高一學好化學的方法
一、掌握必要知識點
落實每一個知識點,通過學生的自學,解決知識的覆蓋面,盡管高考試題考查的不是所有知識點,但常見的知識點是??疾凰?,而且該考的知識點都考到位了。
高考以能力立意進行命題,但是能力的考查,必須結合具體的知識點和技能點進行,因此掌握必要的知識和技能是前提條件。以下是高考常見的考點:
1)阿伏加德羅常數(shù);
2)氧化還原反應;
3)離子反應、離子方程式;
4)溶液、離子濃度及其轉變;
5)“位一構—性”,即元素在周期表中的位置、原子結構和性質,核外電子排布,電子式——10電子;
6)化學鍵、晶體類型及性質、特點;
7)代表物質的重要性質——元素及其化合物;
8)化學反應速率、化學平衡——要求巧解;
9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估,物質的除雜、凈化、分離、確認;
10)鹽類水解——離子濃度關系(包括大小比較);
11)離子共存;
12)溶液的pH及其計算;
13)電化學:原電池、電解池;
14)有機化學思想:官能團化學、官能團的確定、同分異構、同系物;
15)有機物燃燒規(guī)律;
16)十大反應類型——有機合成;
17)有機聚合體和單體的相互反饋及簡單計算;
18)實驗儀器的洗滌;
19)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作;
20)藥品的存放;
21)原子量(相對原子質量)、分子量(相對分子質量)、化合價的計算;
22)化學計算——注意單位和解題規(guī)范;
23)混合物的計算;
24)化學史、環(huán)境保護、煤、石油、化工;
25)信息、新情景題的模仿思想。
二、學會處理信息題 先看問題再讀題
信息綜合題特點是:信息新、閱讀量大、隱蔽性強,一般提供的內容有:
1)匯總、概括元素及其化合物的結構和性質等知識;
2)給出某些實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、圖表等;
3)敘述某些討論對象的合成路線、制取方法、發(fā)展史料、應用前景等;
4)結合最新的科技動態(tài)、社會熱點問題、環(huán)保問題等與化學相關的內容。
對于大多數(shù)信息給予題而言,有用的信息一般隱含于其中,關鍵在于如何摘取、重組和加工,由于所給材料冗長、陌生,從上到下逐字逐句讀完不僅費時耗力、主次不分,而且常常云里霧里前看后忘。
對于這種題目,建議先看問題后看正文,做到每題心中有數(shù),相關信息隨手畫出。全力尋找突破口,由點到面擴大成果,針對題目可能會給出的或平行或階梯形的信息,找出其中的聯(lián)系。
三、培養(yǎng)實驗能力
重做課本中的演示實驗和學生實驗部分;實驗復習組成“三套專題”:①化學實驗的基本操作,常見物質的分離、提純和鑒別;②常見氣體的實驗制備;③實驗設計與綜合實驗,包括實驗評價;要注意實驗與基本概念原理、元素化合物知識、有機化合物知識、化學計算等方面的綜合。