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高中政治簡答題題型及解題策略

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高中政治簡答題題型及解題策略

  高中政治簡答題重點(diǎn)考查考生對主干知識(shí)的識(shí)記、理解和應(yīng)用能力,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓魏喆痤}題型及解題策略,希望對你有幫助。

  高中政治直問式簡答題

  題型特點(diǎn)

  近幾年,這種題型常以設(shè)置情景材料的方式出現(xiàn),一般是以對某些基本概念、基本原理或基本觀點(diǎn)(包括黨和政府在現(xiàn)階段的重大路線方針政策)的理解為命題內(nèi)容,提問較直接,只要求從一個(gè)角度回答。

  解題對策

  這類試題設(shè)問比較明確,回答比較容易,要求學(xué)生在理解掌握基本概念、原理和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,依據(jù)教材內(nèi)容或黨和政府在現(xiàn)階段的重大路線方針政策,直接回答。我們反對死記硬背,主張?jiān)诶斫獾幕A(chǔ)上識(shí)記必要的基礎(chǔ)知識(shí),通過識(shí)記加深對知識(shí)的理解。在知識(shí)掌握上,從縱向的深度包括含文、內(nèi)容、地位、作用、措施等,即“是什么”、“為什么”、“怎么樣”。橫向的廣度包括知識(shí)之間的聯(lián)系。

  高中政治意義式簡答題

  題型特點(diǎn)

  意義式簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的,一般有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等引導(dǎo)詞,對這類試題的回答,首先要明確問的是經(jīng)濟(jì)方面的還是政治方面的意義,或是涉及經(jīng)濟(jì)、政治兩方面的意義。回答的要點(diǎn)要密切結(jié)合所學(xué)的知識(shí),緊緊抓住材料中所提供的關(guān)鍵語句。如果是問政治、經(jīng)濟(jì)意義的,一般不必把政治、經(jīng)濟(jì)意義分得很清,只要分要點(diǎn)即可。此外,有的簡答題要求用哲學(xué)原理或時(shí)事知識(shí)來分析說明某一事件的意義。

  解題對策

  對策一:回答經(jīng)濟(jì)意義題,可分別從個(gè)體(個(gè)人和企業(yè))、集體和國家的角度,對題中的材料和事實(shí)作出分析,力爭不要出現(xiàn)遺漏。從個(gè)體的角度來看,其經(jīng)濟(jì)意義有增加就業(yè)、增加人民收入、豐富人民生活、提高經(jīng)濟(jì)效益等;從集體的角度來看,其經(jīng)濟(jì)意義有加快企業(yè)改革、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)等;從國家有角度來看,其經(jīng)濟(jì)意義有加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控、有利于資源的優(yōu)化配置、擴(kuò)大內(nèi)需、增加外匯儲(chǔ)備、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、體現(xiàn)社會(huì)主義的本質(zhì)、體現(xiàn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。

  對策二:回答政治意義題,可從國家、社會(huì)、政黨、民族、宗教及國際關(guān)系等方面進(jìn)行思考。政治意義一般有保障社會(huì)主義民主、完善社會(huì)主義法制、提升我國的國際地位、增強(qiáng)我國的綜合國力、鞏固國家政權(quán)和政治穩(wěn)定、體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮、提升中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和加強(qiáng)黨的建設(shè)、全心全意為人民服務(wù)等。依據(jù)不同的主體(中國共產(chǎn)黨、人民、國家機(jī)構(gòu)、民主黨派等),從上述意義中選取不同的內(nèi)容和角度對材料進(jìn)行分析和理解。

  對策三:用哲學(xué)原理分析某一事件的意義(或啟示),一定要認(rèn)真審題,緊扣事件本身的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。一般從四個(gè)方面思考:第一,從唯物論角度看,有沒有做到從實(shí)際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事,與自然、社會(huì)保持和諧發(fā)展;第二,從辯證法角度看,能不能做到與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)事情向好的方面發(fā)展,也可以分析事件本身的積極意義和消極影響(兩點(diǎn)論);第三:從認(rèn)識(shí)論的角度看,事件的實(shí)踐意義對人們改造客觀世界與改造主觀世界的積極意義;第四,從價(jià)值觀的角度看,得出對個(gè)人、社會(huì)的重大意義。

  高中政治演繹式簡答題

  題型特點(diǎn)

  題目給出的相關(guān)情景材料,一般包含著多層意思,其設(shè)問形式是“上述材料是如何體現(xiàn)……原理(觀點(diǎn))”、“材料中是怎樣做到……”等,要求考生根據(jù)從一般到個(gè)別的思路作答。

  解題對策

  對策一:解答此類題,首先用系統(tǒng)分析法將材料分成若干層,然后再用演繹分析法去具體分析每一層材料是如何體現(xiàn)設(shè)問所給出的觀點(diǎn)的。閱讀、歸納處理材料就是要搞清楚每層材料所體現(xiàn)的原理或觀點(diǎn)。按照學(xué)過的有關(guān)知識(shí)和題目的要求確定答案要點(diǎn),簡明扼要,準(zhǔn)確全面地回答,一般不需展開論述。

  對策二:值得注意的兩點(diǎn):第一,如果題目的設(shè)問不直接指出觀點(diǎn),就需要考生先歸納出材料中的觀點(diǎn),再用演繹分析法去看材料是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的;第二,如果觀點(diǎn)與材料都是多層意思的,一定要注意材料與觀點(diǎn)的對應(yīng),不能張冠李戴;第三,在作答時(shí)要先闡述原理或觀點(diǎn),然后再說明哪些材料體現(xiàn)這一觀點(diǎn),做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。
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