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生物必修一第三章課后習(xí)題答案

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生物必修一第三章課后習(xí)題答案

  學(xué)習(xí)生物,做練習(xí)是必不可少少的,生物必修一第三章課后習(xí)題都做完了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的生物必修一第三章課后習(xí)題答案,希望對(duì)大家有所幫助!

  生物必修一課后習(xí)題答案一:第1節(jié)細(xì)胞膜──系統(tǒng)的邊界

  答案和提示

  (一)問(wèn)題探討

  1.提示:氣泡是光亮的,里面只有空氣。細(xì)胞是一個(gè)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜結(jié)構(gòu),而且是一個(gè)立體的結(jié)構(gòu),在顯微鏡下,通過(guò)調(diào)節(jié)焦距可以觀察到細(xì)胞的不同層面。光學(xué)顯微鏡下不能看見(jiàn)細(xì)胞膜,但是能夠觀察到細(xì)胞與外界環(huán)境之間是有界限的。

  2.提示:在電子顯微鏡誕生之前,科學(xué)家已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)主要有:進(jìn)入活細(xì)胞的物質(zhì)要通過(guò)一道選擇性的屏障,并不是所有的物質(zhì)都能進(jìn)入細(xì)胞;用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲(chóng)體內(nèi),伊紅很快擴(kuò)散到整個(gè)細(xì)胞,卻不能很快逸出細(xì)胞;在光學(xué)顯微鏡下看到,用微針觸碰細(xì)胞表面時(shí),細(xì)胞表面有彈性,可以伸展;用微針插入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞表面有一層結(jié)構(gòu)被刺破;如果細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)受損面過(guò)大,細(xì)胞會(huì)死亡。

  (二)實(shí)驗(yàn)

  提示:細(xì)胞破裂后細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流出,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中的其他結(jié)構(gòu)質(zhì)量不一樣,可以采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法將細(xì)胞膜與其他物質(zhì)分開(kāi),得到較純的細(xì)胞膜。

  (三)練習(xí)

  基礎(chǔ)題

  1.C。 2.A。 3.C。

  拓展題

  1.提示:把細(xì)胞膜與窗紗進(jìn)行類比,合理之處是說(shuō)明細(xì)胞膜與窗紗一樣具有容許一些物質(zhì)出入,阻擋其他物質(zhì)出入的作用。這樣類比也有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。例如,窗紗是一種簡(jiǎn)單的剛性的結(jié)構(gòu),功能較單純;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能要復(fù)雜得多。細(xì)胞膜是活細(xì)胞的重要組成部分,活細(xì)胞的生命活動(dòng)是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程;而窗紗是沒(méi)有生命的,它只是被動(dòng)地在起作用。

  2.提示:“染色排除法”利用了活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理。臺(tái)盼藍(lán)染色劑是細(xì)胞不需要的物質(zhì),不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,所以活細(xì)胞不被染色。而死的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以臺(tái)盼藍(lán)染色劑能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi),使其被染色。

  生物必修一課后習(xí)題答案二:第2節(jié)細(xì)胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

  答案和提示

  (一)問(wèn)題探討

  1.提示:一件產(chǎn)品是由多個(gè)零部件組成的,不同車(chē)間生產(chǎn)不同的零部件之后,要有組裝車(chē)間完成裝配工作,質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品的質(zhì)量。同時(shí)要有部門(mén)提供原材料,有部門(mén)提供設(shè)計(jì)圖,還要有部門(mén)負(fù)責(zé)動(dòng)力供應(yīng),等等。部門(mén)齊全,配合協(xié)調(diào),才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

  2.提示:例如蛋白質(zhì)的合成。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),蛋白質(zhì)的合成要在遺傳信息的指導(dǎo)下進(jìn)行,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,同時(shí)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器也在蛋白質(zhì)合成中起到重要的作用。這說(shuō)明細(xì)胞的生命活動(dòng)也是需要多個(gè)“部門(mén)”和“車(chē)間”協(xié)調(diào)配合完成的。

  (二)資料分析

  1.分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的。

  2.提示:分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過(guò)了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)初步合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工,由囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w做進(jìn)一步加工,再由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。

