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高考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料

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  高考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:《蘭亭集序》

  一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋

  1、所以游目騁懷……信可樂也(用來(lái)……,表憑借;實(shí)在)

  2、夫人之相與,俯仰一世(交好)

  二、通假字

  1、 趣舍萬(wàn)殊通("趨",往,取)

  2、由今之視昔(通"猶",如同)

  三、多義詞

  1、修:茂林修竹(高)

  況修短隨化,終期于盡(長(zhǎng))

  乃重修岳陽(yáng)樓(修建 )

  修守戰(zhàn)之具(整治)

  2、期:況修短隨化,終期于盡(至,及)

  期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者(周,期年:一周年)

  君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信(約定)

  3、致:所以興懷,其致一也(情趣,情致辭)

  不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士(招致)

  假輿馬者,非利足也,而致千里(達(dá)到)

  4、臨:未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷(面對(duì),引申為閱讀)

  把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣(面對(duì),迎)

  據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵(面對(duì))

  故臨崩寄臣以大事也(將要)

  5、次:引以為流觴曲水,列坐其次(旁邊)

  太上不辱先,其次不辱身(下一等)

  陳勝、吳廣皆次當(dāng)行(按次序)

  又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火(行軍途中的駐地)

  四、詞類活用

  1、 映帶左右(環(huán)繞,名作動(dòng))

  2、流觴曲水(使(水)彎曲)

  3、群賢畢至,少長(zhǎng)咸集(形容詞作名詞,賢才;年少的人和年長(zhǎng)的人)

  4、所以游目騁懷(使……游,使……騁,動(dòng)詞作使動(dòng))

  5、固知一死生(看作一樣,數(shù)量詞作動(dòng)詞)

  6、一觴一詠(名作動(dòng),喝酒)

  五、特殊句式

  1、 會(huì)于會(huì)稽山蘭亭(介詞結(jié)構(gòu)后置句)

  2、當(dāng)其欣于所遇(介詞結(jié)構(gòu)后置句)

  3、晤言(于)一室之內(nèi)(省略介詞"于")

  4、引以(之)為流觴曲水(省略介詞賓語(yǔ)"之")

  六、難句翻譯

  1、所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也

  譯:用來(lái)縱展眼力,開闊胸懷,窮盡視和聽的享受,實(shí)在快樂啊。

  2、 況修短隨化,終期于盡

  譯:何況人壽的長(zhǎng)短隨著造化而定,最后一切都化為烏有。

  3、 死生亦大矣

  譯:死生也是人生的大事啊。

  4、 固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作

  譯:當(dāng)然知道把生和死同等看待是荒誕的,把長(zhǎng)壽和短命同等看待是妄造的。

  5、 雖世殊事異,所以興懷,其致一也

  譯:盡管時(shí)代不同情況不同,但人們的情致卻是一樣的。

  高考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:《項(xiàng)脊軒志》

  一、多義詞

  1、顧:每移案,顧視無(wú)可置者(回頭看)

  人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(反而)

  三顧臣于草廬之中(拜訪)

  2、稍:縣官日有廩稍之供(公家給的糧食)

  稍出近之,愁愁然莫相知(逐漸,漸漸)

  余稍為修葺(稍微,略微)

  3、置:每移案,顧視無(wú)可置者(安放)

  內(nèi)外多置小門(設(shè)置)

  沛公則置車騎(放棄,丟下)

  4、去:夫五人之死,去今之墓而葬焉,止十有一月耳(距離)

  比去,以手闔門(離開)

  去民之所惡,補(bǔ)民之不足(除掉,去掉)

  5、歸:后五年,吾妻來(lái)歸(女子出嫁)

  一年來(lái)歸,妻跪問其故(回來(lái))

  江表英豪咸歸附之(歸附)

  二、詞類活用

  1、雨澤下注(向下,名作狀)

  2、使不上漏(從上面,名作狀)

  3、東犬西吠(向西,名作狀)

  4、嫗,先大母婢也,乳二世(喂養(yǎng),名作動(dòng))

