高中英語閱讀理解提高的方法有哪些
英語的閱讀理解需要花費的時間比較的多，而且所占的比分也中，下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的閱讀理解提高的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語閱讀理解提高的方法
1.細節(jié)題
做細節(jié)題時需要回到原文尋找答案，根據(jù)題目中的比較特殊單詞(大寫、人名、地名、主旨名詞、關鍵性動詞)返回原文定位，選擇與原文相匹配的選項就是正確答案，如果叫不準則可逐一排除干擾選項。
有時問題與原文不是完全對應，這就要求考生跨段落進行綜合整理搜集答案，類似的還有題目信息與原文信息在表述上稍有些變化，題目設問方式有些特殊等。例如，問哪個選項正確最常見的提問方式是“Which of the following is true?”，但如果題目變成“What does the writerpay the least attention to?”或“All of the following statements may be true except…”就較難理解。面對這一問題，大家做題時需要記住這20個字“通篇略讀，看清題目，返回原文，尋找事實，仔細對照”。
2.主旨題
基本上所有的閱讀理解題都會考到文章主旨，所以找文章主旨就顯得特別重要。找文章主旨的方法有兩種，一種是通篇讀完文章，經(jīng)過思考和理解歸納主旨，這種方法比較實在，但這需要看懂文章;另外一種是讀首段、尾段和各段段首句，如果還是讀不懂可以找其中出現(xiàn)較多的名詞(代詞指代該名詞)、動詞繼續(xù)了解，理清脈絡和段落之間的邏輯關系，然后再結合讀的不是很懂的文章確定文章主旨。
3.判斷推理題
判斷推理題常見的提問方式有以下幾種：①What can be inferredfrom the passage?②The writer suggestthat…③The author uses the exampleof…to show that…，提問方式由簡單到難，所以考生要多熟悉閱讀理解各類題型會怎么問，做題時不至于眼生。針對這類題型，考生要抓關鍵詞進行正向或是反向推理;整合全段或全文信息進行推斷;領會言外之意。
4.詞義理解題
詞義理解題其實也屬于細節(jié)類題目，同樣要回歸原文。它考查的是學生對單詞詞義以及詞組和句意的猜測能力，單詞量大的考生也很少會知道它的具體含義。在做這類題目時，可以根據(jù)上下文，定義關系，因果關系，同義或是反義關系等猜測詞義。例如， The advanced EP alsoheats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling。如果是問evenly的意思，那么我們就可以通過wall to wall and floor to ceiling來判斷出來應該是equally的意思，也就是這個EP可以均勻的加熱房間，從每一面墻到地板到天花板。
高中英語成績提高的方法
1英語單詞
英語單詞和漢語字詞有著不同，漢語這么多字大家都記住了，英語在記憶上其實比漢語容易的太多了。先談漢字，漢語的字形結構總類很多，是由偏旁部首構、筆劃順序構成 的，和讀音一點關系都沒有，然而大家都記下來了。而英語就只有26個字母，并且單詞的“形”和讀音直接掛鉤。
考綱要求高中生必須掌握的單詞就只有3800 個，漢語要求近5000。為了進一步縮小單詞量，我建議大家背單詞的時候以動詞、形容詞、非專有名詞的順序去掌握，專有名詞直接拋棄。至于副詞大部分都是 形容詞衍生出的。在記背的過程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，幾乎就能照著讀音給寫出來，即使不完全正確，在日常做題中就夠用了。
在詞義上以代入句子的形式去記，不需要精確，只需要大概方向即可。每天只要堅持30個單詞，構思成自己寫的句子中，這個句子并不需要正確，但是一定要幫助你理解。無論對著同 學還是對著家人，說話的時候盡量參雜進去，就能牢牢掌握，不僅鍛煉了字詞，還鍛煉了簡單的句式。如大家見到“conquer”這個詞，我們完全可以通過音 標來寫出這個詞“con-quer”。在意思上我們初步可以死記為征服、克服、攻克等意思，然后造句，I conquered my homework.(我征服了作業(yè))，當你做完作業(yè)的時候你就可以和同學說這句話。
但你每天堅持說30句話，那么英語的單詞就不是什么難事，并且也極大的 調(diào)動了你英語的積極性。
2再說句子
大家先知道一個前提：英語無論什么句式都是為了把話說清楚，而不產(chǎn)生歧義，各種語法都圍繞這一點展開。因此我們抓住語義的精確性，只需將句意弄明白，不管 任何語法，自然而然就能知道所表達的從句之類到底是修飾那一部分。而不是拿到句子后馬上做結構分析再弄懂句意。英語考試中絕對不會寫一段話，然后問你這段 話用了什么語法，句型結構有哪些之類的，既然如此，何必花費這么多時間去細化這些呢?
