高一物理平拋運動公式
平拋運動是一種典型的曲線運動，是高一物理教學的重點，學生需要掌握相關(guān)公式，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭晃锢砥綊佭\動公式，希望對你有幫助。
高一物理平拋運動公式
1.水平方向速度Vx=Vo2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運動與豎直方向的自由落體運動的合成。
(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動中時間t是解題關(guān)鍵。
(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。
高一物理平拋運動練習
1、關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是( )
A.不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其水平位移一定越大
B.不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其飛行時間一定越長
C.不論拋出速度多大，拋出位置越高，其飛行時間一定越長
D.不論拋出速度多大，拋出位置越高，飛得一定越遠
2、關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是( )
A.是勻變曲線速運動
B.是變加速曲線運動
C.任意兩段時間內(nèi)速度變化量的方向相同
D.任意相等時間內(nèi)的速度變化量相等
3、物體在平拋運動過程中，在相等的時間內(nèi)，下列哪些量是相等的( )
A.速度的增量 B.加速度 C.位移 D.平均速率
4. 做平拋運動的物體, 每秒的速度增量總是
A. 大小相等, 方向相同 B. 大小不等, 方向不同
C. 大小相等, 方向不同 D. 大小不等, 方向相同
高一物理學習方法
要重視復(fù)習和預(yù)習。做到上課前對將要學習的知識有所了解。這樣在聽課時，能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識點上，提高聽課效率，豐富感性認識，從而驗證自己預(yù)習時對知識的理解，掌握所學的知識。也為自己在課外少留疑難問題，以便有更多的時間供自己支配。
要重視觀察和實驗，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。觀察是收集材料，積累數(shù)據(jù)獲得感性認識和認識客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰ΑＭ瑫r，觀察要有目的性，在觀察時要明確觀察對象、條件、要求及觀察的計劃和步驟。
要重在理解。學好物理，應(yīng)該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象，概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有—個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下—些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。
要學以致用。學到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。同時，注重縱橫聯(lián)系。隨著高考模式的改革，對同學們學習物理提出了更高的要求。在學習的過程，不能僅僅局限于掌握本學科知識，而且還要利用本學科的知識，去分析處理其它學科中與本學科有關(guān)聯(lián)的問題。
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