2017福建高中政治會(huì)考模擬試卷及答案(2)
19.電信、計(jì)算機(jī)和有線電視三大網(wǎng)絡(luò)“三網(wǎng)融合”，在2010年至2012年為試點(diǎn)階段，2013年至2015年為推廣階段?？偨Y(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，文化和信息兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的融合必將產(chǎn)生
“1+1>2”的效果。材料體現(xiàn)的哲理是 ( )
A.矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的
B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
C.部分對(duì)整體的功能和狀態(tài)起決定作用
D.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法
20.“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧。”溫家寶“尊嚴(yán)論”體現(xiàn)了 ( )
A.價(jià)值觀對(duì)改造世界具有導(dǎo)向作用
B.價(jià)值判斷因時(shí)而異，具有社會(huì)歷史性
C.價(jià)值判斷要以滿足人的需要為依據(jù)
D.把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)
二、非選擇題(本大題共60分。第21題13分，第22題14分，第23題10分，第24題23分)
21.材料一 表1 2007～2009年中央財(cái)政安排就業(yè)和社保支出情況
表2：中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)事業(yè)支出占財(cái)政總支出比較表
國(guó)家 教育事業(yè) 衛(wèi)生事業(yè) 社會(huì)保險(xiǎn) 社會(huì)福利
中國(guó) 4.6% 3.7% 6.5% 2.4%
發(fā)達(dá)國(guó)家 14.2% 11.3% 10.1% 6%
材料二 穩(wěn)定的財(cái)政收入是國(guó)家改善民生的物質(zhì)保障，不斷出臺(tái)保民生的政策和措施更能彰顯民本思想。2008年下半年以來(lái)，國(guó)家通過(guò)擴(kuò)大財(cái)政支出，出臺(tái)多項(xiàng)惠民政策：上調(diào)扶貧標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人均年收入1 067元以下的農(nóng)村人口實(shí)施幫扶政策，國(guó)務(wù)院提高居民基本養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村最低保障、提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)“新農(nóng)保”等。
(1)結(jié)合材料二，分析材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(4分)
(2)運(yùn)用財(cái)政有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你為實(shí)現(xiàn)分配公平，改善人民生活提出合理化建議。(9分)
22.“今天你織圍脖了嗎”已經(jīng)成為了最新的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)候語(yǔ)。“圍脖”(微博)就是微型博客，用戶可以通過(guò)電腦、手機(jī)、即時(shí)聊天工具等多種途徑隨時(shí)隨地向網(wǎng)站發(fā)布文字、圖片、視頻，同時(shí)可以實(shí)時(shí)“follow”(跟隨)及轉(zhuǎn)發(fā)某些用戶發(fā)布的信息。微博的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、迅捷、互動(dòng)性強(qiáng)，和博客相比更有人情味，使用者只需用幾個(gè)短句將心中最想說(shuō)的話寫下，就可以在網(wǎng)上傳播和交流。這符合當(dāng)前網(wǎng)民快節(jié)奏的生活需求。
(1)假如你也喜歡微博，請(qǐng)你嘗試在你的微博中發(fā)布一段文字。(6分)
要求：①運(yùn)用所學(xué)政治生活知識(shí)。
?、趪@“加強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用”主題，談?wù)凸駪?yīng)該有哪些作為。
一位媒體評(píng)論員說(shuō)：微博的出現(xiàn)可以說(shuō)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更深入人心的一種表現(xiàn)，每個(gè)人都有表達(dá)、溝通的欲望，而字?jǐn)?shù)的限制給予了作家和普通網(wǎng)民不分高下的發(fā)言權(quán)，從而推進(jìn)了草根文化的發(fā)展。(注：“草根文化”是我國(guó)改革開(kāi)放后出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，區(qū)別于高雅文化、主流文化以及傳統(tǒng)文化。如“段子”(指手機(jī)短信)就是典型的草根文化，其通俗性、娛樂(lè)性廣為手機(jī)用戶接受，但草根文化良莠不齊，不良信息沉渣泛起。)
(2)有人說(shuō)：“草根文化”植根于群眾，是先進(jìn)文化的一部分，我們應(yīng)該鼓勵(lì)其發(fā)展。
有人認(rèn)為：“草根文化”長(zhǎng)于民間，缺乏高雅，應(yīng)控制其發(fā)展。針對(duì)這兩種觀點(diǎn)，運(yùn)用文化生活相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)
23.國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)
材料 今天世界銀行的主要幫助對(duì)象是發(fā)展中國(guó)家，幫助它們建設(shè)教育、農(nóng)業(yè)和工業(yè)設(shè)施。2010～2012財(cái)年期間年均增加62～83億美元農(nóng)業(yè)貸款。它向成員國(guó)提供優(yōu)惠，同時(shí)世界銀行向受貸國(guó)提出一定的要求，比如減少貪污或建立民主等。但是批評(píng)聲也不絕于耳，一個(gè)總的批評(píng)是世界銀行在政治上受到一些國(guó)家(尤其是美國(guó))的影響，因此其政策往往趨向這些國(guó)家的利益。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明世界銀行產(chǎn)生的原因及分類。(6分)
(2)結(jié)合材料分析說(shuō)明世界銀行對(duì)世界的影響。(4分)
24.為了提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的自覺(jué)性，某中學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。讓我們共同參與!
