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高一生物上學(xué)期生物膜期末復(fù)習(xí)題

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高一生物上學(xué)期生物膜期末復(fù)習(xí)題

  生物膜是指鑲嵌有蛋白質(zhì)和糖類(統(tǒng)稱糖蛋白)的磷脂雙分子層,起著劃分和分隔細(xì)胞和細(xì)胞器作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一生物上學(xué)期生物膜期末復(fù)習(xí)題的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  高一生物上學(xué)期生物膜期末復(fù)習(xí)題精選

  1.(2011•無錫一中期末考試)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有(  )

  ①白細(xì)胞吞噬病菌?、谧冃蜗x的變形運(yùn)動?、鬯肿幽茏杂蛇M(jìn)出細(xì)胞?、芗?xì)胞融合

  A.②③④ B.①②③

  C.①②④ D.①③④

  答案:C

  2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是(  )

 ?、俑郀柣w形成的囊泡與細(xì)胞膜融合?、谧冃蜗x能伸出偽足 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對K+的吸收?、芎颂求w中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核?、萃淌杉?xì)胞吞噬病菌

  A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②③④⑤

  答案:C

  解析:囊泡與細(xì)胞膜融合、變形蟲能伸出偽足、吞噬細(xì)胞吞噬病菌都需要膜的流動性;而細(xì)胞對K+的吸收需要載體蛋白,蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核需要經(jīng)過核孔,不能體現(xiàn)膜中分子的運(yùn)動,不能體現(xiàn)膜的流動性。

  3.(2011•揚(yáng)州中學(xué)期末考試)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)?  )

  A.紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離

  B.細(xì)胞液呈紫色便于觀察

  C.液泡較大便于觀察

  D.細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

  答案:B

  4.(2010•邵陽高一檢測)被大多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是(  )

  A.雙螺旋模型

  B.流動鑲嵌模型

  C.脂質(zhì)—脂質(zhì)模型

  D.蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)模型

  答案:B

  解析:雙螺旋模型不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型。人們對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識經(jīng)歷了由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成―→蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)靜態(tài)模型―→流動鑲嵌模型,其中流動鑲嵌模型被大多數(shù)學(xué)者接受。

  5.下列有關(guān)生物膜的說法正確的是(  )

  A.磷脂分子在生物膜的功能上起重要作用,所以功能復(fù)雜,磷脂分子種類和數(shù)目就多

  B.磷脂分子在生物膜的功能上起重要作用,所以功能復(fù)雜,磷脂分子種類和數(shù)目就要一樣

  C.蛋白質(zhì)分子在生物膜的功能上起重要作用,所以功能復(fù)雜,蛋白質(zhì)分子種類和數(shù)目就多

  D.蛋白質(zhì)分子在生物膜的功能上起重要作用,所以功能復(fù)雜,蛋白質(zhì)分子種類和數(shù)目就要一樣

  答案:C

  解析:生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是決定生物膜不同功能的主要因素。功能越復(fù)雜的生物膜,其上的蛋白質(zhì)分子種類和數(shù)目就越多。

  6.(2011•荊州中學(xué)高一期末考試)研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是(  )

  A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

  B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

  C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

  D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對

  答案:A

  7.關(guān)于細(xì)胞膜流動性的敘述,正確的是(  )

  A.因?yàn)榱字肿佑蓄^和尾,磷脂分子利用尾部擺動在細(xì)胞膜上運(yùn)動,使細(xì)胞膜具有流動性

  B.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子無尾,不能運(yùn)動,所以它與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

  C.細(xì)胞膜的流動性是指蛋白質(zhì)載體的翻轉(zhuǎn)運(yùn)動,與磷脂分子無關(guān)

  D.細(xì)胞膜流動性與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都有關(guān)

  答案:D

  8.下列哪種細(xì)胞被放入高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象(  )

  A.剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞

  B.尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細(xì)胞

  C.用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞

  D.剛切下的小麥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞

  答案:A

  解析:能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須具備如下幾個條件:①有生命的活細(xì)胞;②有細(xì)胞壁;③有大液泡。題中列出的幾類細(xì)胞中,B、D兩項(xiàng)的細(xì)胞均無大液泡,C項(xiàng)的細(xì)胞經(jīng)95%的乙醇浸泡,已喪失生命活力。因此,都不可能發(fā)生質(zhì)壁分離。剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞,盡管葉片不完整,但細(xì)胞是完整的,有生命力,具有大液泡。因此,將A項(xiàng)細(xì)胞放入高滲溶液中將出現(xiàn)質(zhì)壁分離。