  3.提示:需要,如核糖體在將氨基酸連接成肽鏈的過(guò)程中就需要能量。這些能量是由線粒體進(jìn)行有氧呼吸提供的。

  (三)旁欄思考題

  線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能夠提供細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量。鳥(niǎo)類飛翔、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)需要大量能量,所以飛翔鳥(niǎo)類的胸肌細(xì)胞中、運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中線粒體多。同樣道理,新生細(xì)胞的生命活動(dòng)比衰老細(xì)胞、病變細(xì)胞旺盛,所以線粒體多。

  (四)練習(xí)

  基礎(chǔ)題

  1.圖1中,注字的“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”應(yīng)是“高爾基體”,“高爾基體”應(yīng)是“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”。染色質(zhì)的注字指示線位置有誤。中心體還應(yīng)包括指示線下方的中心粒。

  圖2中,注字的“核仁”應(yīng)是“葉綠體”,“葉綠體”應(yīng)是“線粒體”,“核糖體”應(yīng)是“中心體”。

  2.C。 3.B。 4.C。

  拓展題

  提示:溶酶體的膜在結(jié)構(gòu)上比較特殊,如經(jīng)過(guò)修飾等,不會(huì)被溶酶體內(nèi)的水解酶水解。

  生物必修一課后習(xí)題答案三:第3節(jié)細(xì)胞核──系統(tǒng)的控制中心

  答案和提示

  (一)問(wèn)題探討

  1.提示:細(xì)胞核在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起控制作用,如細(xì)胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息,可以控制蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,所以細(xì)胞核可以比喻為部隊(duì)的司令部等。

  2.不能。

  3.不能。

  4.提示:不能。細(xì)胞生長(zhǎng)需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎(chǔ),細(xì)胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,如果沒(méi)有細(xì)胞核,這些生命活動(dòng)都不能進(jìn)行。

  (二)資料分析

  1.提示:美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的,因?yàn)榧?xì)胞核中有DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因,通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,控制生物的性狀。

  2.沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化。

  3.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

  4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)。

  5.細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝和遺傳的功能。

  (三)旁欄思考題

  提示:同一個(gè)生物體內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”都是一樣的(除非發(fā)生體細(xì)胞突變或細(xì)胞癌變)。生物體內(nèi)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的多種多樣,是細(xì)胞分化的結(jié)果。

  (四)技能訓(xùn)練

  1.細(xì)胞無(wú)核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個(gè)數(shù)迅速增加,第4天就沒(méi)有存活的了,這是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞的生命活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。而細(xì)胞有核部分存活個(gè)數(shù)和時(shí)間都要比無(wú)核部分多和長(zhǎng),說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的。

  2.提示:細(xì)胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面,一是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中人為因素對(duì)細(xì)胞造成了傷害,導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡;二是細(xì)胞的正常凋亡。

  (五)練習(xí)

  基礎(chǔ)題

  1.(1)√;(2)×。

  2.C。 3.C。

  拓展題

  提示:出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲。因?yàn)樾∨+@得的是母牛甲細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),所以它的性狀與母牛甲最相似。

  生物必修一課后習(xí)題答案四:第3章 自我檢測(cè)的答案和提示

  一、概念檢測(cè)

  判斷題

  1.×。 2.×。

  選擇題 C。

  連線題

  二、知識(shí)遷移

  提示:與溶酶體的作用有關(guān)。細(xì)胞死亡后,溶酶體膜破裂,各種水解酶釋放出來(lái),分解細(xì)胞中的蛋白質(zhì)等物質(zhì),這時(shí)的畜、禽肉烹飪后更鮮嫩。這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間。

  三、技能應(yīng)用

  調(diào)暗視野有兩種方法:一是轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使進(jìn)光量減少;二是選擇小的光圈,減少進(jìn)光量。

  四、思維拓展

  1.提示:(1)精卵結(jié)合時(shí)需要精子提供父方的遺傳物質(zhì);(2)精子要靠尾部擺動(dòng)游到卵細(xì)胞所在位置,才能與卵細(xì)胞結(jié)合這一過(guò)程需要大量的能量,這些能量主要來(lái)自線粒體內(nèi)進(jìn)行的有氧呼吸。

  2.提示:從生物膜在組成、結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系來(lái)考慮。
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