高考語文第三輪復(fù)習(xí)建議
高考語文第三輪復(fù)習(xí)建議
高考語文三輪復(fù)習(xí)是每位高三教師需要面臨的一個(gè)大考驗(yàn),如何幫助高三學(xué)生更好地復(fù)習(xí),關(guān)系到學(xué)生們的考試水平，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文第三輪復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)你有幫助。
高考語文三輪復(fù)習(xí)建議
1、引導(dǎo)學(xué)生看糾錯(cuò)本。把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運(yùn)用等分別歸類，把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生做真題。做近3年江西高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
3、重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容。語文復(fù)習(xí)的沖刺階段應(yīng)該在基礎(chǔ)類和識(shí)記類內(nèi)容的復(fù)習(xí)上落實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生瀏覽考過的試卷，許多老師只顧拼命發(fā)試卷、講試卷，忽視引導(dǎo)學(xué)生瀏覽考過的試卷，這是撿了芝麻丟了西瓜的行為。
4、精講多練：講，突出一個(gè)“精”字。對(duì)學(xué)生來講，時(shí)間很緊，不允許我們多講;泛泛的講，意義不大。凡學(xué)生會(huì)的不講， 學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講， 講了也不會(huì)的不講。留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。在第二輪復(fù)習(xí)中，老師講的已經(jīng)夠多了，在第三輪復(fù)習(xí)中就要把重點(diǎn)放在練習(xí)中，只有通過練才能把老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)，學(xué)生的技能，也才能暴露出存在的問題。
先練后講：只有學(xué)生先練習(xí)了，對(duì)題目有深刻的理解，才能暴露出學(xué)生中存在的問題。 然后教師再講，才能知道那些題目需要講，凡學(xué)生會(huì)的可以不講，學(xué)生做了之后老師再講，學(xué)生才會(huì)從教師的分析中學(xué)會(huì)審題的方法，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，印象才會(huì)深刻，收效自然是好的。
在“細(xì)”字上做文章。其一，教師要心細(xì)，從學(xué)生訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)問題，從學(xué)生考卷上發(fā)現(xiàn)問題，為評(píng)講試卷做好準(zhǔn)備，其二，在講評(píng)中要細(xì)心，要細(xì)致!凡發(fā)現(xiàn)的問題，不要遺留，要講透。不把問題帶到考場(chǎng)上去。其三，教師要細(xì)心做每一套題，為選題做好準(zhǔn)備，教師要對(duì)試題精選，要求學(xué)生做的題教師一定要先做。教師的付出節(jié)約了學(xué)生的時(shí)間，使學(xué)生少走冤枉路。
5、重點(diǎn)放在在查缺補(bǔ)漏、訓(xùn)練解題速度和答題技巧上。特別要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做題后反思的習(xí)慣，做到每做一道題有每一道題的收獲。
6、(1)梳理思想和生活的積累，把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲(chǔ)備。
(2)錘煉幾篇成功的范文。將一、二輪復(fù)習(xí)中做過的作文拿出來進(jìn)行升格。對(duì)照大綱，升格作文。第一要有有“明題意識(shí)”，準(zhǔn)確審題，巧妙擬題，快速入題，時(shí)時(shí)扣題。二要有“明晰意識(shí)”，層次要清楚，結(jié)構(gòu)要清晰。三要有“明白意識(shí)”，語言表達(dá)流暢，不含混不清。四要有“明理意識(shí)”，道理講得明確，不偏激，不低俗。五要有“明麗意識(shí)”，作文讓人為之眼睛一亮，那就是或見解新穎，或形象豐滿，或語言靚麗，或構(gòu)思奇巧。從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色，在作文上要學(xué)生揚(yáng)長避短，寫出自己的特色。
(3)備考的最后階段，最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面，仔細(xì)推敲分析，做好迎考的準(zhǔn)備。
(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時(shí)候，考生尤其要仔細(xì)地審題，對(duì)題目內(nèi)容了解得越透徹，寫出的文章就越有分量。
(5)要求學(xué)生同桌之間找出作文中的錯(cuò)別字，謹(jǐn)防因錯(cuò)別字而丟分。
高考語文復(fù)習(xí)時(shí)間安排
第一輪(9月—3月)全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);
第二輪(3月---5月)專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;
第三輪(5月-6月)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
高考語文第三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容
(一)第一階段(5月1日—5月15日)
?、傺凶x考綱，命題依據(jù)。②大量做模擬題，準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，記錄弱勢(shì)環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點(diǎn)。④關(guān)注新題型。
(二)第二階段(5月16日—5月31日)
?、倩貧w真題，多做模擬題。②看糾錯(cuò)本，查漏補(bǔ)缺。
(三)第三階段(6月1日—6月6日)
自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)看書，保持好心態(tài)。
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