今義:①秋季,②三年。
5.指出下列句子的句式特點(diǎn)。
(1)童子何知
(2)儼驂 于上路,訪風(fēng)景于崇阿
(3)窮睇眄于中天,極娛游于暇日
(4)望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間
(5)奉晨昏于萬里
(6)都督閻公之雅望
(7)宇文新州之懿范
(8)漁舟唱晚
6.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)“江南三大名樓”是指________________、____________、____________。
(2)“初唐四杰”是指__________、__________、________、________。
(3)駢文,是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體,又稱________,南北朝是其全盛時(shí)期。它以四字句、六字句為主,因而又稱“________”。
7.名句填空。
(1)時(shí)維九月,序?qū)偃?。__________________,____________________。
(2)云銷雨霽,彩徹區(qū)明。________________,____________________。漁舟唱晚,________________;雁陣驚寒,________________。
(3)__________________,________________?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。
(4)北海雖賒,扶搖可接;__________________,____________________。
(一)閱讀下面的文字,完成1~4題。
時(shí)維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂 于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折。
B.云銷雨霽 霽:雨過天晴。
C.儼驂 于上路 儼:整齊的樣子。
D.飛閣流丹,下臨無地 臨:靠近。
2.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)”寫滕王閣周圍景物,是近景。
先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”寫彩霞自上而下,寫秋水自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦”所寫為眼前所見之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。
3.對(duì)文中運(yùn)用的典故分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主”表明自己生不逢時(shí),有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍然達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世嫉俗而放任自流。
4.翻譯文中畫線的句子。
(1)遙襟甫暢,逸興遄飛。
(2)關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。
(二)閱讀下面的文段,完成5~8題。
勃,三尺微命,一介書生。無路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?
嗚呼!勝地不常,盛筵難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。
5.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.接孟氏之芳鄰 接:接待。
B.一言均賦 一言:一句話。
C.恭疏短引 引:序。
D.撫凌云而自惜 凌云:天空。
6.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)活用類型不同的一項(xiàng)是( )
A.梓澤丘墟 B.竄梁鴻于海曲
C.騰蛟起鳳 D.屈賈誼于長(zhǎng)沙
7.下列屬于定語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是( )
A.勃,三尺微命,一介書生
B.奉晨昏于萬里
C.都督閻公之雅望
D.童子何知
8.翻譯文中畫線的句子。
(1)舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。
(2)請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。
基礎(chǔ)運(yùn)用
1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.逸興遄飛 遄:迅速。
B.今茲捧袂 袂:衣袖。
C.鶴汀鳧渚 鳧:游水。
D.訪風(fēng)景于崇阿 崇阿:高大的山陵。
2.下列句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①老當(dāng)益壯,寧移白首之心②精益求精
B.①時(shí)維九月,序?qū)偃铫趯儆枳魑囊杂浿?/p>
C.①豫章故郡,洪都新府②既克,公問其故
D.①賓主盡東南之美②吾妻之美我者
3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于詞類活用的一項(xiàng)是( )
A.俊采星馳 B.星分翼軫
C.目吳會(huì)于云間 D.屈賈誼于長(zhǎng)沙
4.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.千里逢迎 B.儼驂 于上路
C.孟學(xué)士之詞宗 D.時(shí)運(yùn)不齊
5.找出與例句對(duì)偶式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)( )
例:披繡闥,俯雕甍
A.東隅已逝,桑榆非晚
B.望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間
C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
D.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫
閱讀鑒賞
(一)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成6~7題。
詠 風(fēng)
王 勃 肅肅涼風(fēng)生,加我林壑清。
驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹。
去來固無跡,動(dòng)息如有情。
日落山水靜,為君起松聲。
6.寫詩(shī)立意要有切入點(diǎn),你認(rèn)為這首詩(shī)的切入點(diǎn)是什么?作者是怎樣圍繞這一切入點(diǎn)來描寫風(fēng)的?
7.宋朝計(jì)有功在《唐詩(shī)紀(jì)事》中稱此詩(shī)“最有余味,真天才也”,請(qǐng)你分析此詩(shī)的“余味”在哪里。