高考語文閱讀練習(xí)題答案：想象胡同

　　胡同，也叫“里弄(lòng)”“巷”，是指城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村里主要街道之間的、比較小的街道，一直通向居民區(qū)的內(nèi)部。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文《想象胡同》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《想象胡同》閱讀原文：

　　少年時(shí)，由于父母去遙遠(yuǎn)的五七干校勞動(dòng)，我被送至外婆家寄居，做了幾年北京胡同里的孩子。

　　外婆家的胡同地處北京西城，胡同不長(zhǎng)，有幾個(gè)死彎。外婆的四合院是一所座北朝南的兩進(jìn)院子，院落不算寬敞，院門的構(gòu)造卻規(guī)矩齊全，大約屬屋宇式院門里的中型如意門。門框上方雕著“福”“壽”的門簪，垂吊在門扇上用作敲門之用的黃銅門鈸，以及迎門的青磚影壁和大門兩側(cè)各占一邊的石頭“抱鼓”，都有?；蛘撸裰氐暮谄衢T扇上還鐫刻著“總集福蔭，備致嘉祥”之類的對(duì)聯(lián)吧。只是當(dāng)我作為寄居者走進(jìn)這兩扇黑漆大門時(shí)，門上的對(duì)聯(lián)已換作了紅紙黑字的“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激”。

　　這樣的對(duì)聯(lián)，為當(dāng)時(shí)的胡同增添著激蕩的氣氛。而在從前，在我更小的時(shí)候來外婆家作客，胡同里是安祥的。那時(shí)所有的院門都關(guān)閉著，人們?cè)谧约业脑鹤永?，在自家的樹下過著自家的生活。

　　偶爾，有院門開了，那多半是哪家的女主人出門買菜或者買菜回來，于是胡同里就有了謙和熱情、羅嗦而又不失利落的對(duì)話。說她們羅嗦，是因?yàn)槟菍?duì)話中總有無數(shù)個(gè)“您慢走”“您有功夫過來”“瞧您還惦記著”“您吶……”等等等等。說她們利落，是因?yàn)樗齻冊(cè)趯?duì)話中又很善于把句子簡(jiǎn)化，比如：“春生來雪里蕻啦。”“筆管兒有貓魚。”

　　“春生”是指胡同北口的春生副食店，“筆管兒”是指挨著胡同西口的筆管胡同副食店。為了“春生”的雪里蕻和“筆管兒”的貓魚，這一陣小小的歡騰不時(shí)為胡同增加著難以置信的快樂與祥和。

　　當(dāng)我成為外婆家長(zhǎng)住的小客人之后，也曾無數(shù)次地去“春生”買雪里蕻，去“筆管兒”買貓魚，剩下零錢還可以買果丹皮和棕子糖。我也學(xué)會(huì)了說“春生”和“筆管兒”，才覺得自己真正被這條胡同所接納。

　　后來，胡同更加激蕩起來，這種羅嗦而利落的對(duì)話不見了。不久，又有規(guī)定讓各家院門必須敞開，說若不敞開院中必有陰謀，晚上只有規(guī)定時(shí)間門方可關(guān)上。外婆的黑漆大門沖著胡同也敞開了，使人覺得這院子終日在眾目睽睽之下。

　　那時(shí)，外婆院子的西屋住著一對(duì)沒有子女的中年夫婦——崔先生和崔太太。崔先生是一個(gè)傲慢的孤僻男人，早年曾經(jīng)留學(xué)日本，現(xiàn)任某自動(dòng)化研究所的高級(jí)工程師。夫婦二人過得平和，都直呼著對(duì)方的名字相敬如賓。有一天忽然有人從敞開的院門沖入院子抓走了崔先生，從此十年無消息。而崔太太就在那天夜里瘋了，可能屬于幻聽癥。她說她聽到的所有聲音都是在罵她，于是她開始逃離這個(gè)四合院和這條胡同，胳膊上?？嬷恢挥』ㄐ“ぃ硎股癫钏频?。聽人說那包袱里還有黃金。她一次次地逃跑，一次次地被街道的干部大媽抓回。街道干部們傳遞著情況說：“您是在哪兒瞧見她的?”“在‘春生’，她正掏錢買煙呢，讓我一把就攥住了她的手腕兒……”或者：“她剛出‘筆管兒’，讓我發(fā)現(xiàn)了。”

