高考政治計算題典例分析
高考政治計算題典例分析
近年來，高考政治常考計算類選擇題，高考政治計算題有哪些典型例題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考政治計算題典型例題，希望對大家有所幫助!
高考政治匯率計算題典例分析
小張曾在網(wǎng)上看中了標(biāo)價為5歐元的一件小飾品，那時的匯率為1歐元=10人民幣元。一個月后，歐元升值了5%。此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前
A. 多支付人民幣0.5元 B. 少支付人民幣0.5元
C. 少支付人民幣2.5元 D. 多支付人民幣2.5元
解析：我們說某一幣種升值確切而言有兩種意義，其一是相對于其他某一幣種而言升值，其二是就本國內(nèi)貨幣的購買力而言，即購買力上升。而通常所說的升值即是相對于某一外幣而言的升值。就歐元與人民幣之間關(guān)系而言，歐元相對于人民幣升值了5%，就意味著人民幣相對于歐元貶值5%，即1單位歐元可兌換的人民幣數(shù)額增加了5%，即升值后的1歐元=10*(1+5%)=10.5元人民幣，5歐元即為10.5*5=52.5元人民幣。而原來的5歐元是相當(dāng)于5*10=50元人民幣，52.5-50=2.5元。選D。
高考政治社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率計算題典例分析
如果生產(chǎn)一雙皮鞋的社會必要勞動時間是4小時，售出后收入60元。某畢生產(chǎn)者率先提高勞動生產(chǎn)率一倍，在其他生產(chǎn)條件不變的情況下，他用4小時生產(chǎn)同樣的皮鞋售出后收入是
A.30元 B.60元 C.90元 D.120元
解析：社會勞動生產(chǎn)率決定的是某一類商品的普遍價值，決定著該類商品的價格，社會勞動生產(chǎn)率越高，該類商品的價格越低;而個別勞動生產(chǎn)率決定的是個別生產(chǎn)者的生產(chǎn)效率，個別勞動生產(chǎn)率越高，該生產(chǎn)者在單位單位商品上花費(fèi)的成本就越低，單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量就越多，再按照該類商品的普遍價格賣出所獲得的利潤就越多。生產(chǎn)一雙皮鞋的社會必要勞動時間是4小時，價格是60，某生產(chǎn)者提高勞動生產(chǎn)率1倍，那么就意味著其生產(chǎn)一雙皮鞋用了2小時，4小時內(nèi)可生產(chǎn)皮鞋兩雙，且每雙的賣出價格仍按照普遍價格60，那么他4小時所生產(chǎn)的同樣的皮鞋售出后的收入是60*2=120。
高考政治股票價格、預(yù)期股息、銀行利率計算題典例分析
1. 某人持有每股面值100元的股票1000股，預(yù)期股息率為3%，當(dāng)其他條件不變，同期銀行存款利率從2.5%降為2%時，他的股票
A.升值35000元 B.升值30000元 C.貶值25000元 D.貶值20000元
解析：考生應(yīng)牢記公式：股票價格(交易價格)=預(yù)期股息/銀行利率，預(yù)期股息=股票發(fā)行價格*預(yù)期股息率。題中股票總價格為100元*1000股=100000元，預(yù)期股息為100000*3%=3000元。當(dāng)同期銀行利率為2.5%時，股票實際價格為3000元/2.5%=120000元;當(dāng)同期銀行利率為2%時，股票實際價格為3000元/2%=150000元。因此他的股票升值了30000元，答案為B。
2. W股票的票面金額為1元，預(yù)期一年后可獲得5%的股息，同期銀行存款年利率為4%。一投資者若以10000元購買股票W，不考慮其他因素的影響，理論上最多可能購買股票W的數(shù)量為
A.12 500股 B.10 000股 C.8 000股 D.7 500股
解析： 股票價格=預(yù)期股息/銀行利率。根據(jù)這一公式，股票W的預(yù)期股息為1元*5%=0.05元，實際價格為0.05元/4%=1.25元。因此，10000元理論上最多可以購買W股票的數(shù)量為10000/1.25=8000股。C項正確。
高考政治個人所得稅計算題典例分析
依據(jù)《個人所得稅法》，一個月收入5 000元的工薪人員應(yīng)繳納的個人所得稅是
附：個人所得稅稅率表(工資、薪金適用)
全月應(yīng)納稅所得額 稅率(%)
不超過500元的部分 5
超過500元至2 000元的部分 10
超過2 000元至5 000元的部分 15
(注：個人月工資、薪金所得起征點為2000元)
A.750元 B.450元 C.375元 D.325元
