2017高考政治主觀題該怎么答
2017高考政治主觀題該怎么答
政治主觀題占據(jù)了高考政治的半壁江山，那么主觀題該怎么答呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017高考政治主觀題該怎么答的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
文綜政治主觀題題型總結(jié)
1.因果(原因、為什么)類
答題技巧：依據(jù)(原理)+重要性(或必要性、危害性)+總結(jié)論述
2.認(rèn)識(評價(jià))類
答題技巧：“是什么”—“為什么”—“怎么辦”
3.意義(影響)類
答題技巧：對個(gè)人的意義，對政府的意義，對社會的意義，對國家的意義等。
4.體現(xiàn)(說明)類
答題技巧：明確知識——研究材料——聯(lián)系教材——分析作答
5.圖表類
答題技巧：審題要先審設(shè)問，后審材料(圖表)，這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。
6.措施(對策、怎么樣)類
答題技巧：明確主體—聯(lián)系教材—分析材料
文綜政治主觀題答題技巧
技巧1.體現(xiàn)、說明類大題沖關(guān)
解答體現(xiàn)、說明文綜政治類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。第二步“分”，即對觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，有技巧的作答政治主觀題。
技巧2.措施類大題沖關(guān)
答題措施類文綜政治試題，首先要讀懂設(shè)問，確定答題范圍;其次要明確措施的實(shí)施者，有幾個(gè)措施實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度;最后將材料信息和教材知識結(jié)合起來作答。
技巧3.原因類大題沖關(guān)
解答此類文綜政治試題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。我們不僅要解釋某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，還要說明其影響和意義。對于原因類試題的解答，可以分為三步。第一步，分析其必然性，即分析這樣做的重要現(xiàn)實(shí)意義。第二步，分析為什么要(能)這樣做。分析時(shí)一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識，分析得越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這樣做的條件和社會環(huán)境。第三步，聯(lián)系政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、生活與哲學(xué)等相關(guān)文綜政治知識，結(jié)合材料進(jìn)行分析。當(dāng)然要具體情況具體分析，除了回答"這樣說""這樣做"的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性之外，有時(shí)還需要回答不這樣做的危害。
技巧4.意義類大題沖關(guān)
解答意義類文綜政治試題，第一步，要明確需要回答的是某一種意義(經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué))，還是全部意義。第二步，要根據(jù)設(shè)問從材料中提取有效信息，為下一步作準(zhǔn)備。第三步，作答，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、從點(diǎn)到面的原則：從小到大即先回答對個(gè)人的意義，再回答對集體的意義，最后回答對國家的意義;從近到遠(yuǎn)即先回答目前(眼前)的意義，再回答長遠(yuǎn)的意義;從點(diǎn)到面即由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面、由一個(gè)層次發(fā)展到多個(gè)層次。
技巧5.評價(jià)類大題沖關(guān)
此類文綜政治題可按照“判斷表態(tài)(是什么)”-“闡述道理(為什么)”-“明確做法(怎么辦)”這一解題思路來作答。
第一步，判斷表態(tài)，即對題目中的事或觀點(diǎn)作出是好還是壞、是對還是錯(cuò)的評價(jià)。第二步，闡述道理，即說明做這件事或持這種觀點(diǎn)的依據(jù)、重要性、必要性、可能性以及不做這件事、不持這種觀點(diǎn)的危害性。第三步，明確做法，即說明黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等應(yīng)怎樣做或采取哪些具體措施來解決問題。
技巧6.啟示類大題沖關(guān)
針對啟示類文綜政治試題的特點(diǎn)，我們可采取如下步驟作答。第一步，讀設(shè)問和背景材料，明確設(shè)問的指向和規(guī)定性，即設(shè)問要求回答哪方面的啟示。第二步，從材料和設(shè)問的關(guān)鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答好啟示類試題的關(guān)鍵。第三步，緊承第二步，分析我們應(yīng)怎樣做。這是解答好啟示類文綜政治試題的落腳點(diǎn)。
高考政治主觀題答題步驟
一、審問題，在這一過程中注意把握以下要點(diǎn):
第一，考察政治哪一模塊，政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是哲學(xué)
第二，需要結(jié)合哪一段材料，材料一、二還是三
第三，對問題的主體是否有什么限制，如政府、黨、消費(fèi)者等等
第四，把握問題的指向，即中心問題，如:中小企業(yè)如何走出困境，山東如何建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省
第五，本題的題型，不同的題型，答題方式、角度，都會大不相同
全面把握以上信息后，綜合所獲得的信息，根據(jù)要求，特別是主體和指向，做知識點(diǎn)的回歸，確定使用知識點(diǎn)的范圍，如:中小企業(yè)如何走出困境，考察影響企業(yè)經(jīng)營的因素
二、審材料，根據(jù)問題的要求，找出材料中的相關(guān)內(nèi)容。先根據(jù)內(nèi)容將材料大致分出層次，然后 按主謂賓，畫出每一層次的關(guān)鍵詞。很多問題的答案往往就隱含在材料里，特別是建議措施類和意義類，如:建議措施類往往在材料里提出了所存在的問題，只要根據(jù)問題給出相應(yīng)的解決辦法即可。
三，組織答案，原理在前，材料分析在后，材料分析切忌照抄材料
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