導(dǎo)讀：教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《高考政治復(fù)習(xí)：沖刺階段要有全科規(guī)劃意識(shí)及學(xué)習(xí)方法》供考生們參考。

　　大一學(xué)生分享高中三年學(xué)習(xí)方法：政治

　　政治：

　　政治這個(gè)科目，高一的時(shí)候，著實(shí)很頭疼，很頭疼

　　期中時(shí)的成績(jī)都是60多分，然后期末都變成90分左右。這個(gè)進(jìn)步是很明顯的，怎么做到的呢?其實(shí)那段時(shí)間真的是，政治書(shū)、政治筆記本，政治練習(xí)冊(cè)都沒(méi)離過(guò)手，天天抱著看，在總結(jié)東西。

　　我們老師喜歡在每本書(shū)學(xué)完后，給我們畫(huà)一個(gè)很大的結(jié)構(gòu)圖，然后讓我們自己往里面填充小知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)看似挺累人挺無(wú)趣的作業(yè)，確實(shí)讓我去動(dòng)腦筋想每個(gè)知識(shí)點(diǎn)隸屬于哪一塊。這個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)底下又有哪些小的知識(shí)點(diǎn)。這一來(lái)一去的，所有知識(shí)就被串聯(lián)到一塊了。

　　如果說(shuō)老師沒(méi)有給過(guò)你們結(jié)構(gòu)，你們就可以直接按照課本上的那幾個(gè)單元來(lái)總結(jié)。把小知識(shí)點(diǎn)都填充進(jìn)去。

　　背書(shū)來(lái)說(shuō)，政治是我天天死記硬背的學(xué)科。尤其是經(jīng)濟(jì)那一塊當(dāng)時(shí)高三老師要每天默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，所以必須天天背，一天都不能落下。這種強(qiáng)迫性的讓我天天都能完成任務(wù)。說(shuō)明還是能背下來(lái)的，不過(guò)背完之后忘性挺大。后來(lái)我就邊背邊拿張紙?jiān)谂赃?，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按照這課的知識(shí)層次寫(xiě)下來(lái)，重點(diǎn)寫(xiě)關(guān)鍵詞，標(biāo)好序號(hào)，這么下來(lái)，一課能記住的還是比原來(lái)多了些。

　　但是要想全記住，還是靠后來(lái)寫(xiě)大題了。后來(lái)大題寫(xiě)多了，看到題目，想到知識(shí)點(diǎn)，那些知識(shí)點(diǎn)就直接一句句從腦子里冒出來(lái)，我就一句句給寫(xiě)上去，最后也能達(dá)到八九不離十的效果。

　　然后分選擇題和大題來(lái)說(shuō)吧。

　　選擇題：

　　政治選擇題和大題里，尤其注重主體!看清楚一個(gè)題問(wèn)的是哪個(gè)主體再開(kāi)始作答。

　　在哲學(xué)的選擇題里，常會(huì)看到些小故事，漫畫(huà)，名言，讓我們說(shuō)從中發(fā)現(xiàn)什么哲學(xué)道理的。這種題我有一段時(shí)間也做不好。后來(lái)就是看到一個(gè)這樣的題就把題干和正確答案記錄下來(lái)，整理完后發(fā)現(xiàn)對(duì)待其他的題就變得容易很多了。

　　然后計(jì)算題，其實(shí)就是那幾個(gè)公式。一定要清晰記住哪個(gè)和哪個(gè)變量有關(guān)系，不要記混了!然后，就是要把基礎(chǔ)知識(shí)搞清楚，這樣你才能知道哪個(gè)能去算，哪個(gè)不行。

　　三審和九排除(此文參考政治選擇題解答有妙招)

　　(一)三審

　　1.審題干──領(lǐng)會(huì)題意

　　一要全面理解題意。題干是一個(gè)完整的內(nèi)容，審清題干，就要全面、仔細(xì)、正確地理解題干所提供的各種信息，弄清題干的中心思想。

　　二要準(zhǔn)確地把握題眼，即找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。因?yàn)樗_定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性。養(yǎng)成搜索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的習(xí)慣，才能準(zhǔn)確理解材料的意思，使思路迅速地進(jìn)入到試題中去。

