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2017年高考語文閱讀答題技巧

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  閱讀理解幾乎占據(jù)了整個(gè)高考語文試卷的半壁江山,考生在答題時(shí)需要講究方法和技巧,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017年高考語文閱讀答題技巧,希望對(duì)你有幫助。

  高考語文閱讀答題技巧

  關(guān)于人物傳記的閱讀分析

  1、人物傳記閱讀分析的基本要求

  讀人物傳記,須弄清三個(gè)最基本的問題,即“傳主是誰”、“有何事跡”、“有何品質(zhì)”。

  第一個(gè)問題“傳主是誰”,很簡(jiǎn)單。

  第二個(gè)問題“有何事跡”也不太難。因?yàn)閭髦鞯氖论E都是看得見、摸得著的。

  第三個(gè)問題“有何品質(zhì)”有較大的難度。必須在全面分析人物言行的基礎(chǔ)上,深入挖掘其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)(思想性格)。

  2、人物傳記閱讀分析方法:“三步閱讀分析法”

  第一步:弄清楚他說了什么,做了些什么。

  具體方法:用文章現(xiàn)成的語言或自己的話,將傳主所做的事、所說的話逐件列出來。

  第二步:對(duì)人物所說所做進(jìn)行分析、概括出其思想品質(zhì)。

  第三步:對(duì)人物的思想品質(zhì)進(jìn)行整合,并分主次排列。

  每一個(gè)人物的思想性格都是豐富的,而必須明確其起主導(dǎo)作用的核心性格是什么。

  關(guān)于新聞作品的閱讀分析策略

  新聞稿的主要類型有:消息,通訊,新聞特寫,新聞專訪和新聞評(píng)論等五種。近些年來還出現(xiàn)了一種新聞?wù){(diào)查報(bào)告。對(duì)新聞作品該如何進(jìn)行閱讀分析呢?

  1、除“通訊”尤其是人物通訊外,大體上可按照新聞作品的結(jié)構(gòu),進(jìn)行閱讀分析。

  如《“長(zhǎng)江女神”芳蹤已逝?》可按金字塔式結(jié)構(gòu)各個(gè)組成部分(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、背景和尾聲)進(jìn)行閱讀分析。(金字塔式結(jié)構(gòu)。把最重要的內(nèi)容放在新聞的最前面,隨后按重要性依次排列其他內(nèi)容。它的優(yōu)點(diǎn)是能迅速地把最新鮮、最重要的事實(shí),開門見山地告訴讀者,使讀者一目了然)

  新聞?wù){(diào)查報(bào)告及新聞專訪(記者招待會(huì))可按并列式結(jié)構(gòu)來進(jìn)行閱讀分析(并列式結(jié)構(gòu)。把眾多主要事實(shí)并列敘述。適合報(bào)道事實(shí)各部分的重要性相等或相似的新聞,多見于公報(bào)式新聞。)

  2、抓數(shù)據(jù),抓事實(shí),尤其是新聞?wù){(diào)查報(bào)告;

  3、抓主要觀點(diǎn)。主要觀點(diǎn)一般體現(xiàn)在關(guān)鍵段、句、詞里;

  4、注重橫向綜合分析、概括。

  這4點(diǎn)是閱讀策略。其基本方法,還包括上面所講的逐段閱讀并將相關(guān)信息做好標(biāo)記。

  高考語文閱讀答題注意事項(xiàng)

  1、不管答對(duì)與否,都不要留空白

  這是因?yàn)椋?/p>

  其一、文科考試的答案“意思答對(duì)即可,不求文字相同”。

  其二、要大膽地把自己的見解寫出來。文學(xué)作品的意蘊(yùn)本來就是仁者見仁,智者見智,只要言之有理,持之有據(jù),能自圓其說即可。因此,要大膽地把自己的見解寫出來。

  2、寧可答多了,不要答漏了

  這是因?yàn)槎啻鸩豢鄯?,答漏了一個(gè)要點(diǎn)則是要扣分的。

  在制定評(píng)分補(bǔ)充細(xì)則時(shí),閱卷者會(huì)根據(jù)考生答題的具體情況,增加給分點(diǎn)。

  3、關(guān)鍵詞不能少

  所謂關(guān)鍵詞,就是主要觀點(diǎn)。最佳的答案應(yīng)該是有觀點(diǎn)有事例。具體評(píng)卷時(shí),主要看關(guān)鍵詞(主要觀點(diǎn))有無。

  4、沒有十分把握,答案要點(diǎn)不要標(biāo)上序號(hào)

  這是因?yàn)殚喚砝蠋熓菙?shù)點(diǎn)給分的,倘若你把兩個(gè)答案要點(diǎn)合在一起并標(biāo)上序號(hào),就有可能只給一個(gè)要點(diǎn)的分。

  5、字體要工整,大小要適中,卷面要潔凈
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