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　　高考生如何對待預估分與實際成績之間的差距

　　高考結束將近一周，閱卷教師在緊張的工作，眾多考生難得的“清閑”，當然此時此刻考生的心情依然被高考左右，盡管北京考生在高考后不用估分填報志愿，可是很多考生被各種信息折騰得心神不寧，今天早上，一個學生發(fā)短信問我：“老師，據說今年光西城區(qū)就有幾十個估分上700分的，您說今年清北線得多高啊?擔心ing。”現(xiàn)實中，眾多理科生在考后反映2013年北京卷簡單，數學簡單、理綜簡單、英語還是簡單，于是很多人覺得今年一本線肯定大幅度上漲，清北線可能到700分以上。很多考生覺得試卷簡單是一個方面，還有一方面是很多考生自我估分都很高，680以上的分數從“古稀”變成“不稀奇”。那么現(xiàn)實中是不是這樣?這里給大家簡單分析一下：

　　分析一下考生覺得試卷容易的原因：事實上，2013年北京卷理綜、數學、英語難度與往年相比難度確實在降低，很多考起來覺得順手。還有考生感覺試卷容易與自己想象中的難度相比，很多人意識里，畢竟這是高考卷，有一定的難度也是理所當然，現(xiàn)實中的試卷與想象中的試卷相比，難度沒有預想的那么難，還有與平時的試卷相比，很多考生覺得與海淀2模卷有一拼，對于考生來說，題目做的順手些，同時還有一些指標進行對比，這樣的情況下會覺得試卷容易。

　　很多人覺得既然試卷不難，那么肯定有很多學生會“考爆”了，于是就有一些考生估分達650分還對自己考試不滿意。還有很多考生在考后迫不及待的對照網上答案進行估分，在估分的時候很多都是靠感覺，客觀題上差別應該不大，主要是在主觀題上，很多考生覺得自己會做這道題，或者說最后答案對了，就一定拿到分數。其實到目前為止，官方為閱卷而設的標答還沒有公布。清楚的記得2010年高考，北京理綜卷難度也不大，但是等到公布分數那天，很多考生傻眼了，不相信眼前的分數，預估分是實際分差別很大，于是就有很多人申請查分，結果還是一無所獲。那么按照今年考生目前的估分情況，很多預估分和實際分之間差距可能還是很大，申請查分的情況依然普遍。那么我們有必要分析一下原因：

　　1.高考的本質沒有因為試卷難度降低而改變。高考的本質就是為了選拔學生，高考在一定程度上要拉開考生之間的差距。因此考生要過三關，分別是高考關，閱卷關，錄取關。盡管很多考生覺得通過高考關很輕松，可是你有沒有過關不是你感覺說了算，而是要通過閱卷這關，然后所得分數就是你對高考的駕馭程度的寫照。因此說很多考生感覺分數很高，事實并非如此，我把2010年考生家長發(fā)的部分評論粘一下：

　　新浪網友2010-07-0710:47:48

　　我們是重點校的尖子生,理綜是強項,高分生，應試技巧不會太不穩(wěn)定，您設想的那些情況應該很少。但實際下來就是少30分,可惡.

　　tmuechong2010-07-0719:34:58

　　祝老師分析得很對唉，我一摸理綜275，二摸284，最后高考發(fā)揮不好，但非常保守的估計也在270左右，最后成績只有250，真是太250了。。

　　新浪網友2010-07-0808:12:19

　　祝老師：孩子是市重點中學的，這次理綜估分與實際考分差了20多分。開始我認為孩子答題卡出現(xiàn)了問題，答錯位置了，后來在網上看到很多理綜實力強的孩子理綜成績都出現(xiàn)了問題，覺得教委或考試中心會給孩子們一個說法。您的博客推薦孩子看了。孩子說一摸、二摸時標準答案就同老師教的有差距，為此老師還專門找出題的進行探討，也沒有就證明標準答案就是唯一的，但老師還是提醒學生注意?？礃幼舆@次理綜的差距是教學與考試的差距。祝老師，像這種情況，能有什么補救措施嗎?畢竟受影響的孩子大部分集中在摸考600分以上的這群孩子身上，難道他們只有被犧牲掉，就證明改革成功了。經歷高考出現(xiàn)這些問題真叫人痛心，高考在我心目中一直以來，是中國最公平、公正的選拔考試，沒想到竟出現(xiàn)這樣的事。關鍵是孩子，我們用什么教育他們。相信社會的公平、公正。

