高中語文議論文寫作素材
高中語文議論文寫作素材
議論文的寫作是高中語文教學的重要內容，教師需要引導學生進行素材的積累，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文議論文寫作素材，希望對你有幫助。
高中語文議論文寫作素材(一)
蘇東坡與老道
宋代著名詩人、文學家蘇東南亞坡在杭州做官時，一時閑暇游莫干山。中途疲乏，見一廟宇便進去休息。
主持老道見來人衣著簡樸，便冷冷地指著椅子說：“坐!”然后對道童喊：“茶!”
老道在與來客閑聊中，發(fā)覺來者很有才華，非普通書生。即將來客引至大殿，客氣地說：“請坐!”又對道童說：“敬茶!”
老道便與來客細談起來，態(tài)度也恭敬了許多，愈談老道愈覺得來客非等閑之輩，不僅知識淵博，而且智慧過人。不禁問起來客的姓名。這才知道來客竟是大名鼎鼎的蘇東坡，連心起身作揖，連聲道歉：“貧道有眼無珠，失敬!失敬!”心把蘇東坡請進客廳。恭恭敬敬地說：“請上坐!”又對道童說：“敬香茶!”
蘇軾告別時，老道乞墨寶留念。蘇東坡一筆，揮毫題對聯(lián)一副：
上聯(lián)：坐請坐請上坐， 下聯(lián)：茶敬茶敬香茶。
老道看罷，不覺兩頰發(fā)燒。
馮玉祥的禮品
馮玉祥雖歷任高官，但為人清正剛直，嫉惡如仇，有時也常以幽默為武器鞭撻妞惡。
有一年，北洋直系軍閥頭子吳佩孚，為自己慶壽，大擺宴席，許多趨炎附勢之徒爭送重禮祝賀。當時馮玉祥在直系軍隊，是吳佩孚的部下，但他看不慣吳佩孚的所作所為。于是派人送去一壇清水，壇口封條上寫著“君子之交淡如水”。
吳佩孚心知馮玉祥捉弄他，但還裝著附庸風雅，自我解嘲地說：“知我者，煥章也。”
第一次北伐戰(zhàn)爭勝利后，馮玉祥出任軍政部長。南京是當時******首都所在地，市長劉紀文結婚，大擺排場，婚禮隆重，賓客如云，禮物成山?？僧敃r，國家貧窮，戰(zhàn)急頻仍，人民生活在痛苦之中，可這位市長卻借結婚之機，大肆張揚斂財。馮玉祥十分厭惡。于是他派人給劉紀文送去一件禮物——木盒一只，外包紅布。劉紀文喜孜孜地當眾打開木盒，里面裝的全是南京市民的訴冤狀紙。
這位受蔣介石寵幸的堂堂首都市長，頓時臉色發(fā)青，下不了臺。
高中語文議論文寫作素材(二)
周桌上的派克筆
在美國政府非常敵視中國的年代，有位美國記者在周恩來辦公桌上，看到一枝美國派克鋼筆。便以挑釁的口氣問：“請問閣下，你們堂堂中國人，為何還要用我們美國鋼筆呢?”
周恩來筆答：“這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，那位朋友，堅持要我收下他的這件禮品，留作紀念。我覺得有意義，就收下這枝貴國的鋼筆。”
海明威的回信和簽名
美國著名作家海明威，有一天收到美國一家服裝公司給他寄來一條領帶，同時還附有一封信。信上說：“本公司領帶深受顧客歡迎，現(xiàn)奉上樣品一條，請你用，并盼寄回成本費2元。”
不久，公司收到海明威的復信，并附小說一本。信上說：“我的小說深受讀者的青睞，現(xiàn)附一本，請你們一飽眼福。此書價2元8角。請貴公司寄回8角，這樣就兩清了。”
海明威遷居到古巴哈瓦那以后，紐約一位富翁慕名來拜訪。并堅持請求海明威在他本子上簽名留念。
海明威知道這位富商是靠炒地皮發(fā)大財?shù)?。他立刻用手杖在沙地上劃出了一個簽名，然后抬起頭腦來，瞇疑著眼睛，提高聲音說：“請你收下，不妨連地皮一起帶走!”
丘吉爾的幽默
丘吉爾曾是英國歷史上有名的首相。他能言善辯而且很富幽默感。
有一次，反對黨有位議員，正在議會上口若懸河滔滔不絕地陳述自己的主張。丘吉爾聽得不耐煩，故意搖頭作態(tài)，把與會的議員們的注意力引到自己這邊。正在演說的議員，火冒三丈，指著丘吉爾吼道：“我要提醒這位保守黨的朋友注意：我現(xiàn)在僅是陳述我的意見而已。”
丘云消霧散爾從容地抬起頭，朝著講臺說：“我也要提醒這位演說的朋友注意：我現(xiàn)在僅是搖我自己的頭而已。”
第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾以英國首相身份訪美，要求會見美國總統(tǒng)羅斯福，要求美國參加反法西斯戰(zhàn)爭，并要求給予英國物資援助。當他住進白宮以后，一直等待安排與羅斯福會見。丘吉爾早晨有沐浴的習慣。一天清早，他正光著身子挺著便便大腹，躺在浴缸里浸泡時，羅斯福開門進來了。兩們世界知名的國家領導人，在這種場合相會，令人啼筆皆非，十分尷尬局面，又蘊含外交目的。丘吉爾此次美國之行，達到了預期目的。
丘吉爾活到91歲，在臨終前仍不改幽默樂觀的性格。他面帶筆容，對圍在病榻周圍的人說：“我已準備好了去見上帝，不管上帝是否已經備好了酷刑來質問我。”
富有幽默感的總統(tǒng)
林肯，是美國第16任總統(tǒng)，他是美國歷屆總統(tǒng)中最富有幽默感的了。
林肯其貌不揚，但他不在乎，常常開自己的玩筆。競選總統(tǒng)時，他是共和黨的候選人，有一次他和民主黨人道格拉斯進行競選辯論，道格拉斯攻擊他是兩面派。此時，林肯從容不迫地面對大眾回簽：“現(xiàn)在請聽眾評評，要是我有另一副面孔的話，道格拉斯先生，您認為我會戴上這副面孔嗎?”
當?shù)栏窭雇崆挚系姆磳ε浿朴^點的時候，林肯回簽說：“這是文學游戲式的詭辯。我說你今天在這里，你卻用你昨天在那里證明我說謊。我說你脫了帽子，你卻把帽子重新戴上來證明我說謊。這就是你道格拉斯先生論證的全部力量。”
在他當上總統(tǒng)以后，有位議員批評他對待敵人的態(tài)度：“你為什么要想跟他們做朋友呢?你應該堅決消滅他們!”林肯和顏悅色地回答那位議員：“當我把敵人們都變成朋友的時候，敵人不就都消滅了?”
高中語文議論文寫作素材(三)
沉潛能使人反敗為勝。
公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治;招賢禮士，重用能人;發(fā)展生產，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當?shù)纳疃?rdquo;，公元前475年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。
沉潛能使人優(yōu)秀卓越。
康多莉扎·賴斯，這個名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等;優(yōu)秀三倍，才能超過對方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。
沉潛能使國家走向復興。
當年，鄧小平同志根據(jù)復雜的國際形勢，根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務，高瞻遠矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經濟走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務中起“帶動”和“領導”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?
把沉潛作為我們人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達看似陡不可攀的彼岸。
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