  5、庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也(親手,名作狀)

  6、前辟四窗(從前面,名作狀)

  7、垣墻__(砌上垣墻,名作動(dòng))

  8、執(zhí)此以朝(上朝,名作動(dòng))

  三、古今異義詞

  1、先大母(古義:去世的;今義:在前邊)

  2、來(lái)歸(古義:女子出嫁;今義:回來(lái))

  3、凡再變矣(古義:兩次或第二次;今義:又)

  四、特殊句式

  1、項(xiàng)脊軒,舊南閣子也(判斷句)

  2、嫗,先大母婢也(判斷句)

  3、又雜植蘭桂竹木于庭(介詞結(jié)構(gòu)后置句)

  高考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:《病梅館記》

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

  1、詔:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(告訴,上告)

  2、明:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(公開)

  3、欹:以欹(qí)為美(傾斜)

  二、一詞多義

  1、使:

 ?、儆植豢梢允固煜轮耥街?,刪密,鋤正(動(dòng)詞,讓)

 ?、谑菚r(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人,周公之逮所由使也(動(dòng)詞,派)

  ③人皆得以隸使之(動(dòng)詞,驅(qū)使)

 ?、芮赝跏故拐吒孚w王(派遣)

  2、?。?/p>

  ①君之病在肌膚,不治將益深(疾病)

  ②予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者(生病的)

 ?、垡载裁凡∶窞闃I(yè)以求錢也(使……成為病態(tài)的)

  ④向吾不為斯役,則久已病矣(困苦不堪)

  ⑤君子病無(wú)能焉,不病人之不己知也(對(duì)……感到困苦)

  3、解:

 ?、傧ぢ裼诘?,解其綜縛(解開)

  ②后雖經(jīng)婉解,雖不謂吾言為是,而亦無(wú)詞相答(解釋)

  ③有不解處(理解)

 ?、芴笾俳?放松,緩和)

  4、本:

 ?、儆璞痉俏娜水嬍?本來(lái))

  ②故有舍本而問末者耶(樹梢,引申為次要的)

 ?、垡直酒涑蓴≈E,而皆自于人歟(探究根源)

  5、窮:

  ①窮予生之光陰以療梅也哉(用盡)

 ?、谒臅r(shí)之景不同,其樂亦無(wú)窮也(窮盡)

 ?、蹎柶渖?,則其好游者不能窮也(走完)

  ④窮且亦堅(jiān),不墜青云之志(窮困)

  三、詞類活用

  1、繩:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(名作動(dòng),約束)

  2、隱:有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者(動(dòng)作名,隱情)

  3、直、密、正:又不可以使天下之民斫直,刪密,鋤正(形作名,挺直的枝干,茂密的枝干,端正的枝干)

  4、夭、?。阂载裁凡∶窞闃I(yè)以求錢也(使動(dòng)用法,使……奇形怪狀,使……成為病態(tài))

  5、病:予購(gòu)三百盆,皆病者(名作動(dòng),生病)

  四、難句翻譯

  1、或曰:"梅以曲為美,直則無(wú)姿;以欹為美,正則無(wú)景;以疏為美,密則無(wú)態(tài)。"固也。

  譯:有人說:"梅以(枝干)曲折算作美,直了就沒有風(fēng)姿;以(枝干)橫斜為美,端正了就沒有景致;以(枝干)疏朗為美,稠密了就沒有美態(tài)。"固然如此。

  2、文人畫士心知其意,未可明詔大號(hào),以繩天下之梅也。

  譯:(對(duì)這些,)文人畫士心里明白它的意思,即不便公開宣告,大聲號(hào)召,來(lái)約束天下的梅。

  3、又不可以使天下之民斫直,刪密,鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。

  譯:又不可以使天下的人砍掉挺直的(枝條),刪掉稠密的(枝條),除掉端正的(枝條),來(lái)把梅弄成奇形怪狀,弄成病態(tài),拿這作為職業(yè)來(lái)賺錢。

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