　　例題2　商店里的貨品有標(biāo)價(jià)，如一支鋼筆標(biāo)價(jià)為6元。在這里，貨幣執(zhí)行的是 職能。

　　A.價(jià)值尺度 B.流通手段 C.貯藏手段 D.支付手段

　　該題的關(guān)鍵詞，即題眼是標(biāo)價(jià)、貨幣、職能。從這些詞知道，本題是考查貨幣的職能，選項(xiàng)必然與此有關(guān)。而標(biāo)價(jià)進(jìn)一步說(shuō)明了考查的是貨幣的哪一個(gè)職能。故答案選A。

　　三要明確題意所指的方向。題意所指的方向規(guī)定了答案的選擇。如有的要求選對(duì)的，有的要求選錯(cuò)的;有的要求選原因，有的要求選結(jié)果;有的要求選本質(zhì)，有的要求選現(xiàn)象;等等。

　　2.審選項(xiàng)──縮小范圍

　　認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個(gè)選項(xiàng)，搞清楚各個(gè)選項(xiàng)的確切含義，直至掌握各選項(xiàng)之間的細(xì)微差別，判斷每一個(gè)選項(xiàng)本身的說(shuō)法是否正確。在一般情況下，如果選項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤，可先直接排除(逆向選擇題除外)。只有這樣，才能依據(jù)題干的規(guī)定性對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行正確的鑒別。

　　例題　中國(guó)有13億人口，多小的問(wèn)題乘以13億，都會(huì)變成很大的問(wèn)題;多么大的經(jīng)濟(jì)總量除以13億，都會(huì)變成很小的數(shù)目。這個(gè)乘除法表明：

　　A.事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的

　　B.有了量變就有質(zhì)變

　　C.中國(guó)的改革、發(fā)展必須從中國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)

　　D.我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

　　該題B選項(xiàng)有了量變就有質(zhì)變是不符合哲學(xué)邏輯，本身就是錯(cuò)誤的。所以，可首先直接排除，A選項(xiàng)盡管本身正確，但與題干不相干，D選項(xiàng)是C選項(xiàng)的具體表現(xiàn)之一，A、D均應(yīng)排除。正確答案C。

　　3.審題干與選項(xiàng)的內(nèi)在聯(lián)系──確定選項(xiàng)

　　首先確定選項(xiàng)本身是否正確，把那些本身錯(cuò)誤的先剔除掉;其次確定哪些選項(xiàng)與題干有關(guān)，把那些雖然本身正確，但同題干無(wú)關(guān)的剔除掉;第三是辨明哪些選項(xiàng)是與題干相符的，相關(guān)而不相符的或無(wú)關(guān)的都不選。

　　例 意識(shí)的能動(dòng)作用突出表現(xiàn)在意識(shí)能夠

　　A.反映事物的本質(zhì)和規(guī)律

　　B.指導(dǎo)人們通過(guò)實(shí)踐改造客觀世界

　　C.直接作用于客觀事物，從而引起客觀事物的變化

　　D.對(duì)物質(zhì)起決定作用

　　首先發(fā)現(xiàn)C、D兩個(gè)選項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的，可直接排除;而A、B兩個(gè)選項(xiàng)本身說(shuō)法正確，題干考查的是意識(shí)能動(dòng)作用的突出表現(xiàn)，根據(jù)這一規(guī)定性發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)反映事物的本質(zhì)和規(guī)律只是意識(shí)能動(dòng)作用的首先表現(xiàn)之一。而B(niǎo)選項(xiàng)是符合該規(guī)定性的，故選B。

　　高考政治復(fù)習(xí)：沖刺階段要有全科規(guī)劃意識(shí)

　　沖刺階段要有全科規(guī)劃意識(shí)，高考是看總分的，要做到重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)突破。