　　通過上述留言至少我們可以看到很多考生和家長在拿到分數那一刻，預估分與實際分之間差距很大，甚至是幾十分。

　　2.很多考生拿高考卷和平時模擬卷相比，但是我們一定要正視他們的區(qū)別，特別是在閱卷上，模擬考試一般都由學校老師閱卷，盡管很多重點中學老師參加過高考閱卷，但是與高考閱卷還是有很大區(qū)別，例如說面對主觀題，不會設定由兩位老師來閱卷。還有區(qū)里給的評分標準和高考評分標準也有一定的區(qū)別，高考的更加完善。一般情況，命題組在命制好試題和參考答案的同時，就制定了初步的評分標準。對于閱卷組來說，這些標準不能隨意改動，但是在評分標準的基礎上，結合考生答卷的情況可以補充一些便于操作的評分細則。但是這些細則具有一定的靈活性，有時候會隨著試卷難易程度、考生答題情況做一些調整，起到“宏觀調整”的作文，現(xiàn)實中如果考生覺得試題整體上簡單，并且感覺很好，那么評分細則就嚴格一些，否則反之。

　　既然是高考閱卷時候參考答案相關的指標制定得很細致，那么它的出發(fā)點就是盡可能考慮考生不同的答題情況，最后歸咎為“采點給分”的方式。例如說對于生物壓軸題部分來說，閱卷教師主要抓住一些專業(yè)術語或者核心名詞給分。現(xiàn)實中一些考生能明白所考查的知識內容，感覺題目不難，但是在答題中未能“采”到得分點，或者是語言組織能力弱，導致答案殘缺，結果導致失分。

　　還有物理學科，很多考生覺得簡答題容易，在答卷的時候寫上公式，求出得數，對照答案的時候，覺得結果正確了，這個題目應該是滿分，其實并非是一些考生想象的這樣。因為任何一份高考閱卷參考答案都具有這樣的要求：方程寫原始表達式(方程是重要的采分點)，盡量不要寫變形式;結論要有單位;關鍵的地方要說明清楚，并且語言簡潔，重點要突出。

　　有時候，試卷簡單但是考生未必就容易拿分?，F(xiàn)實中，考生也應該正視預估分與實際分之間的差距，盡管對于北京的考生來講，也沒有必要刻意去估分，因為不用通過估分來填報志愿，還有一周時間，就能知道自己實際得分了。如果一些考生非得要估分，也應該在全面、理性、客觀的基礎上進行，千萬不能一味的靠感覺。

　　老師提醒：高考出分前 考生可以做的十件事

　　高考終于結束，很多學生都感覺如釋重負，總算好好放松了。于是就把之前的所有約束全都拋之腦后，過上了完全隨意毫無規(guī)律的生活，任由自己像一只氣體外泄的氣球漫無目的地飛，最后無力地癱倒在地。要么成了天天掛網、游戲聊天的“蜘蛛俠”，要么成了夜夜看球、晝伏夜出的“蝙蝠俠”，要么成了天天賴床、無所事事上的“植物人”，要么成了天天聚會、喝酒K歌的“逍遙客”，要么成了彌補舊情、聯(lián)絡舊愛的“練愛者”。

　　看似是“忙”，其實是“盲”

　　盲目地放縱，失去了約束之后一下子盲目了，其實并不知道自己要什么，并不知道自己該怎么樣，就這樣隨著自己的欲望走，隨著別人的路子走，沒有了目標，沒有了計劃，“盲”了，“亂”了。