解析： 應(yīng)納稅所得額為所得總額減去個稅起征點，然后按照個稅稅率表按照累進(jìn)稅率計算。在本題中，應(yīng)納稅所得額為5000-2000=3000元。按照稅率表，應(yīng)納稅額為500*5%+(2000-500)*10%+(3000-500-1500)*15%=325元。此為計算的詳細(xì)過程，考生熟練后可簡化此過程。注意，考生在計算時一定要避免重復(fù)計算，比如本題中500元以內(nèi)的部分適用5%的稅率得出應(yīng)納稅額為25元，在后面計算超過500至2000元的部分時應(yīng)以剩下的2500元為基準(zhǔn)，而非3000元，因為前面的500元部分已經(jīng)計算過了。此外，最后剩下的部分若少于下一階梯的金額，則以該階梯的稅率按照實際剩余額計算，比如本題中最后剩余的1000元部分適用15%的稅率。
高考政治流通中所需要的貨幣量計算題典例分析
某國去年生產(chǎn)的商品總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10%，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為
A.1.8萬億元 B.2萬億元 C.2.2萬億元 D.2.4萬億元
解析：考生要首先牢記此公式：流通中所需要的貨幣量=商品價格總額(待售商品數(shù)量×商品平均價格水平)/ 貨幣流通次數(shù)或速度。解答本題要分兩步走，先根據(jù)已知條件算出去年的貨幣流通速度和今年商品價格總額。該國去年貨幣流通速度=商品價格總額/流通中所需要的貨幣量，即16萬億元/2萬億元=8;今年所需要的貨幣量為16萬億元×(1+10%)=17.6萬億元。根據(jù)題中“其他條件不變”，即貨幣流通速度去年與今年相同，都為8。因此今年流通中所需要的貨幣量為17.6萬億元/8=2.2萬億元。答案為C。
高考政治利率和匯率計算題典例分析
金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元=7.7元人民幣，人民幣一年期存款利率是3%，美元是4%，預(yù)計一年后人民幣升值到1美元=7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方案是
A.用人民幣存款，一年后可得8142元 B.用人民幣存款，一年后可得7931元
C.用美元存款，一年后可得1057美元 D.用美元存款，一年后可得1040美元
解析：這道題目同時考查了利率和匯率的計算，有一定的綜合性。解答此類題，必須要熟練掌握利率計算公式并注意匯率的換算。利息的計算公式為：利息=本金×利息率×存款期限。利率，是利息率的簡稱，是一定期限內(nèi)利息與本金的比率。利率有三種表示方法：年利率、月利率、日利率。年利率通常用百分?jǐn)?shù)表示，月利率通常用千分?jǐn)?shù)表示，日利率通常用萬分?jǐn)?shù)表示。它們的關(guān)系為：年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天)。
解答本題，須先算出美元和人民幣存款的收益，然后再結(jié)合利率進(jìn)行比較。如果用人民幣存款，其利息=7700元×3%×1=231元，本息之和為7931元;如果用美元存款，7700元人民幣按當(dāng)前匯率換算為1000美元，存款利息=1000美元×4%×1=40美元，本息之和為1040美元?？紤]到一年后，美元貶值，人民幣升值，存款一年后美元折合人民幣為：1040×7.5元=7800元。即用人民幣存款比用美元存款一年后的收益多131元人民幣。答案為B。
高考政治商品需求數(shù)量計算題典例分析
假定當(dāng)A商品的互補(bǔ)品價格上升10%時，A商品需求變動量為20單位;當(dāng)A商品的替代品價格下降10%時，A商品需求變動量為30單位。如果其他條件不變，當(dāng)A商品的互補(bǔ)品價格下降10%、替代品價格上升10%同時出現(xiàn)時，那么，A商品的需求數(shù)量
A.增加50單位 B.減少50單位 c.增加10單位 D.減少10單位
解析：解答此題，考生須首先理解某商品與其互補(bǔ)品、替代商品之間的關(guān)系。互補(bǔ)品，即必須互相補(bǔ)充結(jié)合使用的商品，故它們的價格同漲同落，需求量也同漲同落。而替代品，即可以互相替代使用的商品，一種商品的價格上升，即需求量下降，會導(dǎo)致另一種商品的需求量增加，最終也可能導(dǎo)致價格的上升;一種商品的價格下降，即需求量上升，會導(dǎo)致另一種商品的需求量減少，最終也可能導(dǎo)致價格下降。
本題中，一種商品的A商品的互補(bǔ)品價格上升10%，會減少A商品需求量，需求變動量為減少20單位，反之變動量亦如此;A商品的替代品價格下降10%，會減少A商品需求量，需求變動量為減少30單位，反之變動量亦如此。因此，當(dāng)A商品的互補(bǔ)品價格下降10%、替代品價格上升10%同時出現(xiàn)時，A商品的需求量共增加50單位。答案為A。
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