　　政治復(fù)習(xí)，考生每天要保持一定的練習(xí)量、閱讀量和背誦量;摸準(zhǔn)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要害，找出自己的盲點(diǎn)加以強(qiáng)化;關(guān)注熱點(diǎn)，知其來(lái)龍去脈，才不至于在高考中遇見(jiàn)時(shí)，感到突兀。軍師說(shuō)了，像政治、歷史、地理等記憶性學(xué)科，后期若多下工夫，會(huì)有立竿見(jiàn)影的成效。

　　摸準(zhǔn)考點(diǎn)要害，找出自己的盲點(diǎn)

　　政治復(fù)習(xí)沖刺階段，考生要按考點(diǎn)主干知識(shí)能力要求經(jīng)典試題的順序，把每個(gè)考點(diǎn)再過(guò)一遍，對(duì)考什么、怎么考做到胸有成竹。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞是考試出題的切入點(diǎn)，更是得分點(diǎn)所在，對(duì)每個(gè)考點(diǎn)可采用分析關(guān)鍵詞的方法復(fù)習(xí)，可對(duì)教材理解更透。

　　近年高考設(shè)問(wèn)從微觀切入的趨勢(shì)明顯，平時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)加以整理，尤其是一些易忽略的地方，如：關(guān)于公司、資源配置的知識(shí)。把復(fù)習(xí)時(shí)積累下的錯(cuò)題再看一遍，尤其是選擇題中的計(jì)算類(lèi)、因果類(lèi)知識(shí)，考生易出錯(cuò)，要找出自己的思維盲點(diǎn)和誤區(qū)，反思錯(cuò)誤原因，重溫試題所考查的知識(shí)點(diǎn)。

　　歸納知識(shí)點(diǎn)，各個(gè)擊破

　　將政治知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)分類(lèi)，各個(gè)擊破。

　　經(jīng)濟(jì)生活綜合性要求突出，和時(shí)政結(jié)合緊密，答案開(kāi)放性強(qiáng)，應(yīng)先按生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)、三大行為主體把知識(shí)整理成體系;再積累國(guó)家重大方針政策的一些新觀點(diǎn)、新提法，如：調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式等，這很可能就是答案要點(diǎn)。

　　政治生活答案要求相對(duì)較死，也和時(shí)政結(jié)合緊密。應(yīng)先按國(guó)家、公民、政府、黨的角度，從為什么、怎么辦的思路把知識(shí)點(diǎn)理清;再重點(diǎn)關(guān)注關(guān)于民主政治發(fā)展的知識(shí)和時(shí)政，如：三公、城鄉(xiāng)首次按相同比例選舉人大(微博)代表等。

　　文化生活教材內(nèi)容較新、知識(shí)點(diǎn)較碎、和哲學(xué)結(jié)合較多。

　　自我對(duì)擂，提前進(jìn)入角色

　　學(xué)生做文綜題時(shí)應(yīng)按高考要求完成，在規(guī)定的時(shí)間、答題區(qū)域內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成。

　　平時(shí)像高考一樣對(duì)待，真正到高考時(shí)才不會(huì)慌張?？忌鷳?yīng)著重訓(xùn)練自己答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性。在審題時(shí)要準(zhǔn)確把握題目的要求。如：選擇題題干中這說(shuō)明、這體現(xiàn)等，一定要結(jié)合材料找準(zhǔn)確這指的是什么。

　　答案應(yīng)分層次，且理論與材料要恰當(dāng)糅合，表述應(yīng)書(shū)面化，觀點(diǎn)分主次排列，敘述要簡(jiǎn)潔明了、具體，不可過(guò)于宏觀。

　　高考不會(huì)專(zhuān)門(mén)考查熱點(diǎn)，對(duì)熱點(diǎn)學(xué)生只需把握其來(lái)龍去脈即可，還可結(jié)合熱點(diǎn)材料，綜合運(yùn)用四本書(shū)上的理論觀點(diǎn)加以分析，盡可能全面、到位，在高考中遇到熱點(diǎn)時(shí)，才不會(huì)感覺(jué)突兀。

　　(支招軍師：省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三政治教師趙香蘭、鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校政治高級(jí)教師付軍)