走進(jìn)歷史
通過(guò)回顧中外歷史，同學(xué)們知道，自秦漢以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局。
(1)闡述中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化根基。(8分)
透視生活
同學(xué)們知道，目前，我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中，有44個(gè)建立了自治地方，實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總?cè)丝诘?1%，民族自治地方的面積占全國(guó)國(guó)土面積的64%。
(2)請(qǐng)你用整體與部分相互聯(lián)系的原理，說(shuō)明我國(guó)國(guó)家與民族自治地方的關(guān)系。(8分)
獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
同學(xué)們了解到，中國(guó)少數(shù)民族聚居區(qū)大都地廣人稀，資源富集。民族地區(qū)的草原面積，森林和水力資源蘊(yùn)藏量，以及天然氣等基礎(chǔ)儲(chǔ)量，均超過(guò)或接近全國(guó)的一半。多年來(lái)，國(guó)家把支持少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷出臺(tái)政策措施支持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展。
(3)你認(rèn)為應(yīng)如何發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展?(7分)
福建高中政治會(huì)考模擬試卷答案
1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.C
13.D 14.C 15.A 16.A 17.B 18.C 19.A 20.D
23.(1)世界銀行作為國(guó)際組織是國(guó)際關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是新科技革命的經(jīng)濟(jì)全球化的需要，適應(yīng)了世界多極化趨勢(shì)的需要。世界銀行是世界性的政府間的國(guó)際組織。
(2)世界銀行對(duì)教育、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面的貸款，促進(jìn)了特別是發(fā)展中國(guó)家的教育、農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展，有利于發(fā)展中國(guó)家的民主建設(shè);世界銀行在大國(guó)的影響下，成為霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的工具。
24.(1)①中華文化具有求同存異和兼收并蓄的包容性，各民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同鑄就中華文化，使各族人民對(duì)共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。②中華文化的力量深深熔鑄于中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。③愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱;中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神，在各個(gè)歷史時(shí)期都迸發(fā)出強(qiáng)大的精神力量，使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。④社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
(2)①整體由部分構(gòu)成，部分是整體中的部分;部分的功能及其變化與整體的功能是相互影響的。這就要求我們既要樹(shù)立全局觀念，又要搞好局部。②在我國(guó)，國(guó)家與民族自治地方的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。各民族自治地方是國(guó)家不可分割的部分，在國(guó)家整體中發(fā)揮著積極作用。國(guó)家作為整體處于主導(dǎo)地位，國(guó)家強(qiáng)大了，民族自治地方將獲得快速發(fā)展;作為部分的自治地方發(fā)展了，國(guó)家整體將更加強(qiáng)大。
(3)發(fā)揮市場(chǎng)在配置資源中的積極作用，發(fā)揮自然資源富集的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)資源的有效利用。堅(jiān)持公有制的主體地位，發(fā)揮國(guó)家集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)，培育人力資源優(yōu)勢(shì)，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
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