我們只需弄清句子所描述的準確意思，略微了解一些語法句型就可以了， 以實用的角度去學，而不是以“分析鑒賞”的角度去學，我們不是英語語言學家，雖然學校希望我們成為語言學家。大家若擔心考試，只需每次考試后花費整個考試 1/3的時間，將單選題念熟了即可，不管語法，只管句意。
某些長句可能會給大家?guī)砝_，那么學會斷句。這里說的斷句絕不是對句子做結構分析，而是對句意進行分析，只要你認為獲得的意思足夠了，即這層意思結束，下層意思開始就斷，否則不斷。并且允許每個人有不一樣的斷點。
如這句超級長句“After six months of arguing and final 16 hours of hot parliamentary debates， Australia's Northern Territory became the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die.”我斷成“經(jīng)過六個月的爭論、和最后16小時熱烈的辯論、澳大利亞北部地區(qū)、成為第一個法律權威、在這世界上、允許醫(yī)生帶走生命、治愈絕癥病人、 誰希望死。”那么通過這么斷句，整個語義就出來了，若對句子做結構分析，重組翻譯順序，即容易出錯，又耽誤時間，不如順著英語表達的順序進行斷句，這樣不 僅幫助做題，還幫助大家進一步了解英語。
3詞組、固定搭配
詞組和固定搭配通常不需要死記硬背，通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背，高中常用的介詞就45個。比如說up，不要死記向上， 而要理解成“有向上、升高的趨勢”，那么我們就很容易掌握詞組，如climb up表正在爬，turn up表示調(diào)大(朝大的方向旋轉(zhuǎn))，put up your hands表示舉手這個過程。如to這個詞有“連接”的意思，那么stop doing sth表示停止，stop to do sth表示停下后馬上接著做就很容易理解了。通過對介詞的理解，能夠把成百上千的詞組從要背的范圍內(nèi)徹底的“拋棄”，能達到看到就能明白這個詞組是什么意 思。
4考試的一些小技巧
總體而言，英語并不難學，在考試中其實只需抓住語義的精確性和客觀性就能獲得不錯的分數(shù)。英語是一門嚴謹?shù)恼Z言學科，同時又附有一定的想象空間，尤其是動 詞，我們不能對其進行準確的翻譯，如break，我們通常翻譯為打破，其實更加精確的翻譯應該是“把一個完整的分為分散的過程”，因此，把錢打散也用 break，把光線分散開也用break。如across，我們認為是穿過，更加精確的翻譯是“從這個面到那個面(穿)的過程”。如“Come across each other”(互相靠近)。這些詞義在考試中出現(xiàn)的比例不高，但是有助于理解，希望大家在看課本、讀句子的時候，多理解一下動詞，不要死記硬背。
前面說了，專有名詞可以不用去背，在考試時大家往往因為陌生的詞導致不敢做題。其實大家在做語文題時，很多專有名詞你也不知道什么意思。特別是科技說明文， 很多概念大家不懂，如考試出現(xiàn)一個“紫光儀試驗機”，大家知道這是個玩意，但不知道干什么用的，但完全不影響我們做題。
英語也一樣，我們只要通過讀我們能 夠讀懂的內(nèi)容，大概了解出句意就成。如上文給出的長句，假設我們看不懂，但讀成 “經(jīng)過六個月的爭論、和最后16小時(干什么不懂)、澳大利亞北部(什么不懂)、成為第一個(什么不懂)、在這世界上、允許醫(yī)生帶走生命、(什么不懂)病 人、誰希望死。”是一點問題都沒有的。那么大概意思就是經(jīng)過6個月澳大利亞成為第一個允許醫(yī)生帶走希望死的病人的生命，這些信息就足夠我們做題了。
不要主觀揣測原文，英語是一門非常講究客觀的語言，不會脫離句子本身產(chǎn)生任何的主觀臆想。我們語文說外面陽光明媚、春風佛面，大家可能會判斷作者心里很高興。
但是英語說這話的意思就是只是描述陽光、風，不產(chǎn)生任何主觀想像。客觀思維非常重要，能夠直接避免我們在做題時對選項產(chǎn)生的偏差，導致失分。如何保持 這種客觀思維呢?在做題時我們只承認字面給的意思，沒說的一概認為不知道。
如一段話說某某同學快要考試了，非常認真的看相關的資料書。選項說：這個同學很 努力，很多人選了，但是錯了，因為題目上并沒有敘述這個同學努力沒有，題目也沒有告訴我們“非常認真的看資料書”就代表著努力。這就英語語言的客觀性。
高中英語七選五題的做題的技巧
閱讀七個選項
七選五題型中一共七個選項要排除兩個，所以在了解文章大意的基礎上要盡可能排除無關選項，然后根據(jù)代詞、標點符號等標記判斷選項可能在文章中的位置。
看上下文聯(lián)系
填進去的選項句子一定會跟上下文有聯(lián)系，所以我們根據(jù)句意以及邏輯關系能夠判定這句話是否跟上下文相符合，從而判斷對錯。
找標志性單詞
標志性單詞一般是代詞，特殊疑問詞或連詞。如果選項中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話多讀幾遍，因為這個時候設問的情況比較多，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。如果看到代詞，一定要聯(lián)系上下文找出指代的是什么，以免偷換主語。
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