高一語文必修2荷塘月色課堂練習(xí)和答案
高一語文必修2荷塘月色課堂練習(xí)和答案
高一語文考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，在語文考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一語文必修二荷塘月色課堂練習(xí)，請認(rèn)真復(fù)習(xí)!
高一語文必修二《荷塘月色》課堂練習(xí)
1.釋義：
?、儆钠В?②蓊蓊郁郁：
③踱： ④彌望：
?、菅U娜： ⑥脈脈：
?、唢L(fēng)致： ⑧斑駁：
⑨梵婀玲： ⑩一例：
?、县S姿： ⑿凝碧：
?、汛笠猓?/p>
2.在下列詞語的括號內(nèi)注音
A.參( )差( ) 差( )別
參( )見 差( )勁
人參( ) 差( )遣
B.脈脈( )的流水
山脈( ) 脈( )搏
3.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音
A.有裊娜( )地開著的 ①Nà ②NUó
B.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫( )動 ① ZHàN ②CHàN
C.這是獨(dú)處( )的妙處( ) ①CHù ②CHǔ
D.葉子底下是脈脈( )的流水 ①M(fèi)ò ②MàI
4.作者寫荷塘月色的高明之處是把荷塘和月色作為一個(gè)整體來寫。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。寫荷塘，主要抓住荷葉和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________寫月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
5.找出本文描寫作者心情的語句，理出作者的行蹤，說說貫穿全文的感情線索是什么，本文的行文順序又是什么。
6.將下列句子中加點(diǎn)的詞與括號里的詞作比較，說明它們不同的表達(dá)效果：
A.月光如流水一般，靜靜地瀉(照)在這一片葉子和花上。
B.薄薄的青霧浮(升)起在荷塘里。
C.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴(出現(xiàn))著些白花，有裊娜地開著(已經(jīng)盛開)的，有羞澀地打著朵兒(含苞欲放)的。
D.這令我到底惦著(想起)(回憶起)(思念著)江南了。
7.在下列一段文句中的空白處，用《荷塘月色》一文中的雙音詞填充：
在( )的月色下，我獨(dú)自站在一條( )的街道上。這里沒有( )的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排( )的黑影。近處人行道上( )的路燈( )在( )不齊的樓房旁側(cè)，散發(fā)著青白的光，至于那些在遠(yuǎn)處的，則顯得很( )，仿佛若有若無了。這條白天熙熙攘攘的街道，現(xiàn)在已是靜( )的，一點(diǎn)( )也沒有。在這里徘徊了一會兒，我的本來有些煩燥的心情也隨著( )了下來。
8.閱讀下面一段文字，再回答1.2.3.題。
?、偾壅鄣暮商辽厦妫趶浲氖翘锾锏娜~子。③葉子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤層層的葉子中間，⑥零星地點(diǎn)綴著些白花，⑦有裊娜地開著的，⑧有羞澀地打著朵兒的;⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。⑾微風(fēng)過處，⑿送來縷縷清香，⒀仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。⒁這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動，⒂像閃電般，⒃霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。⒄葉子本是肩并肩密密地挨著，⒅這便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆葉子底下是脈脈的流水，⒇遮住了，(21)不能見一些顏色;(22)而葉子卻更見風(fēng)致了。
甲.劃分層次正確的一項(xiàng)是( )
A.①—②/③—④/⑤—⑩/⑾—⒀/⒁—⒇
B.①—④/⑤—⑩/⑾—⒀/⒁—(22)
C.①—④/⑤—⑩/⑾—⒃/⒄—(22)
D.①—②/③—⑩/⑾—⒀/⒁—(22)
乙.試用簡潔的語言來概括層意：
答：_______→________→_________→________
丙：對這段話的其他安排順序，概括得正確的一項(xiàng)是( )
A.由靜態(tài)寫到動態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)
B.由動態(tài)寫到靜態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近
C.由動態(tài)寫到靜態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)
D.由靜態(tài)寫到動態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近
9.給下列的多重復(fù)句劃分層次，并注明句與句之間的關(guān)系。
?、匐m然是滿月，②天上卻是一層淡淡的云，③所以不能朗照;④但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
答：① ② ③ ④
( ) ( ) ( )
10.貫串《荷塘月色》的線索是什么?
A.以作者的游蹤為線索
B.以作者“淡淡的哀愁”的感情為線索
C.以時(shí)間的順序、空間的變換作為線索
D.以文章的標(biāo)題作為線索
11.對《荷塘月色》的評價(jià)最高的一項(xiàng)是( )
A.林黛玉在《詠海棠》中有句好詩：“借得梅花一縷魂”，可見花魂是在一縷香，而《荷塘月色》中正有一句“送來縷縷清香”，可謂難得之妙句!
