高中語(yǔ)文萬(wàn)能句子
高中語(yǔ)文萬(wàn)能句子
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高中語(yǔ)文萬(wàn)能句子:
1、 你如果只是一滴水珠,但你折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓弦子們見(jiàn)到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),你是何等重要。
2、 如今再望著那車(chē)水馬龍的十字路口,心中不再恐慌,有的卻是惆悵。東西南北四個(gè)方向,一轉(zhuǎn)身,我們就朝著各自不同的方向走了,沿途欣賞著各自的風(fēng)景,努力著自己的努力。一回頭,再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見(jiàn)的,卻都明白,根本不可能再見(jiàn)了,有的只是物是人非。
3、生活中有許多東西被擺錯(cuò)位置,放到不該放的地方。這就是人們常說(shuō)的錯(cuò)位,由物及人,偏僻處英雄真真金失色,鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。
4、生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境人的地位人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂(yōu)惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。
5、生命是一枝鉛筆,那木質(zhì)的筆桿,更像一棵苗條的小樹(shù),派生出清清溪澗幽幽鳥(niǎo)鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,多像落葉,輕舒漫卷;又像波浪,給生命鑲上美麗。
6、天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間,隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
7、天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡,讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤,讓它入睡,陪伴著城市中的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們,看著家家戶(hù)戶(hù)的燈漸漸熄滅,它在床頭悄悄奏響“明月曲”……
8、聽(tīng),是誰(shuí)的琴聲,如此凄涼,低調(diào)的音,緩慢的節(jié)奏,仿佛正訴說(shuō)著什么。音低調(diào)得略微有些抖動(dòng),聽(tīng)起來(lái)似乎心也有些抖動(dòng),我感覺(jué)到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結(jié)在這空氣中……
9、微笑著.去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予窮人的貧苦;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。
10、無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待,換回的不是所求的,而是歲月在臉上留下的印痕,一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中,與其花時(shí)間去等待,不如加快步伐去追尋理想,試著與時(shí)間賽跑,也許身軀心理會(huì)感到勞累,但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
11、 喜歡海,不管湛藍(lán)或是光燦,不管平靜或是波濤洶涌,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動(dòng);喜歡聽(tīng)海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那松弛的……
12、夏天,隱藏了太多太多的迷茫,也怒放了太多太多的濃艷。就像雨后黃昏的天空,大片大片的珠黃玫紅山藍(lán)艷紫的云朵翻涌其中,仿佛突兀的胭脂涂抹在冷郁的臉龐上,有著凄涼的美麗。
13、你是否羨慕過(guò)東坡的人生?是啊,他樂(lè)游赤壁,醉飲山林,寫(xiě)下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人,他肩負(fù)著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無(wú)奈,你看到了嗎?
14、你永遠(yuǎn)是人們心目中的藍(lán)天大地高山大海。因?yàn)槟阆笏{(lán)天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬(wàn)物;象高山一樣堅(jiān)韌不撥;象大海一樣吸納百川。
15、貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油一匙醬油,坐在“戶(hù)定”(廳門(mén)的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿(mǎn)了幸福的香氣。
16、其實(shí)每一朵花,都有它自己的生命。當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,就是它生命終結(jié)的時(shí)候,而它的種子,就是它生命的延續(xù),在這個(gè)世界上繼續(xù)承受風(fēng),經(jīng)受雨,面對(duì)另一個(gè)輪回。
17、勸人上進(jìn)不必直言,使人覺(jué)悟不必耳提面命,與人智慧無(wú)需喋喋不休。
18、如果把《詩(shī)詞三百首》比作大海,那么其他各流派的詩(shī)則是縹緲在海平面上的一層霧,盡管霧有著迷人的風(fēng)姿,有著如夢(mèng)如幻的意境。但大海自有她洶涌澎湃浩瀚深邃無(wú)邊無(wú)際包羅萬(wàn)象的壯觀。
19、如果背叛是一種勇氣,那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以,又或許只是一時(shí)沖動(dòng),而后者考驗(yàn)的卻是寬容的程度,絕非沖動(dòng)那么簡(jiǎn)單,需要的唯有時(shí)間。
20、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)?,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
21、那一樹(shù)繁花像是走過(guò)的日子,即使眷戀,即使不舍,最終將離歲月的枝頭而去。而滿(mǎn)地的落英繽紛,則是留給自己的回憶,那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意,靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
22、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
23、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
24、當(dāng)燭光點(diǎn)燃時(shí),賓客紛紛入場(chǎng),他們一個(gè)比一個(gè)艷麗多彩,一切都那么富麗堂皇,豪華壯觀。
25、自我的天地里我們?cè)摢?dú)立,不是從明天而是從今天。我總覺(jué)得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來(lái),不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎,不要像挪威父母那樣的指導(dǎo),他們不會(huì)哭,因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚?。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,而逐漸長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢?
26、這個(gè)世界始終充斥著太多的東西,我們看到的,看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧,用極高的音調(diào),試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧?kù)o,開(kāi)始,在絕對(duì)高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落,獨(dú)自,沉默??諝庵袕浡鞣N難聞的,卻又不斷聲勢(shì)壯大的異味。它們毫不掩飾地在這個(gè)世界橫沖直撞,千方百計(jì)。于是,很自然地,它們成功了。它們把世界不斷升溫了,成為獨(dú)霸一方的勝利者,驕傲地縱橫在各個(gè)領(lǐng)域。一種快要蒸發(fā)的感覺(jué),很快很快地彌漫開(kāi)來(lái)。頭暈,目眩,被累得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)實(shí)總是以絕對(duì)的高溫在燃燒著,一切的一切,在瞬間蒸騰。
27、預(yù)言凝聚著人類(lèi)的智慧,閃爍著道義的光華,有聚瑰寶撒珠璣之美,攬?zhí)斓睾钪嬷?,能給人以頓悟般的針砭與啟迪。預(yù)言無(wú)需裝飾,一如珍珠無(wú)需雕琢鮮花無(wú)需涂色。
28、有只瓶子一啟封便清香四溢,那美妙的氣息,我們稱(chēng)之為愛(ài)情。那叫人癡迷,止不住心旌搖蕩,怎么也抑制不住腳步的景色,就是愛(ài)情。那魔幻般的吸引力,就來(lái)自愛(ài)情?;蛟S,你還沒(méi)有涉足的意念,那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。
29、有些冷,有些涼,心中有些無(wú)奈,我一個(gè)人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動(dòng)著,我看不清前方的路,何去何從,感覺(jué)迷茫,胸口有些悶,我環(huán)視了一下周?chē)瑹o(wú)人的街頭顯得冷清,感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下……
30、友誼有兩面,一面燦若云霞朗若皎月,閃爍的是真誠(chéng)的光華,灑下的是關(guān)切的嫵媚,不因距離阻隔,經(jīng)得起時(shí)間的淘慮;繞到友誼的另一面,那各式各樣的花花綠綠,或旋轉(zhuǎn)著或搖晃著,乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。
高中語(yǔ)文萬(wàn)能句子精選:
1. 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
2. 心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
3. 快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話(huà)“知足常樂(lè)”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦傷心呢?
4. 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
5. 只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。
6. 如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
7. 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))
8. 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
9. 如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ))
10. 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。