  9.(2011•石家莊市高一期末考試)下列說法中,哪些是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因(  )

  ①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

 ?、诩?xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

 ?、奂?xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

  ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

  A.①④    B.②④ C.②③ D.③④

  答案:B

  10.(2011•荊州中學(xué)高一期末考試)通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定(  )

 ?、偌?xì)胞的死活 ②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異?、墼|(zhì)層相當(dāng)于半透膜?、芩肿舆M(jìn)出細(xì)胞的方式?、菁?xì)胞壁由纖維素構(gòu)成 ⑥細(xì)胞膜是單層膜

  A.①②③ B.②④⑥

  C.②③⑤ D.①②⑥

  答案:A

  11.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是(  )

 ?、僖号葜饾u變小,顏色由淺變深?、谝号葜饾u變小,顏色由深變淺?、墼|(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán) ④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯?、菰|(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。

  A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤

  答案:A

  解析:因外界蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,洋蔥表皮細(xì)胞將不斷失水,使得液泡變小,而細(xì)胞液中色素不能隨水透過原生質(zhì)層,因此顏色加深。由于液泡和原生質(zhì)層的不斷收縮,可看見③現(xiàn)象的出現(xiàn)。光鏡下既看不清膜結(jié)構(gòu)又辨不清蔗糖的成分。

  12.以下哪種情況會發(fā)生滲透作用(  )

 ?、俑煞N子萌發(fā)時的吸水 ②萎蔫的青菜放進(jìn)清水中變得硬挺?、鄹?xì)胞吸水 ④水由氣孔進(jìn)入外界環(huán)境?、莶逶诨ㄆ恐械拿倒寤ㄖτ善恐形、扪笫[表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離?、咄玫难杭t細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮

  A.①②③⑤⑦ B.②③⑤⑥⑦

  C.②③④⑥⑦ D.②③⑥⑦

  答案:D

  解析:本題考查對滲透原理掌握情況以及對不同條件下植物、動物細(xì)胞吸水、失水的分析能力。滲透作用發(fā)生的條件是:一是具備半透膜,二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。而動物細(xì)胞的細(xì)胞膜、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層都是選擇透過性膜,所以動、植物細(xì)胞的滲透吸水和失水,決定于細(xì)胞膜(或原生質(zhì)層)內(nèi)外兩側(cè)溶液的濃度差。植物細(xì)胞形成液泡以后,細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度時可以通過滲透作用吸水,動物細(xì)胞雖無液泡和細(xì)胞液,但細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)也具有一定的濃度能發(fā)生滲透作用。干種子細(xì)胞沒有形成液泡,屬于吸脹吸水;水由氣孔進(jìn)入外界是由于蒸騰作用;插在花瓶中的玫瑰花枝條吸水,是通過枝條中的導(dǎo)管的毛細(xì)現(xiàn)象吸水;洋蔥表皮、根毛細(xì)胞、青菜葉屬于成熟植物細(xì)胞有液泡,當(dāng)它們與外界相接觸時能發(fā)生滲透吸水的是②③,發(fā)生滲透失水的是⑥⑦。

  13.(2011•揚(yáng)州中學(xué)期末考試)將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中,觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原,直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下來,這時對恢復(fù)原狀的細(xì)胞來說,可以肯定的情況是(  )

  A.細(xì)胞液和外界溶液濃度相同

  B.細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度

  C.水分子不再出入細(xì)胞

  D.水分子出入細(xì)胞處于動態(tài)平衡

  答案:D

  14.(2010•石家莊質(zhì)檢)把一個已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞投入清水中,細(xì)胞的吸水能力將(  )

  A.逐漸增強(qiáng) B.逐漸降低

  C.保持不變 D.先升高后降低

  答案:B

  解析:細(xì)胞吸水能力的大小取決于原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差的大小。已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差較大,當(dāng)把該細(xì)胞放入清水中,隨著水分子不斷進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差逐漸減小,細(xì)胞的吸水能力逐漸降低。

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