高考政治生活與消費專題訓練試題（含答案）
考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學習啦小編為大家整理的高考政治生活與消費專題訓練練習題，請認真復習!
生活與消費專題訓練試題：
一、選擇題(在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的)
1.(江蘇揚州高三模擬)世博期間，各類穿著豪華“外套”的商品又開始粉墨登場。商品豪華“包裝”( )
A.增加了商品的使用價值 B.不符合求實消費的理念
C.只有使用價值沒有價值 D.只有價值沒有使用價值
2.(江蘇鎮(zhèn)江高三第一學期調研)銀行信用卡作為一種現(xiàn)代化的支付工具，已經(jīng)為越來越多的人們所接受和喜愛。銀行信用卡在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能有( )
A.一般等價物 B.價值尺度 C.流通手段 D.轉帳結算
3.(江蘇鎮(zhèn)江高三模擬)人民幣匯率中間價(人民幣/1美元)情況：2009年12月4日為人民幣6.8/1美元，2010年12月4日為人民幣6.7/1美元。人民幣匯率的這種變動
①有利于我國擴大出口 ②外匯匯率跌落，人民幣匯率升高
③有利于我國擴大進口 ④外匯匯率升高，人民幣匯率跌落
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
4.(江蘇常州高三第一學期期末調研)在2009年6月開始的重慶“打黑除惡專項行動”和10月中旬掀起的“足壇掃賭打黑風暴”中，一大批腐敗官員、涉賭球員和非法斂財?shù)纳鐣趷簞萘Ρ焕K之以法。這一事件啟示我們( )
A.在一定意義上，貨幣是財富的象征 B.貨幣具有價值尺度、流通手段職能
C.對于金錢，要取之有道 D.對于金錢，要用之有益、用之有度
5.(江蘇鎮(zhèn)江高三模擬)假如1臺冰箱=4臺DVD，現(xiàn)在生產(chǎn)冰箱的社會必要勞動時間延長1倍，而生產(chǎn)DVD的社會勞動生產(chǎn)率提高1倍，那么下列說法正確的是
A.1臺冰箱=4臺DVD B.1臺冰箱=8臺DVD
C.1臺冰箱=16臺DVD D.1臺冰箱=2臺DVD
6.(江蘇常州高三第一學期期末調研)2009年某國生產(chǎn)甲種商品100萬件，每件價值量為6元。如果2010年該國生產(chǎn)甲種商品的勞動生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則甲種商品的價值總量與單位價值量分別為 ( )
A.600萬元，5元 B.600萬元，6元
C.720萬元，5元 D.720萬元，6元
7.(江蘇常州高三第一學期期末調研)右圖函數(shù)圖像描述的是某商品在半年中的價格基本走勢，該圖蘊含的經(jīng)濟信息是 ( )
?、僭撋唐泛芸赡芴幱谫u方市場 ②該商品的互補商品需求量會有所減少 ?、墼撋唐返奶娲唐沸枨罅繒兴鶞p少 ?、茉撋唐飞a(chǎn)者可能會擴大生產(chǎn)規(guī)模
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.(江蘇蘇北四市高三第一學期期末聯(lián)考)國務院決定，2010年小麥各品種最低收購價每市斤平均提高3分錢，同時適當提高稻谷特別是優(yōu)質稻最低收購價格。國家這樣做的經(jīng)濟學依據(jù)是( )
A.糧食價格是由國家規(guī)定的
B.價格變動能調節(jié)生產(chǎn)規(guī)模
C.我國的糧食生產(chǎn)供不應求
D.價格是實現(xiàn)資源配置的唯一手段。
9.(江蘇揚州二模)消費者購買商品是為了獲得使用價值，哪個生產(chǎn)者能提供質量好的或者其他企業(yè)無法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他就能
