高中生物必修2第二章第七章知識點
高中生物必修2第二章第七章知識點
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高中生物必修2第二章第七章知識點
一、拉馬克的進化學(xué)說
1、理論要點：用進廢退;獲得性遺傳
2、進步性：認(rèn)為生物是進化的。
二、達爾文的自然選擇學(xué)說
1、理論要點：自然選擇(過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存)
2、進步性：能夠科學(xué)地解釋生物進化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性。
3、局限性：
(1)不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì);
(2)自然選擇對可遺傳的變異如何起作用不能作出科學(xué)的解釋。(對生物進化的解釋僅局限于個體水平)
三、現(xiàn)代達爾文主義
(一)種群是生物進化的基本單位(生物進化的實質(zhì)：種群基因頻率的改變)
1、種群：
概念：在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群。
特點：不僅是生物繁殖的基本單位;而且是生物進化的基本單位。
2、種群基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫。
3、基因(型)頻率的計算：
(1)按定義計算：
例：從某個群體中隨機抽取100個個體，測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60和10個，則：基因型AA的頻率為______;基因型Aa的頻率為 ______;基因型 aa的頻率為 ______?；駻的頻率為______;基因a的頻率為 ______。
答案：30% 60% 10% 60% 40%
?、谀硞€等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + ½雜合子頻率
例：某個群體中，基因型為AA的個體占30%、基因型為Aa的個體占60% 、基因型為aa的個體占10% ，則：基因A的頻率為______，基因a的頻率為 ______
答案： 60% 40%
(二)突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料
(三)自然選擇決定進化方向：在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化。
(四)突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機制。
1、物種：指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體。
2、隔離：
地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。
生殖隔離：指不同種群的個體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代。
3、物種的形成：
(1)物種形成的常見方式：地理隔離(長期)→生殖隔離
(2)物種形成的標(biāo)志：生殖隔離
(3)物種形成的3個環(huán)節(jié)：
①突變和基因重組：為生物進化提供原材料
?、谶x擇：使種群的基因頻率定向改變
?、鄹綦x：是新物種形成的必要條件
四、生物進化的基本歷程
1、地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低級到高級逐漸進化而來的。
2、真核細(xì)胞出現(xiàn)后，出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂，從而出現(xiàn)了有性生殖，使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加，所以生物進化的速度大大加快。
五、生物進化與生物多樣性的形成
1、生物多樣性與生物進化的關(guān)系是：生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進化的結(jié)果;而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物的進化。
2、生物多樣性包括：遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。
高中生物必修2第七章考點
高中生物必修2第七章練習(xí)
1.(2015·忻州四校二模)某種群基因庫中有一對等位基因A和a，且A和a的基因頻率都是50%，一段時間后，若a的基因頻率變?yōu)?5%，由此判斷，錯誤的是( )
A.此時該種群中A的基因頻率為5%
B.該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C.種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種
D.a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
2.(2015·合肥二模)下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論觀點的敘述，錯誤的是( )
A.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.兩個種群間的生殖隔離一旦形成，它們就是兩個物種了
C.生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程
D.共同進化都是通過不同物種之間和生物與環(huán)境之間相互影響實現(xiàn)的
3.以下關(guān)于生物變異和生物進化的敘述，不正確的是( )
A.種群基因頻率改變，生物一定會進化
B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性
C.抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異
D.有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進化的速度
4.一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，連續(xù)自交n代，獲得的子代中，Aa的頻率為(1/2)n，AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中( )
A.沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.沒有發(fā)生生物進化
C.發(fā)生了隔離
D.發(fā)生了自然選擇
答案：
1.解析：一對等位基因頻率的和為1;基因頻率改變，說明生物發(fā)生了進化，可能是因為環(huán)境發(fā)生了一定變化;種群基因頻率發(fā)生改變，說明生物發(fā)生了進化，但是還沒有出現(xiàn)生殖隔離，故沒有形成新物種;通過自然選擇，a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境。
答案：C
2.解析：基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生變化;生殖隔離是物種形成的必要條件;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。
答案：C
3.解析：生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，所以種群基因頻率改變，生物一定會進化;不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性;變異是不定向的，抗生素的使用只是對病原體的變異起選擇作用;有性生殖實現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進化的速度。
答案：C
4.解析：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，該種群的基因頻率沒有發(fā)生改變，說明該種群沒有發(fā)生進化。
答案：B
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