　　拎著醬油瓶子的我，就在“春生”見過這樣的場(chǎng)面——崔太太被人抓住了手腕兒。我曾經(jīng)站在院里的棗樹下希望崔太太逃跑成功，她是多么不該在離胡同那么近的“春生”買煙啊。

　　不久崔太太因肺病死在了里屋。這一切，我總覺著和院門的敞開有關(guān)。

　　十幾年之后胡同又恢復(fù)了平靜，那些院門又關(guān)閉起來，人們?cè)谧约旱脑鹤永镒鲋约旱氖虑椤．?dāng)長(zhǎng)大成人的我再次走進(jìn)外婆的四合院時(shí)，我得知崔先生已回到院中。但回家之后他也瘋了：他常常頭戴白色法國(guó)盔，穿一身筆挺的黑呢中山裝，手持一根楠木拐杖在胡同里游走、演說。除了作演說，他還特別喜歡在貌似悠然的行走中猛地回轉(zhuǎn)身，將走在他身后的人嚇那么一跳。之后，又沒事人似的轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)他悠然的行走。

　　我曾經(jīng)在夏日里一個(gè)安靜的中午，穿過胡同向大街走，恰巧走在頭戴法國(guó)盔的崔先生之后，便想著崔先生是否要猛然回身了。在幽深狹窄、街門緊閉的胡同里，這種猛然回身確能給后面的人以驚嚇的。果然，就在我走近“筆管兒”時(shí)，離我僅兩米之遙的崔先生來了一個(gè)猛然回身，于是我看見了一張黃白的略顯浮腫的臉。可他并不看我，眼光繞過我，卻使勁朝我的身后望去。那時(shí)我身后并無他人，只有我們的胡同和我們共同居住的那個(gè)院子。崔先生望了片刻便又返回身繼續(xù)往前走了。

　　出人預(yù)料的是，當(dāng)時(shí)我卻沒有受到崔先生的驚嚇，只覺得那時(shí)崔先生的眼神是剎那的欣喜和欣喜之后的疑惑。他旁若無人地欣喜著自己只是向后看，然后便又疑惑著自己再轉(zhuǎn)身朝前。

　　許多年過后，我仍然能清楚地回憶起崔先生那疾走乍停、猛向后看的神態(tài)，我也終于猜到了他駐步的緣由，那是他聽見了崔太太對(duì)他那直呼其名的呼喚了吧?院門開了，崔太太站在門口告訴他，若去“筆管兒”，就順便買些貓魚回來。然而，崔先生很快又否定了自己，帶著要演說的抱負(fù)朝前走去。

　　(選自《鐵凝散文精品賞析》，有刪節(jié)。原書題為《想像胡同》)

　　《想象胡同》閱讀題目及答案：

　　1.作者寫了三個(gè)時(shí)期的胡同生活，它們各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　答：童年時(shí)的胡同，人們祥快樂祥和，充滿了人情味的。少年時(shí)的胡同，人們生活充滿了動(dòng)蕩，人和人之間互相猜疑。十幾年之后的胡同，人們生活恢復(fù)了平靜，但卻在心里留下了不可愈合的創(chuàng)傷。(4分。答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分)

　　2.文中畫線處的句子有何作用?(5分)

　　答：(1)暗示當(dāng)時(shí)處于““””的動(dòng)蕩歲月中，交待社會(huì)環(huán)境。(2)和上文所說以前門扇上鐫刻著“總集福蔭，備致嘉祥”之類的對(duì)聯(lián)構(gòu)成對(duì)比，反映胡同中兩種不同的生活面貌，表現(xiàn)““””給人們生活帶來的沖擊。(5分。第一點(diǎn)2分;第二點(diǎn)3分)

　　3.本文題為“想像胡同”，有何用意?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

　　答：(1)過去寧靜、祥和的胡同生活，只存在于作者的回憶和想象中，表達(dá)了作者對(duì)的懷念和向往。(2)““””使崔先生失去了相敬如賓的太太，崔先生總是在胡同中幻想著聽見了崔太太對(duì)他的呼喚。這個(gè)想象揭示了“”給人們帶來了巨大的心靈創(chuàng)傷。(6分。每點(diǎn)3分?？梢杂衅渌鸢?，言之成理即可。)