高三語文閱讀練習：黃山絕壁松

　　在黃山這些名絕天下的奇石奇云奇松中，石是山的體魄，云是山的情感。下面是學習啦小編收集整理的高三語文閱讀練習《黃山絕壁松》以供大家學習。

　　《黃山絕壁松》閱讀原文：

　?、偕揭允嬖破嫠善婷煜?。然而登上黃山，給我以震動的是黃山松。

　?、邳S山之松布滿黃山。由深深的山谷至大大小小的山頂，無處無松?？墒俏艺f的松只是山上的松。

　　③山上有名氣的松樹頗多。如迎客松、望客松、黑虎松、連理松等等，都是游客們爭相拍照的對象。但我說的不是這些名松，而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松。

　?、茳S山全是石峰。裸露的巨石側(cè)立千仞，光禿禿沒有土壤，尤其那些極高的地方，天寒風疾，草木不生，蒼鷹也不去那里。一棵棵松樹卻破石而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂，顯示其獨具的氣質(zhì)。世人贊嘆它們獨絕的姿容，很少去想在終年的烈日下或寒風中，它們是怎樣存活和生長的?

　　⑤一位本地人告訴我，這些生長在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機，也為了牢牢抓住絕壁，以抵抗不期而至的狂風的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著，最終不可思議地穿入堅如鋼鐵的石體。細心便能看到，這些松根在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂!還有什么樹木有如此頑強的生命力?

　?、尬以谟退珊筮叺纳窖律涎鐾惶幗^壁，看到一條長長的石縫里生著一株幼小的松樹。它高不及一米，卻旺盛而又有活力。顯然曾有一顆松籽飛落到這里，在這冰冷的石縫間，什么養(yǎng)料也沒有，它卻奇跡般生根發(fā)芽，生長起來。如此幼小的樹也能這般頑強?這力量是來自物種本身，還是在一代代松樹坎坷的命運中磨礪出來的?我想，一定是后者。我發(fā)現(xiàn)，山上之松與山下之松決不一樣。那些密密實實擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態(tài);而這些山頂上的絕壁松卻是枝干瘦硬，樹葉黑綠，矯健又強悍。這絕壁之松是被惡劣兇險的環(huán)境強化出來的。它虬勁和富于彈性的樹干，是長期與風雨搏斗的結(jié)果;它遠遠地伸出的枝葉是為了更多地吸取陽光……這一代代艱辛的生存記憶，已經(jīng)化為一種個性的基因，潛入絕壁松的骨頭里。為此，它們才有著如此非凡的性格與精神。

　　⑦它們站立在所有人跡罕至的地方。那些荒峰野嶺的極頂，那些兇險莫測的絕境，常?？梢钥吹饺齼煽蒙踔林挥幸豢霉滤桑謯Z目地立在那里。它們彼此姿態(tài)各異，也神情各異，或英武，或肅穆，或孤傲，或寂寞。遠遠望著它們，會心生敬意;但它們——只有站在這些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩蕩與博大。

　?、嘤谑?，在大雪紛飛中，在夕陽殘照里，在風狂雨驟間，在云煙明滅時，這些絕壁松都像一個個活著的人：像站立在船頭鎮(zhèn)定又從容地與激浪搏斗的艄公，戰(zhàn)場上永不倒下的英雄，沉靜的思想者，超逸又具風骨的文人……在一片光亮晴空的映襯下，它們的身影就如同用濃墨畫上去的一樣。

　?、岬牵瑒e以為它們?nèi)癞嬛械乃蓸淠敲雌痢Ｓ械闹Ω杀伙Z風吹折，暴露著斷枝殘干，但另一些枝葉仍很蒼郁;有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴地挺立在絕壁之上。于是，一個強者應(yīng)當有的品質(zhì)——剛強、堅韌、進取……它全都具備。

　?、猬F(xiàn)在可以說了，在黃山這些名絕天下的奇石奇云奇松中，石是山的體魄，云是山的情感，而松——絕壁之松是黃山的靈魂。

　　《黃山絕壁松》閱讀題目：

　　13.整體感知文章內(nèi)容，補全下面的對聯(lián)。(4分)

　　上聯(lián)：黃山景石奇云奇松奇名天下

　　下聯(lián)：絕壁松

　　14.說說第④段畫線句“蒼鷹也不去那里”有哪些言外之意。(4分)

　　15.文末贊嘆“絕壁之松是黃山的靈魂”。結(jié)合文章內(nèi)容，簡析作者是如何通過對比把這種感情表達出來的。(不超過150字)(7分)

　　《黃山絕壁松》閱讀答案：

　　13. 答案示例：境異形異神異冠黃山(境絕形絕神絕甲黃山)(共4分。內(nèi)容3分，形式1分)

　　14. 答案要點：暗示黃山絕壁松生長環(huán)境惡劣，生命力頑強。(共4分。每個要點2分)

　　15. 答案示例：本文描寫黃山絕壁松時多處運用對比。先用迎客松等名松和絕壁松對比，突出絕壁松不知名;再用山下松生長在溫暖中慵懶富態(tài)和絕壁松生長在兇險中矯健強悍作對比，突出絕壁松的非凡;然后用畫中松的漂亮與絕壁松被環(huán)境摧殘仍蒼郁有尊嚴對比，突出絕壁松的強者品質(zhì)。從而發(fā)出了“絕壁之松是黃山的靈魂”的贊嘆。(共7分。內(nèi)容5分，表達2分)