　　高壓之后的調整自然理所應當，只是如何才能起到調整的目的而不是越調越亂?如何實現(xiàn)了目前的調整又對以后有幫助呢?這需要考生自己的理智，也需要家長的理智。

　　考生要明白，一個階段結束了緊接著就是另一個階段，作為一個想要占領制高點的人，作為一個想要保持優(yōu)秀的人，就需要時刻有一種目標感，跟著目標走，跟著理想走。要學會在沒有外力的情況下自我調節(jié)，主動成長，萬萬不可隨波逐流，荒廢機會。

　　家長要清醒，不能把對孩子的體貼變成放縱，更不要覺得讓孩子為所欲為就是你對他的愛的彌補。盲目的孩子需要家長的指導，來讓他的調整更有效。家長應該幫助孩子找到好的方式來讓考后的放松更有品位，更上層次。

　　高考出分之前和高考出分之后不一樣，高考成績出來之后自然是報志愿，有了志愿就可以為相應的志愿和專業(yè)做一些準備。而出成績之前就沒有這樣的方向。

　　我覺得，等待成績的焦灼之下我們可以從這樣的一些事情做起，既緩解焦灼，又起到放松調整身心的效果。

　　(1)鍛煉身體。

　　高考壓力之下，很多同學有意無意地忽視了身體的鍛煉，或體形發(fā)胖，或身體虛弱，這個時候，根據自己的喜好選擇適合的健身項目不僅有益，而且必須。或者選擇早晚慢跑，或者選擇打籃球踢足球，習慣羽毛球或乒乓球的可以和同學相約球館，來一番久違較量。當然在悶熱的夏季去游泳館不失為上佳之選。不會游泳的可以學一學，反正到了大學也會開游泳課。我曾經大學的一個暑假里，每天做五百個標準俯臥撐，五十個一組，一天十組，這樣開學時你就可以擁有強健的上肢肌肉和鼓鼓的胸肌?？茨隳懿荒軋猿帧?/p>

　　(2)讀讀好書。

　　這不是一句套話，更不空洞，的確高考之前我們天天和成堆的書打交道，但是多數是習題，而根本涉及不到思想，根本就不是閱讀?，F(xiàn)在你可以根據自己的喜好讀一些好書了。要讀自然讀經典，而不是飄在浮躁的暢銷書里。讀經典，哪怕就讀一部，也會受益終生的。你的浮躁的心會在閱讀中慢慢平靜下來。

　　如果你喜歡讀小說，你可以讀一讀所有人都會推薦的《三國》或《紅樓》。另外，我推薦你讀一讀路遙的《平凡的世界》，或者讀一讀王旭烽的《茶人三部曲》，或者是霍達的《穆斯林的喪禮》，或者姜戎的《狼圖騰》、余華的《活著》《許三觀賣血記》。中外名著，都可以有所涉獵。

　　如果你喜歡讀傳記。我推薦你讀一讀被稱為“二十世紀四大傳記”——著名學者變革家梁啟超的《李鴻章傳》、著名學者朱東潤的《張居正傳》、著名史學家吳晗的《朱元璋傳》、著名作家學者林語堂的《蘇東坡傳》。特別是林先生的《蘇東坡傳》會讓你過目不忘。

　　如果你喜歡讀勵志書籍，我推薦你讀一讀李開復的《做最好的自己》，潘石屹的《我用一生去尋找》以及徐小平的《仙人指路》，或者讀一些臺灣作家劉墉的著作。

　　還有李澤厚的《美的歷程》，還有《圣經》，還有《萬歷十五年》，還有《史記》，都太值得用心讀讀。

　　(3)看看電影。

　　推薦經典老片，比如《勇敢的心》《少年派的奇幻漂流》《雨人》《返老還童》《肖生克的救贖》《燃情歲月》《阿甘正傳》《荒島余生》《放牛班的春天》《活著》《霸王別姬》《紅高粱》《東邪西毒》《鬼子來了》《大話西游》《辛德勒的名單》《集結號》等。

　　也推薦一些經典的愛情浪漫老片;高考結束后是中學愛情的高發(fā)階段，要讓孩子們了解什么是真愛，懂得愛情與自我保護。推薦《羅馬假日》《云中漫步》《亂世佳人》《甜蜜蜜》《如果愛》等。

