《師說(shuō)》文言知識(shí)點(diǎn)歸納
《師說(shuō)》文言知識(shí)點(diǎn)歸納
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《師說(shuō)》文言知識(shí)點(diǎn)歸納
一、 通假字
1、傳道受業(yè)解惑 (“受”通“授”,傳授)
2、或不焉,或師焉 (“不”通“否”)
二、 古今異義
1、古之學(xué)者必有師:(古)泛指求學(xué)的人;讀書(shū)人。(今)指有專門(mén)學(xué)問(wèn)的人。
2、所以傳道受業(yè)解惑也:(古)特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合,譯為㈠用來(lái)……辦法(方式、工具、依據(jù)等);㈡……的原因(或緣由)。(今)表因果關(guān)系的連詞。
3、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少:(古)無(wú)論,不論。(今)沒(méi)有。
4、小學(xué)而大遺:(古)①小的方面;②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)。(今)對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。
5、句讀之不知:(古)句子停頓的地方。(今)看字發(fā)出聲音。
6、今之眾人:(古)一般人、普通人。(今)許多的人。
7、吾從而師之:(古)跟隨。(今)連詞,表目的和結(jié)果。
8、師不必賢于弟子:(古)不一定。(今)不需要。
三、 一詞多義
(1)師
1、古之學(xué)者必有師(名詞,老師)
2、吾師道也(動(dòng)詞,學(xué)習(xí))
3、吾從而師之(意動(dòng)用法,以……為師)
4、師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,從師)
5、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人(名詞,有專門(mén)技藝的人)
6、十年春,齊師伐我(名詞,軍隊(duì))
(2)傳
1、師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,流傳)
2、所以傳道授業(yè)解惑也(動(dòng)詞,傳授)
3、六藝經(jīng)傳 皆通習(xí)之(名詞,古代解釋經(jīng)書(shū)的書(shū))
4、朔氣傳金柝(動(dòng)詞,傳遞,傳送)
5、舍相如廣成傳舍(名詞,客舍)
(3)其
1、愛(ài)其子,擇師而教之(代詞,表領(lǐng)屬關(guān)系,他(它)的,他(它)們的)
2、其聞道也亦先乎吾(代詞,他,他們)
3、其為惑也終不解矣(代詞,表遠(yuǎn)指,那)
4、其皆出于此乎(副詞,表推測(cè)、估計(jì)語(yǔ)氣,大概,或許)
5、其可怪也歟(副詞,表反詰語(yǔ)氣,難道,真的)
6、傳其道解其惑者也(代詞,前指老師的;后指學(xué)生的)
7、其出人也遠(yuǎn)矣(代詞,指圣人)
8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,指“聞道先乎吾”的人)
(4)于
1、其皆出于此乎(介詞,表動(dòng)作行為的處所,從)
2、拜送書(shū)于庭(介詞,表動(dòng)作行為的處所,在)
3、學(xué)于余(恥學(xué)于師)(介詞,表動(dòng)作行為的趨向,向)
4、于其身也(介詞,表動(dòng)作行為的對(duì)象,對(duì),對(duì)于)
5、師不必賢于弟子(介詞,表比較,比)
6、不拘于時(shí)(介詞,表被動(dòng),被)
(5)之
1、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(助詞,的)
2、擇師而教之(代詞,他)
3、師道之不傳也久矣(助詞,取消句子獨(dú)立性)
4、句讀之不知(助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)
5、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人(代詞,這類,這些)
6、輟耕之壟上(動(dòng)詞,到,往)
7、愛(ài)其子,擇師而教之(代詞,他)
8、師道之不復(fù),可知矣(結(jié)構(gòu)助詞。取消獨(dú)立性)
9、六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之(代詞,代“六藝經(jīng)傳”)
10、君將哀而生之乎(代詞,我)
11、蚓無(wú)爪牙之利(助詞,定語(yǔ) 后置的標(biāo)志)
12、吾欲之南海(動(dòng)詞,到、往)
四、詞類活用
1、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(方位名詞作動(dòng)詞,低于)
2、而恥學(xué)于師(意動(dòng)用法,以……為恥)
3、小學(xué)而大遺(形容詞作名詞,小或大的方面)
4、位卑則足羞(意動(dòng)用法,以…為羞)
5、吾從而師之(意動(dòng)用法,以……為師)
6、吾師道也(名詞作動(dòng))
五、文言句式
1、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(賓語(yǔ)前置句)
2、不拘于時(shí),學(xué)于余。(介賓短語(yǔ)后置句、被動(dòng)句)