?、贉p少個別勞動時間②獲得較大的市場份額③獲取更多的利潤④增加社會必要勞動時間
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
10.(江蘇揚州二模)某網(wǎng)站針對2010年通貨膨脹預期出現(xiàn)做了詳細的調查，網(wǎng)友對可能出現(xiàn)的情況保持樂觀的狀態(tài)，積極應對。如果出現(xiàn)通貨膨脹，就會
?、僖鹞飪r上漲 ②直接阻礙商品流通
③使商品銷售發(fā)生困難 ④影響人們的生活和社會的經(jīng)濟秩序
A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ①②③④
11.(江蘇南通第一次調研)2009年6月3日，國務院批準了國家發(fā)改委等部門的《促進擴大內需，鼓勵汽車、家電“以舊換新”實施方案》，提出了鼓勵汽車、家電“以舊換新”的具體補貼范圍、標準和流程。汽車、家電“以舊換新”政策的推出有利于( )
?、賰?yōu)化農村產(chǎn)業(yè)結構 ②拉動國內消費需求
?、弁ㄟ^消費帶動家電企業(yè)的生產(chǎn) ④提高居民生活水平
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
(江蘇海安中學、南外、金陵三校調研測試)現(xiàn)在，人們節(jié)假日的消費發(fā)生了深刻的變化。據(jù)此回答12——13題。
12.南京的陳先生“五一”節(jié)期間帶全家到體育館打羽毛球，每次要花50元，他覺得值。這表明陳先生及家人
?、俣鞲駹栂禂?shù)過大 ②消費心理影響消費行為
?、蹐猿至司G色消費 ④發(fā)展、享受資料消費有所增加
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13.蘇州的李先生一家利用“五一”節(jié)假日到海南旅游，抵達后發(fā)現(xiàn)游客很多，且大部分是全家出游。對此分析正確的觀點是
A.居民消費在一定條件下能決定生產(chǎn) B.消費行為對企業(yè)發(fā)展有著重大影響
C.經(jīng)濟發(fā)展和居民收入影響消費水平 D.物價水平低迷對于旅游業(yè)發(fā)展有利
14.(江蘇蘇錫常鎮(zhèn)教學情況調查)少用一雙一次性筷子，可減排二氧化碳20克;節(jié)約1千瓦時電，能減排1千克二氧化碳…… 踐行“低碳生活”，要求我們樹立 ________ 的消費觀。 ( )
A.適度消費 B.理性消費 C.求實消費 D.綠色消費
15.(江蘇鹽城第二次調研)十一屆全國人大三次會議通過的《政府工作報告》中提出，2010年我國繼續(xù)實行積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。下列措施中屬于“適度寬松的貨幣政策”是( )
A.提高銀行準備金率 B.降低銀行存貸款利率
C.增加國債發(fā)行量 D.減免中小企業(yè)稅收
二、非選擇題
1.(江蘇鹽城第一次調研)材料一：
圖1：2008年11月國家出臺了 圖2：2008年至2009年第三季度
4萬億元投資計劃 我國GDP的增長速度
注：2009年前三季度投資、消費、出口分別拉動GDP增長7.3、4、3.6個百分點;2009年我國經(jīng)濟在全球通往復蘇的路上率先回升，并對全球經(jīng)濟作出超過50%貢獻率。
材料二：我國的社會消費總額占GDP的比重一直在不斷走低。在上世紀80年代，家庭消費占GDP的比重在50%以上，2008年下滑到35%左右，大大低于世界平均水平。而美國的家庭消費在GDP中所占的比例則高達70%以上。
(1)材料一反映了什么經(jīng)濟信息?