　　(4)聽聽講座。

　　當然是選擇自己感興趣的話題，找一些自己感興趣的學者，聽聽大家之言，感覺如沐春風。大家可以找一些早一點的《百家講壇》的視頻看一看，鮑鵬山、王立群的都可以。推薦大家在網上搜一搜翟鴻燊的國學講座收看一下，不錯。要知道。所有的知識和見聞都會是你人生和發(fā)展的資本。如果有條件到現(xiàn)場聽聽高水平大學講座就再好不過了。

　　(5)短期旅游。

　　旅游無疑是放松身心的最好的方式之一。因為到出分的時間并不長，短期短途旅游是首選，可以到離家不遠的風景名勝區(qū)玩一玩，找上幾個同學，體驗一把“長者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的樂趣，或是承德避暑山莊，或是保定白洋淀?；蛘呷ケ本┕涔洳┪镳^，看看798社區(qū)里風格各異的藝術作品，都是上上選。

　　(6)關心父母。

　　這或許不局限于一件事，但是是必須的。孩子與家長、家長與家長之間的關系在高考之下也有些失調，甚至有些孩子因為高考壓力無法正常宣泄，與父母發(fā)生沖突，傷害了父母的感情。建議孩子們在考后放松之余，要尋找適當的機會，向父母還點感情債，給父母送個小禮物，為下班的父母倒一杯水等等。當然，這種還債和純粹的物質交換是不能劃等號的，更多的是真誠的感情交流。比如，和父母做一次推心置腹的長談。坦誠地對父母說聲，“爸爸媽媽，我在考試期間傷害了你們的感情，很抱歉!請一定原諒我!(觀點來自宋少衛(wèi)老師)

　　(7)做做家務。

　　這依然是增進與父母交流的一種方式?？纪炅瞬灰傆X得自己才是需要別人照顧的人，不要總覺得是如何有功，必須要別人來照顧。其實你該好好照顧照顧家了，你不是一個不懂事的孩子了。以一個高中生畢業(yè)生而言，家里有什么家務不能做呢?如果你還不會是不是太不夠格，如果你會了還不做是不是太不夠格。辛苦多年來照顧孩子的父母終于可以稍稍緩一口氣，做子女的難道不該趁此機會做一點力所能及事情，父母下班之前把地擦干凈，把父母的衣服洗完，倒一杯水或切好幾塊西瓜，或者讓父母回家吃上你做的一頓飯，那對父母來說將是多么開心的一件事情。

　　(8)反思自我。

　　當過往的事情都成為定格，我們能做的，不止是傷感地緬懷，更應該認真思考一下，自己在高三這一年的高壓狀態(tài)下表現(xiàn)出來的行為，有沒有什么不當之處，其背后原因是什么，并及早進行一些針對性的修正和補充。性格內向的多參加一些交流活動，意志力薄弱的可以給自己找一點“苦頭”。反思就是下一次進步的開始，就是成功的前奏。

　　(9)寫寫文章。

　　或者寫一寫回憶性的文章，再一次回味高中的故事;或者寫一寫電影的評論、小說的讀后感想，練一練壓抑已久的文筆，舒展一下憋屈了太長時間的思想;或者寫一寫詩歌、寫一寫游記，寫一寫給父母的話。很久以后你才會明白，你以為你刻骨銘心的很多東西都會慢慢變淡的，只有記下的文字才能永恒。

　　(10)認真估分。

　　很多同學很回避這一點。殊不知相對上面事情的而言，這個或許更重要。雖說河北現(xiàn)在是出分之后報志愿，但是報志愿的時間卻很緊張，如果不早一點有針對性地做準備，到時候勢必會忙亂。所以無論你多么不情愿，也給把這件事情做好。

　　用上面的這些事情把這些時間填的滿一些，才會擁有充實的生活，才能讓一份空洞焦灼的等待變得有意義。為什么不試一試，為什么不堅持一下呢?