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高考語文知識點:六國論

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高考語文知識點:六國論

  《六國論》是蘇洵寫的一篇古論文,論述的是戰(zhàn)國時期六國滅亡這一歷史現(xiàn)象的本質(zhì)與原因。下面是學習啦小編收集整理的高考語文《六國論》的復習知識點以供大家學習。

  高考語文知識點:六國論

  一、重點詞語

  1、率:六國互喪,率賂秦耶?(全都,一概)

  2、以:不賂者以賂者喪(因為)

  3、蓋:蓋失強援,不能獨完(因為)

  4、固:固不在戰(zhàn)矣(當然)

  5、舉:舉以予人(拿)

  6、然則:然則諸侯之地有限(既然如此,那么……)

  7、判:故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣(確定,斷定)

  8、固:至于顛覆,理固宜然(本來)

  9、得:此言得之(對)

  10、遷:終繼五國遷滅(改變)

  11、與:與嬴而不助五國也(結(jié)交)

  12、既:五國既喪,齊亦不免矣(已經(jīng))

  13、以、為、速:至丹以荊卿為計,始速禍焉(用,作為,招致)

  14、再:后秦擊趙者再(兩次)

  15、洎、以:洎牧以讒誅(及,等到;因為)

  16、誠:可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已(實在)

  17、向使:向使三國各愛其地(假如)

  18、數(shù)、理:則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較(天數(shù),命運)

  19、為、為:為國者無使為積威之所劫哉(治理,被)

  20、茍、從:茍以天下之大,而從六國破亡之故事(如果,跟隨)

  二、通假字

  1、暴霜露(通“曝”)

  2、暴秦之欲無厭(通“饜”,滿足)

  3、當與秦相較(通“倘”,如果)

  三、一詞多義

  1、非:

 ?、倭鶉茰?,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(不是)

  ②實迷途其未遠,覺今是而昨非(不對)

 ?、鄄拍懿患爸腥?,非有仲尼、墨翟之賢(沒)

 ?、苤喪?,非抗于九國之師也(不能)

  2、或:

 ?、倩蛟唬毫鶉?,率賂秦耶(有人)

 ?、隈R之千里者,一食或盡粟一石(有時)

 ?、刍蛞詾樗?,或以為亡(有人)

  ④則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量(或許)

  3、得:

 ?、偾匾怨ト≈?,小則獲邑,大則得城(得到)

 ?、诖说弥?正確)

 ?、壅\不得已(辦法)

 ?、芫秊槲液羧?,吾得兄事之(必須,應該)

  4、相:

  ①當與秦相較(指對方)

 ?、诶遣桓仪?,眈眈相向(指對方)

 ?、弁鹾顚⑾鄬幱蟹N乎(相國)

  5、勢:

 ?、儆腥绱酥畡荻鵀榍厝朔e威之所劫(氣勢)

 ?、谄鋭萑跤谇?形勢)

 ?、酃鸬钐m宮,即岡巒之體勢(態(tài)勢)

  四、詞類活用

  1、事:以地事秦(名作動,侍奉)

  2、義:義不賂秦(名作動,行正義)

  3、事、禮:以事秦之心,禮天下之奇才(名作動,侍奉;禮遇)

  4、日、月:日削月割(名作狀,一天天地;一月月地)

  5、卻:李牧連卻之(動詞使動,使……退卻)

  五、古今異義的詞

  1、其實:①古義:他實際上。

 ?、诮窳x:副詞,表示所說的是實際情況。

  2、祖父:①古義:祖輩父輩。

 ?、诮窳x:爺爺。

  3、至于:①古義:以致,以至于。

 ?、诮窳x:表示另提一事。

  4、智力:①古義:智謀,力量。

 ?、诮窳x:指人理解并解決問題的能力。

  5、可以:①古義:可以憑借。

 ?、诮窳x:表示可能、能夠或許可。

  6、故事:①古義:舊事,前例。

 ?、诮窳x:用來講述的真實或虛構(gòu)的事。

  六、句式

  1、舉(之)以予人(省略句)

  2、是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也(判斷句)

  3、趙嘗五戰(zhàn)于秦(介賓結(jié)構(gòu)后置)

  4、而為秦人積威之所劫(被動句)

  七、難句翻譯

  1、六國互喪,率賂秦耶?

  譯:六國彼此都滅亡,全都是(因為)賄賂秦國嗎?

  2、不賂者以賂者喪。

  譯:沒有賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的國家而滅亡。

  3、奉之彌繁,侵之愈急。

  譯:送給他越多,侵犯他們就越厲害。

  4、至于顛覆,理固宜然。

  譯:以致六國終于滅亡,從道理上說本來應該這樣。

  5、至丹以荊卿為計,始速禍焉。

  譯:等到燕太子丹用荊卿作為計策,才招致禍患。

  6、洎牧以讒誅。

  譯:等到李牧因為受誣陷而被殺。

  7、則勝負之數(shù),存亡之理

  譯:那么勝敗存亡的命運。

  8、而為秦人積威之所劫。

  譯:但被秦人積久而成的威勢所脅迫。

  9、為國者無使為積威之所劫哉!

  譯:治理國家的人不要被別人積久而成的威勢所脅迫呀!

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