高一生物實驗考點匯總
高一生物實驗考點匯總
實驗是生物考試中的重點，主要考查同學們的綜合分析及應用能力。高中生物的實驗知識點比較零碎，如果單獨考查某一個知識點(大題形式)還比較容易得分，但如果以選擇題形式出現(xiàn)，大部分同學(知識點不牢固)很容易找不到北，所以實驗部分是每個同學應該重視一個大模塊!下面是學習啦小編為大家整理的高一生物實驗考點，希望對大家有所幫助!
高一生物實驗考點一：物質鑒定
1.還原糖的檢測
(1)實驗原理：還原糖 + 斐林試劑——磚紅色沉淀
(2)材料的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。
(3)試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液)，現(xiàn)配現(xiàn)用。
(4)步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴(50~65℃)加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍色→磚紅色)
2.脂肪的檢測
(1)實驗原理：
脂肪 + 蘇丹III——橘黃色
脂肪 + 蘇丹IV——紅色
(2)材料的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。
(3)步驟
?、僦谱髑衅?切片越薄越好)將最薄的花生切片放在載玻片中央
?、谌旧旱翁K丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精
?、壑谱餮b片：滴1～2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片
?、茜R檢鑒定：顯微鏡對光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒
3.蛋白質的檢測
(1)實驗原理：蛋白質 + 雙縮脲試劑 紫色反應
(2)試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液)
(3)步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→再加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→觀察顏色變化(紫色)
知識點延伸
(1)常見還原性糖與非還原性糖有哪些?
葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。
(2)還原性糖植物組織取材條件?
含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜等。
(3)研磨中為何要加石英砂?不加石英砂對實驗有何影響?
加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時溶液顏色變化不明顯。
(4)花生種子切片為何要薄的原因是：只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。
(5)轉動細準焦螺旋時，若花生切片的細胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是：切片的厚薄不均勻。
(6)脂肪鑒定中乙醇作用：洗去浮色。
(7)雙縮脲試劑與斐林試劑的比較：前者的A液與后者的甲液相同，都為0.1g/mL的NaOH溶液;前者的B液與后者的乙液物質成分相同但濃度不同，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液，而斐林試劑的乙液為0.05g/mL的CuSO4溶液。
(8)三個實驗的比較：斐林試劑的甲液與乙液需混勻之后使用，而且實驗過程中需要水浴(50~65℃)加熱(切記不能用酒精燈直接加熱;三個實驗中唯一需要鏡檢的是脂肪鑒定的實驗;蛋白質檢測實驗時必須先加A液，混勻后再加B液。
高一生物實驗考點二： 觀察DNA和RNA在細胞中的分布
1.實驗原理：DNA 主要分布在細胞核內，RNA 大部分分布在細胞質中;甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同：甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
2.實驗選材：人口腔上皮細胞(也可以用其他事物或者動物細胞代替)
3.實驗中重要的溶液及試劑：質量分數(shù)為8%的鹽酸(使染色體中DNA和蛋白質分開，易于DNA著色。因為鹽酸可以殺死細胞，所以此實驗不是在活細胞下觀察的)
4.實驗結果: 細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.
高一生物實驗考點三：觀察葉綠體和細胞質流動
1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細胞臨時裝片
2、原理：葉綠體分布再細胞質中，在顯微鏡下觀察呈綠色,球形或橢球形。健那綠染液(Janus green B)染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。
3.實驗中常見問題
(1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉?
因為蘚類的小葉很薄，只有一層細胞組成，而菠菜葉由很多層細胞構成。
(2)取用菠菜葉的下表皮時，為何要稍帶些葉肉?
表皮細胞除保衛(wèi)細胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細胞含較多的葉綠體。
(3)怎樣加快黑藻細胞質的流動速度?最適溫度是多少?
進行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。
(4)若視野中某細胞中細胞質的流動方向為順時針，則在裝片中該細胞的細胞質的實際流動方向是怎樣的?
仍為順時針(因為顯微鏡中看到的物體位置與裝片中的物體是上下、左右顛倒)
(5)是否一般細胞的細胞質不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細胞質才流動?
否，活細胞的細胞質都是流動的。
(6)在強光照射下，葉綠體的向光面有何變化?
葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。
高一生物實驗考點四： 制備細胞膜的方法
1.實驗原理
?、賱游锛毎麤]有細胞壁，放在清水里容易吸水膨脹，把細胞內的物質流出來，這樣就可以得到細胞膜
2.選材(關鍵、重點)：人或者哺乳動物成熟紅細胞(因為成熟后沒有細胞核和眾多的細胞器，避免細胞器膜的干擾)
3.常見問題：選取雞或者青蛙的成熟紅細胞是不可以的，因為雞屬于鳥類，青蛙屬于兩棲類。
高一生物實驗考點五：觀察有絲分裂
1.材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)
2.步驟：(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)
(二)裝片的制作
制作流程：解離→漂洗→染色→制片
1. 解離: 藥液: 質量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為95%的酒精(1 : 1混合液).
時間: 3~5min .目的: 使組織中的細胞相互分離開來.
2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色. (此步為關鍵，一定要在染色之前進行漂洗)
3. 染色: 用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min .目的: 使染色體著色,利于觀察.
4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細胞分散開來,有利于觀察.
(三)觀察
1.先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。
2.換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內染色體形態(tài)和分布的特點)。其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。
3.常見考點
(1)培養(yǎng)根尖時，應選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?
應選用舊洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。
(2)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?
因為根尖分生區(qū)的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。
(3)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?
解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。
(4)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么?
壓片時用力過大。
(5)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎? 分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。
(6)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?
因為在根尖只有分生區(qū)的細胞能夠進行細胞分裂;分生區(qū)的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū)，因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小，難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。
(7)分生區(qū)細胞中，什么時期的細胞最多?為什么?
間期;因為在細胞周期中，間期時間最長，約為90~95%。
(8)所觀察的細胞能從中期變化到后期嗎?為什么?
不能，因為鹽酸已經(jīng)將細胞殺死所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。
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