B.天上、地上，遠(yuǎn)處、近處，高處、低處，明處、暗處，樹上、水中，構(gòu)成了一幅靜謚、淡雅、朦朧、柔和、美麗的水墨畫。
C.荷花出淤泥而不染，月光潔白而無暇，取荷花，又取月光，選材實(shí)在精當(dāng)。
D.寫難狀之景，如在眼前;寫不盡之意，見于言外。
12.下列音、形、義完全正確的一項(xiàng)是：( )
A、彌望(Mí 充滿)倩影(QIàN美麗)風(fēng)姿(Zī姿態(tài))
B、溫馨(XīNG芳香)宛然(WāN仿佛)驚詫(CHà驚奇)
C、蓊郁(W?NG茂盛)厄夢(è可怕的)恩澤(Zè恩惠)
D、裊娜(LI?O LUó柔美的樣子)風(fēng)致(ZHì美的姿態(tài))倏地(SHù極快的)
13.找出構(gòu)詞方式完全相同的一組：( )
A、參差、裊娜、蘊(yùn)藏 B、恬靜、搖撼、稀疏
C、彌望、絕望、苦澀 D、風(fēng)姿、輕紗、渺茫
14.指出下面修辭手法有所不同的一句：( )
A、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
B、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。
C、但光與影有著和諧的旋律，如梵娥玲上奏著的名曲。
15.文學(xué)常識：
朱自清是著名的 --------- 、---------- 、---------- 、----------- 。
他的代表作有------------ 、----------- 、------------ 、---------- 。
高一語文測試題參考答案
1.釋義：
①幽僻：幽深、僻靜。 ② 蓊蓊郁郁：草木茂盛的樣子。
③踱：慢步行走。 ④ 彌望：滿眼。彌,滿。
?、菅U娜：柔美的樣子。 ⑥脈脈：這里形容水沒有聲音,好象深含感情。
⑦風(fēng)致：美的姿態(tài)。
?、喟唏g：原指一種顏色中雜有別的顏色,這里有深淺不一的意思。
?、徼箧沽幔盒√崆佟?⑩一例：一律。
?、县S姿：風(fēng)度儀態(tài),一般指美好的姿態(tài)。也寫作“風(fēng)姿”。
?、心蹋呵啻溆蔚臉幼印?/p>
⒀大意：大概的輪廓。
2 A. 參(CāN)見 差(CHà)勁 參(CēN)差(Cī) 差(CHá)別
差(CHāI)遣 人參(SHēN)
B.脈脈(Mò Mò)的流水 山脈(MàI) 脈(MàI)搏
C.這是獨(dú)處(CHǔ)的妙處(CHù) 處(CHù)所 處(CHǔ)理
3.A.② B.② C.① D.①
4.形：有裊娜地開著的、有羞澀地打著朵兒的 色：白
香：縷縷清香 光：如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上
影：落下參差的斑駁的黑影
5.貫穿全文的感情線索：心情的不寧靜——游荷塘排遣不寧靜——喜悅與哀愁——惦著江南更添苦悶——家門，回到現(xiàn)實(shí)，仍不寧
行文順序——以夜游荷塘的行蹤為序：出門——緩步前行——荷塘——荷葉——荷花——月光——樹木——山色——懷古思鄉(xiāng)——進(jìn)門
6. A.“瀉”表現(xiàn)出月光似流水自上而下的動態(tài)，“照”僅寫出光線的照射。
B.“浮”表現(xiàn)出霧氣朦朧，“升”則失去朦朧之態(tài)。
C.裊娜地開著(已經(jīng)盛開) 羞澀地打著朵兒(含苞欲放) “裊娜”常來形容女子體態(tài)輕柔優(yōu)美，“羞澀”意思是難為情，是專寫人的情態(tài)之詞，這兩個(gè)詞用來形容荷花妍媚多姿，把花寫活了。如改成“出現(xiàn)”、“已經(jīng)盛開”“含苞欲放”就不那么形象動人。
D.惦著(想起)(回憶起)(思念著)不僅是單純的回憶往事，而是更有關(guān)切的深情。
7.括號內(nèi)依序?yàn)椋?/p>
蒼茫 幽僻 蓊郁 斑駁 稀疏 圍住
參差 隱約 悄悄 聲息 冷靜
8.甲 B 乙.荷葉→ 荷花→ 荷香→ 波痕 丙 A
9. ① ||| ② || ③ | ④
( 轉(zhuǎn)折 ) ( 因果) (轉(zhuǎn)折 )
10.A 11.D 12.A 13.B 14.C
15.散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?！侗秤啊贰洞掖摇贰洞骸贰稘{聲燈影里的秦淮河》
看過"高一語文必修2荷塘月色課堂練習(xí)（含答案） "的還看了: