高一化學(xué)備課組計(jì)劃
高一化學(xué)備課組計(jì)劃
對(duì)于高一化學(xué)的教學(xué),做好備課是很關(guān)鍵的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高一化學(xué)備課組計(jì)劃以供大家學(xué)習(xí)。
高一化學(xué)備課組計(jì)劃(一)
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力。依據(jù)教學(xué)大綱中的考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力訓(xùn)練,以提高課堂效益為核心,以備課組的建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二.基本情況
教師情況:本備課組共有六位教師,四位為有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六位教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,因而形成一支教學(xué)與科研并進(jìn)的研究隊(duì)伍。
學(xué)生情況:本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況相對(duì)較好,本學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī),都十分不理想。部分?jǐn)?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)。
三、具體措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加深對(duì)新課程理念的理解,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂(lè)于合作的精神當(dāng)作我們教學(xué)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論,樹(shù)立新的教育理念,組織本備課組教師研究新課標(biāo)、新教材,嘗試新的教學(xué)方法。
2.發(fā)揮備課組的集體作用
統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一習(xí)題體現(xiàn)集體智慧。每周的星期一的坐班時(shí)間為集體備課時(shí)間,討論本周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo),方法,內(nèi)容的確定,作業(yè)的布置與批改,單元的測(cè)試與評(píng)估,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。每次都有主講人。
3.改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量
對(duì)例題、練習(xí)、試題,加強(qiáng)針對(duì)性的篩選,特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況;精心布置每日作業(yè),做到精講精練;引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)學(xué)習(xí)方法,狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn),繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),抓住記憶遺忘規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。重視教學(xué)過(guò)程的反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)把教學(xué)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),從深層次上反思自己的教育教學(xué)工作。
4.樹(shù)立全局觀念,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量
要注意深入實(shí)際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題,有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時(shí)作好分層教學(xué)工作。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略,對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫。
5.認(rèn)真分析階段性測(cè)試的結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,輔導(dǎo)范圍和方式。平時(shí)多注重考試質(zhì)量和試卷的分析,例如期中考試后我們就從命題的情況、學(xué)生掌握的程度和教師的自身進(jìn)行反思和總結(jié)。期中考試后我們還將定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,查找教與學(xué)中的問(wèn)題,尋找對(duì)策以便及時(shí)解決,從而確保本年級(jí)化學(xué)教學(xué)水平的不斷提高。
6.認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu),認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
7.重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8.備課組老師間經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課、評(píng)課,探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的解決方法,實(shí)行教學(xué)資源共享,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程中。
高一化學(xué)備課組計(jì)劃(二)
一. 指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教研處及教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二.教學(xué)工作內(nèi)容及措施:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處的工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo),方法,內(nèi)容的確定,作業(yè)的布置與批改,單元的測(cè)試與評(píng)估,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。
(3)要注意深入實(shí)際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題,有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時(shí)作好分層教學(xué)工作。
(4)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),每周一練,每月一考,抓住記憶遺忘規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。
(5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,反對(duì)加班加點(diǎn),晚自習(xí)盡量讓學(xué)生自習(xí),提問(wèn)。
(6)在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師互相聽(tīng)課,評(píng)課,相互促進(jìn)。
(7)認(rèn)真組織好單元過(guò)關(guān)題,月考題的命題工作。
(8)認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。