新高一學(xué)生如何做好暑期語文學(xué)習(xí)規(guī)劃
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新高一學(xué)生如何做好暑期語文學(xué)習(xí)規(guī)劃
時下暑期還有一個月就要結(jié)束,那么這一個月如何利用呢?對于學(xué)習(xí)學(xué)生要如何在這一個月內(nèi)有個簡單規(guī)劃呢?如果這些你都還沒準(zhǔn)備,那么聽聽我們代課老師有什么好的見解?
劉純老師:
我覺得既然只有一個月的時間,在時間有限的情況下也一個比較詳細(xì)完整的個人診斷是比較重要的。
可能很多同學(xué)他們在初中的最后一個學(xué)期,意識到自己語文能力有所欠缺,可能會影響到整個中考的整體成績,所以那個時候才開始猛烈的最后沖刺語文的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)狀態(tài)可能到了高中還是不重視,依然延續(xù)到以后,高中語文的學(xué)習(xí)可能不會像初中語文那么突擊的有效。
所以在這種情況下我建議即便是那些在初中的最后一個學(xué)習(xí)選擇臨時突擊的考生,如果他們能夠?qū)同F(xiàn)在目前自己的語文能力,包括各個板塊的應(yīng)試能力能夠有一個全面的了解,到了高中應(yīng)該可以知道自己的長項(xiàng)和弱項(xiàng)在那兒,這樣取長補(bǔ)短會好。