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語文高一必修一第一單元《雨巷》課堂練習(xí)及答案

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  《雨巷》是戴望舒的成名作,約作于政治風(fēng)云激蕩、詩人內(nèi)心苦悶彷徨的1927年夏天。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于語文高一必修一第一單元《雨巷》課堂練習(xí)及答案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  語文高一必修一第一單元《雨巷》課堂練習(xí)

  1.填空

  戴望舒,中國現(xiàn)代文學(xué)史上現(xiàn)代派著名詩人。浙江杭縣人。1929年4月,出版了第一本詩集《 》,這本詩集也是戴望舒早期象征主義詩歌的代表作,其中最為著名的詩篇就是《 》,因此有“ ”之稱。此外還有《 》、《 》、《 》等。1950年在北京病逝。

  2.給下列詞語加點(diǎn)字讀音

  彷徨( )徘徊( )彳( )亍( )惆悵( )頹廢( )頹唐( )頹圮( )迷茫( ) 芒( )刺在背 雨巷( ) 巷( )道 走盡( )盡管( )

  3.下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是( )

  A.一肚子委屈 委曲求全 鴉鵲無聲 冰雪溶化 水乳交溶

  B.垂頭喪氣 擅自處理 出生在晚上 尋物啟示 授予獎狀

  C.金榜提名 品味老師的話 情況相像 蕭條 歪風(fēng)斜氣

  D.模型 反省 生活必需品 旋律 炫耀 報仇雪恨

  4.下列句子沒有語病的一句是( )

  A.和祖國一起長大的這一代人,經(jīng)歷了風(fēng)雨考驗(yàn),在建設(shè)四化的偉大事業(yè)中正在發(fā)揮著重要作用。

  B.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇院演出,日前正在緊張的排練之中。

  C.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報,信息量大,可讀性強(qiáng)。每月印出來后,不到一小時的時間里,數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。

  D.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在還需要學(xué)習(xí)雷鋒呢?

  5.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

  A.南京的首場古董掛表拍賣會結(jié)果差強(qiáng)人意,美國收藏家協(xié)會會員項(xiàng)明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊——華生1906年產(chǎn)的銀殼鉆掛表以底價1300元拍出。

  B.姚明本賽季不僅能內(nèi)線強(qiáng)打得分,而且也能外線投籃命中,表現(xiàn)近乎完美。他能取得今天的成功,并不是一揮而就的,而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。

  C.為提高公路建設(shè)質(zhì)量,省交通廳去年11月專門出臺《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽(yù)動態(tài)管理暫行辦法》,旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。

  D.著名學(xué)者吳組緗教授生前說過“《紅樓夢》的思想藝術(shù)成就被人們認(rèn)識到的只是‘表里山河,藏在水下的更多”。

  6.概括第一節(jié)的內(nèi)容。

  7.說說第一節(jié)的意境特點(diǎn)。

  8.分析第一節(jié)中“彷徨”一詞的作用,說說“悠長/悠長”的修辭手法及表達(dá)效果。再說說“逢”字的表達(dá)效果。

  9.概括第二層(二至三節(jié))的內(nèi)容:

  10.分析雨巷中的女子形象:

  11.分析第二節(jié)描寫女子形象都采用了哪些手法?

  12.說說第三節(jié)“像我一樣,像我一樣地默默彳亍著”采用的修辭手法及其效果。

  13.概括第三層(四五節(jié))的內(nèi)容。

  14.說說“走近/走近”反復(fù)修辭的表達(dá)效果是什么。

  15.說說“她飄過/像夢一般地/像夢一般地凄婉迷茫”的修辭手法及表達(dá)效果。說說“飄”字的妙處。

  16.說說“她靜靜地遠(yuǎn)了/遠(yuǎn)了”這一反復(fù)的修辭的作用是什么。

  17.概括第四層(第七節(jié))的內(nèi)容。

  18.說說“消了她的顏色/散了她的芬芳/消散了/甚至她的/太息般的眼光”的修辭手法及表達(dá)效果。

  19.最后一節(jié)寫法上有什么特點(diǎn),說說它的作用。

  20.概括全詩的內(nèi)容。

  21.分析全詩表達(dá)作者怎樣的思想感情。

  22.說說這首詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。

  23.默寫

 ?、贀沃图垈悖?dú)自

  、 ,

  又寂寥的雨巷,

 ?、谖蚁M曛?/p>

  一個丁香一樣地

  。

  ③像我一樣地

  。

  冷漠,凄清,又惆悵。

  語文高一必修一第一單元《雨巷》答案

  1、《我的記憶》、《雨巷》“雨巷詩人”《尋夢者》、《單戀者》、《煩憂》等。

  2、彷徨pánɡ huánɡ 徘徊páihuái彳chì亍chù 惆悵chóu chànɡ 頹廢tuí頹唐tuí頹圮tuípǐ 迷茫mánɡ 芒mánɡ刺在背 雨巷xiànɡ 巷hànɡ道走盡(jìn )盡管( jǐn)

