高一生物必修二考點

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　　高一生物必修二考點：孟德爾的豌豆雜交實驗

　　(1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。

　　(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

　　(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代(F1)表現(xiàn)出。

　　來的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。

　　(4)性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

　　(5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉。

　　(6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)。

　　(7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進。行交配或傳粉，來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。

　　(8)表現(xiàn)型——生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

　　(9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

　　(10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置，控制相對性狀的基因。非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

　　高一生物必修二考點：孟德爾遺傳實驗的科學方法

　　(一)孟德爾成功的原因：

　　1、選用豌豆做實驗材料：豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下都是純種;而且相對性狀明顯，易于觀察。

　　2、由單因素到多因素的研究方法。即先對一對相對性狀進行研究，再對兩對或多對相對性狀在一起的遺傳進行研究。 (從簡單到復雜、先易后難的科學思維方式)

　　3、科學地運用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析。( 科學的實驗分析的習慣)

　　4、孟德爾遺傳實驗獨特的設(shè)計思路即科學研究的一般過程：(假說-演繹法)

　　觀察事實、發(fā)現(xiàn)問題—分析問題、提出假說—設(shè)計實驗、驗證假說—歸納綜合、揭示規(guī)律

　　(二)孟德爾用豌豆作雜交實驗材料的優(yōu)點：

　　1、豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，所以在自然狀態(tài)下，它永遠是純種，避免了天然雜交情況的發(fā)生，省去了許多實際操作的麻煩。

　　2、豌豆具有許多穩(wěn)定的不同性狀的品種，而且性狀明顯，易于區(qū)分。

　　3、豌豆花冠各部分結(jié)構(gòu)較大，便于操作，易于控制。

　　4、豌豆種子保留在豆莢內(nèi)，每粒種子都不會丟失，便于統(tǒng)計。

　　5、實驗周期短，豌豆是一年生植物，幾個月就可以得出實驗結(jié)果。

　　6、他選用豌豆的七對相對性狀的基因都不連鎖。

　　注：人工授粉的方式：去雄(花蕾期)、套袋、人工授粉、套袋

　　高一生物必修二考點：基因突變的實例

　　1、鐮刀型細胞貧血癥

　?、虐Y狀 紅細胞由正常的圓餅狀變成鐮刀型，導致紅細胞不能順利通過毛細血管聚集在一起，紅細胞破裂(溶血)，造成貧血。

　?、撇∫?基因中的堿基替換。 直接原因：血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變 根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因結(jié)構(gòu)的改變。

　　2、基因突變

　　概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

　　二、基因突變的原因和特點

　　1、基因突變的原因：有內(nèi)因和外因

　　外因有：物理因素：如紫外線、X射線

　　化學因素：如亞硝酸、堿基類似物

　　生物因素：如某些病毒

　?、谱匀煌蛔?內(nèi)因)

　　2、基因突變的特點

　?、牌毡樾寓齐S機性⑶不定向性⑷低頻性⑸多害少利性

　　3、基因突變的時間

　　有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期

　　4.基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑;生物變異的根本來源;是進化的原始材料