高考語文閱讀能力提高方法
高考語文閱讀能力提高方法
目前，高三的同學(xué)已經(jīng)開始了高考第一輪復(fù)習(xí)，在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，牢固的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考語文閱讀能力提高方法的相關(guān)資料，供您閱讀。
高考語文閱讀能力提高方法
一、合理地安排閱讀時(shí)間。
同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理搭配時(shí)間，制定出學(xué)期或近期課外閱讀的指導(dǎo)性計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀。這樣，不僅能使課外時(shí)間得到及時(shí)合理的搭配，而且還能妥善地處理好課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系，充分利用寶貴的時(shí)間，多擠讀一些有益讀物。
二、科學(xué)地選擇閱讀對(duì)象。
在選擇閱讀對(duì)象時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：第一，讀物的思想要正確，內(nèi)容要豐富，語言要精美。第二，要選擇自己最感興趣的書籍。第三，要選擇與課本有密切聯(lián)系的課外讀物。第四，要注意讀物內(nèi)容的廣泛性和多樣性。
三、靈活地運(yùn)用閱讀方法。
“讀書不得要領(lǐng)，則勞而無功”。這里所說的“要領(lǐng)”指的就是閱讀方法。閱讀方法多種多樣，同學(xué)結(jié)合自己的具體情況，靈活選用。在這方面，著名作家馬識(shí)途的經(jīng)驗(yàn)值得我們仿效。他在談到自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：我通常是拿到一本書后，先看內(nèi)容簡(jiǎn)介和序言、后記，了解本書能給我些什么，再翻看一下目錄，看有些什么內(nèi)容。我先從頭讀它一章，或者隨便選擇一章讀讀看看。讀得下去，我就從頭到尾擇讀一遍。如果我覺得好，就再讀一遍，或者再讀其中的某一章節(jié)。如果感到很有味，我就要計(jì)劃讀全書或某一部分了。既然是精讀，就要記筆記，寫心得，甚至寫評(píng)論文章。
四、激發(fā)閱讀興趣，變苦讀為樂學(xué)。
“興趣是第一老師”，“興趣是成功的奠基石”。可見，興趣在學(xué)生選擇課外讀物中起著重要的作用，因此，同學(xué)充分了解自己的興趣愛好，根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇適合自己閱讀的課外讀物，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀濃厚而持久的興趣，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。這樣，學(xué)生就會(huì)感覺到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)是一種簡(jiǎn)單的、順乎自然的學(xué)習(xí)，是一種充滿樂趣的、快樂的學(xué)習(xí)?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”我們從《論語》里師徒間的談笑對(duì)答中，從學(xué)生充滿個(gè)性的表述中，可以感受到那種洋溢著個(gè)性，貫穿著積極向上的情感的學(xué)習(xí)，是多么的讓人意氣風(fēng)發(fā)，多么的讓人羨慕不已!
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。只要我們的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了“閱讀”的重要性，掌握了科學(xué)的閱讀方法，堅(jiān)持多讀、多練、多想，廣聞博覽，積累學(xué)識(shí)，就一定能迅速提高語文能力，受用一生。
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