  3.(答案D。A鵲(雀)溶(融)B、示(事) C、提(題) 斜(邪)

  4.(答案D。A“祖國”已有千千萬萬年,這一代人也有千千萬萬年了嗎?這不合事理邏輯了。改祖國為“新中國”。B、“日前”是“前幾天”的意思,這與“正在”不合邏輯了。C、“不到一小時”與“一小時里”,既可以說是句式雜糅,也可以說是不合邏輯,重復(fù)矛盾。)

  5.答案:C。(C、“暗箱操作”指利用職權(quán)暗地里辦事,多指不公正、不合法的。A、“差強(qiáng)人意”指大體上使人滿意,與句意不符。B、“一揮而就”多形容寫文章時,文思敏捷,筆法嫻熟。此處應(yīng)為“一蹴而就”。D、“表里山河”形容進(jìn)可攻,退可守的險要地勢。此處應(yīng)為“冰山一角”,即指事物暴露出來的部分。

  6.第一層(第一節(jié)):描繪孤獨(dú)憂郁的詩人在寂寞、陰暗的雨巷,追求那個結(jié)著愁怨的姑娘的凄迷朦朧的意境。

  7.答:意境特點(diǎn):朦朧凄清。表達(dá)詩人失落憂傷,又滿懷希望的矛盾痛苦心情。

  8.答:“彷徨”這一疊韻詞的作用是:用動作來表現(xiàn)心理,寫出女子郁悶愁苦的心理。“悠長/悠長”采用了反復(fù)的修辭,它的表達(dá)效果是:渲染雨巷的寂寞,悠長的寂寞的雨巷的環(huán)境,烘托了詩人失落迷茫的心理。表現(xiàn)手法是烘托,也是情景交融。“悠長寂寞的雨巷”是詩人孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心感受。是景,也是情。“逢著”的“逢”字說明受傷的“我”,不敢奢望,只能靠運(yùn)氣了。寫出詩人可憐的情狀,無奈的心理。

  9.答:刻畫 “我”在雨巷中追求想像中的姑娘形象。

  10.答:姑娘形象:丁香一樣美麗,嫵媚動人,但她美麗的外表下有一顆寂寞的心靈,她多愁善感,孤高冷漠,內(nèi)心怯弱;她受過傷,但她不媚俗,有純潔的心靈,默默地忍受孤獨(dú)。她是一位很有誘惑力,又很有危險性的女性形象。她,讓人望面生畏,是個冷美人形象,更是作者理想中的追求者。

  11.答:在第二節(jié)的描寫中,“她有丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨”。詩人把她比作丁香花,采用了比喻手法。這一組句子句式整齊,語氣貫通,又是排比手法。“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”,上一句結(jié)尾的最后一個詞,是下一句開頭一個詞,是頂真修辭手法。詩中反復(fù)“丁香一樣”這個短語,是反復(fù)的修辭手法。表達(dá)效果是:極力表現(xiàn)姑娘美麗的外表,空虛的靈魂,純潔的心靈。排比、比喻的作用:①形象生動地再現(xiàn)她的美麗動人的外貌羞澀的內(nèi)心、純情的品質(zhì)。②排比增強(qiáng)了語勢,使語氣貫通。③頂真修辭形成循環(huán)往復(fù)的句式,使詩歌具有音樂的美感。

  12.答:第三節(jié)“像我一樣,像我一樣地默默彳亍著”也采用的是反復(fù)的修辭手法。“默默彳亍”的細(xì)節(jié)動作描寫,極力表現(xiàn)女子寂寞惆悵的內(nèi)心世界。

  13.答:展現(xiàn)“我”與姑娘心心相印,卻又相見無言的情景和最終擦肩而過、失之交臂的悲慘結(jié)局,表達(dá)戀愛失落后的悵惘心緒。

  14.答:“走近,走近”這一個反復(fù)修辭,渲染了緊張的氣氛,烘托“我”些喜的感動,又不知所措的心理。讓讀者仿佛聽到詩人激烈的心跳,看到詩人羞怯的面容。

  15.答:“她飄過/像夢一般地/像夢一般地凄婉迷茫”、“ 她像夢一般地飄過”。采用反復(fù)修辭表現(xiàn)女子消失時,“我”失落、惆悵、迷茫的心緒。“飄”字說明這一切都是夢想,是根本不現(xiàn)實(shí)的,用語傳神。