(2)針對上述材料中的問題，請你就如何促進家庭消費發(fā)表看法。
2. (江蘇鎮(zhèn)江高三模擬)目前，手機越來越多地成為人們消費和生活的必需，而這一影響也到達了中學校園。在中學校園里，經(jīng)常見到中學生打手機談笑風生。京城名校紛紛做出口頭和書面要求，不提倡中學生進校帶手機。某校高三(7)班對本校學生的手機擁有和使用情況進行了專題調查。
解讀生活
北京名校不提倡中學生帶手機的理由主要有三：首先看看高中生的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學校里，他們沒有必要帶個手機來聯(lián)系這些同學，其次高中生不一定有很強的自制力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都會影響學習。第三，擔心手機會成為新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，攀比心自然會影響到學習或學生的心態(tài)。
(1)結合《經(jīng)濟生活》有關知識，概述你對在校學生手機消費狀況的認識。
參與討論
家長：和家人保持聯(lián)系。女兒第一次住宿，肯定有些生活上或學習上的事要與我們交流，如果遇到急事或突發(fā)事件，手機還是最好的交流工具。
教師：納入行為規(guī)范。有時候自己站在上面講課，聽到下面有短消息鈴聲響起。希望以后能把手機的使用納入中學生的日常行為規(guī)范，這樣才能恢復學校往日的課堂秩序。
學生：給我們些自主權。只要自己用手機的時候稍微自覺一點，盡量在上課的時候關機，那么，學校、老師就不應該干涉，多給我們一些自主權吧。
(2)請從歷史唯物主義角度分析，為什么會出現(xiàn)上述不同的觀點?
建言獻策
據(jù)一位班主任統(tǒng)計，從9月1日開學至今，她的班上又有8位同學新買了手機，而且都是功能齊全的彩屏新款手機。有時，一到課間休息，就見學生們仨一群倆一伙，彼此“切磋”著自己的新手機。
對于學生使用手機的利弊，許多校方的態(tài)度十分堅定：手機擾課堂，黃色信息害了孩子。
(3)請從文化生活角度談談如何對中學生使用手機進行規(guī)范。
生活與消費專題訓練試題：參考答案
一、選擇題
1、B2、C3、C4、C 5、C6、A7、B8、B9、C10、B11、B12、D13、C14、D15、B
二、非選擇題
1、(1)①面對08年GDP呈現(xiàn)下降走勢，國家果斷出臺投資計劃，拉動經(jīng)濟增長，使我國經(jīng)濟率先復蘇，為世界經(jīng)濟做出貢獻。②我國能夠實行強有力的宏觀調控，運用經(jīng)濟手段，實施積極有效的財政政策，促進了經(jīng)濟發(fā)展。③消費、投資、出口是拉動經(jīng)濟發(fā)展的“三駕馬車”，但消費比重偏低，比例需要進一步協(xié)調。
(2)①收入是消費的前提和基礎。提高家庭消費，必須保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，提高居民收入。②完善社會保障機制，解除居民消費的后顧之憂。③改革分配體制，縮小收入差距。提高居民的收入在整個國民收入分配中的比重，提高中低居民的收入水平。④進行稅收、利率政策改革。利用個人所得稅、消費稅、利率等杠桿促進消費。⑤物價水平是影響消費水平的重要因素。國家要綜合運用各種手段，穩(wěn)定物價，整頓和規(guī)范市場秩序，為消費者創(chuàng)設良好的消費環(huán)境。⑥引導居民樹立正確的消費觀念，倡導科學、理性消費，提升居民的消費意愿，促進消費的健康發(fā)展。
2、(1)①在校學生手機擁有率高，這表明隨著家庭收入增加，中學生消費水平提高。②由于中學生并沒有收入來源，而卻使用手機同時反映出中學生消費還受到從眾和攀比心理的影響。③中學生需要樹立正確的消費觀，大力提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。
(2)①社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識。②價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，會因時間、地點和條件的變化而不同。③價值判斷和價值選擇往往會因人而異，人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。
(3)①中學生要加強思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，提高辨別眼力，拒絕污染。②社會要加強文化市場管理;采用技術手段屏蔽不良信息;開發(fā)健康有益的手機文化產(chǎn)品等。
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