  16.答:渲染我的無奈心理,失落的悲涼。

  17.答:第四層(七節(jié)):再次展示雨巷凄迷朦朧的意境。

  18.答:“消了她的”“ 消了她的”修辭手法是排比反復(fù)修辭,“甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵”是層遞修辭。效果是:淋漓酣暢地表現(xiàn)她離開我時的依戀不舍的情景,表達(dá)我的無奈、失落憂傷的心緒。

  19.答:①這一節(jié)在結(jié)構(gòu)上采用重章疊句的寫作手法,使詩歌具有一唱三嘆的音樂美感。②說明詩人與雨巷中見到的女子相見、擦肩而過、漸漸消失的全過程,這情景,其實(shí)完全是詩人夢一般的想像,起到把作者從想像中拉回到現(xiàn)實(shí)的作用。

  現(xiàn)實(shí)中只有一個“我”,現(xiàn)實(shí)中的詩人根本就沒有見到姑娘。③說明詩人的理想愿望很渺茫。④在結(jié)構(gòu)上構(gòu)成首尾照應(yīng)的方式,強(qiáng)調(diào)(升化)“我失落迷茫,又懷著希望的痛苦心情”的主題。

  20.答:全詩描繪詩人在陰暗、孤寂、迷蒙的雨巷中,“我”滿心歡喜的追求一個美麗而孤傲冷漠的冷美人的美好情景和只能與之擦肩而過的悲哀結(jié)局。

  21.答:全文的思想感情至少有三種理解。

  ①全詩通過描寫“我”滿懷希望地在雨巷中追求那個孤傲冷漠的姑娘的美好情景和失之交擘的結(jié)局,再現(xiàn)“我”愛情失落后的悲涼又滿懷希望的矛盾痛苦心情。(這是一首愛的戀歌,愛情是文學(xué)永恒的主題,詩人曾有過戀愛失落的歷史創(chuàng)傷)。

 ?、诒憩F(xiàn)大革命失敗、白色恐怖籠罩全國時,詩人和一代進(jìn)步知識分子的革命理想破滅后的苦悶彷徨(這是一首象征主義的詩歌,雨巷,象征黑暗的社會現(xiàn)實(shí),丁香般的姑娘象征美好的大革命理想,她的消失,象征“我”的大革命理想的破滅)

 ?、郾憩F(xiàn)詩人追求美好事物失落又企盼的矛盾痛苦心理。

 ?、荜U述詩人對人生的理解:人生如同一條孤寂的雨巷。(美女不一定是美女,雨巷也不再是客觀現(xiàn)實(shí)的雨巷,陰霾的雨巷可以是詩人、你、我失落時的心境。)(這首詩既是愛情的戀歌,又是政治抒情詩,還是生活的哲理詩)

  19.答:①全詩描繪了一幅由陰霾的雨巷、孤獨(dú)的“我”、美艷卻結(jié)著愁怨的姑娘共同組成的朦朧凄迷的意境,表現(xiàn)人物細(xì)微而復(fù)雜的心理,雨巷、姑娘都不再是客觀現(xiàn)實(shí),都具有了象征的意義,表現(xiàn)詩人的思想感情不是單一的愛情、不單是喜悅、也不是單一的傷感,是傷感中有些微的喜悅企盼,些微的喜悅中又有淡淡的傷感。采用象征主義的創(chuàng)作手法。

  ②詩歌語言具有音樂的美感。

  詩中運(yùn)用了反復(fù)、排比、頂真、回環(huán)的修辭,重章疊句的表現(xiàn)手法,營造了低沉優(yōu)美的旋律節(jié)奏,使用親切柔美的語言,低沉緩慢的節(jié)奏,使詩歌具有婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂美感。

 ?、墼姼璧谝还?jié)實(shí)寫,二至六節(jié)寫“我”在雨巷里的想象,采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。拓展了詩歌內(nèi)容,營造迷茫朦朧的意境,讓讀者有更多思考的空間,強(qiáng)化詩歌主題。

  23.答案:①獨(dú)自彷徨在悠長、,悠長 。②結(jié)著愁怨的姑娘 。③ 默默行著

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《雨巷》是戴望舒的成名作,約作于政治風(fēng)云激蕩、詩人內(nèi)心苦悶彷徨的1927年夏天。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于語文高一必修一第一單元《雨巷》課堂練習(xí)及答案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。 語文高一必修一第一單元《雨巷》課堂練習(xí)
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