人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練
人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練
課上認(rèn)真聽講，課下要及時(shí)進(jìn)行課后訓(xùn)練，這樣才能學(xué)好語文。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練及解析
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是( )
A.載貨 登載 刊載 轉(zhuǎn)載
B.落伍 落選 落枕 落枕
C.直角 角逐 角斗 角色
D.噴壺 噴泉 噴射 噴嚏
【解析】 D項(xiàng)，“噴”都讀pēn。A項(xiàng)，“載貨”中的“載”讀zài，其余都讀zǎi 。B項(xiàng)，前兩組中的“落”都讀luò，后兩組中的“落”都讀lào。C項(xiàng)，第一個(gè)“角”讀jiǎo，后三組中的“角”都讀jué。
【答案】 D
2.依次填入下面語句的橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)山西五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)在全山________了環(huán)境保護(hù)“從我做起，人人有責(zé)”的思想觀念，掀起了全民參與環(huán)境整治工作的熱潮。
(2)北約各成員國領(lǐng)導(dǎo)人于當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日聚集葡萄牙首都里斯本，舉行為期兩天的北約峰會(huì)，________了新戰(zhàn)略，并對北約未來十年發(fā)展提出新構(gòu)想，重申2014年撤軍阿富汗計(jì)劃。
(3)目前近地空間有上千個(gè)報(bào)廢的航天器在繞地球“打轉(zhuǎn)”，如何________清除這些太空垃圾一直讓專家們感到棘手。
A.樹立 制訂 逐步
B.豎立 制定 逐漸
C.樹立 制定 逐漸
D.豎立 制訂 逐步
【解析】 樹立：多用于抽象的好的事情。豎立：側(cè)重指在地上或物體上把一些物體直立起來，使用對象多是具體的。制訂：多指協(xié)商創(chuàng)制擬定，只說動(dòng)作本身，不指動(dòng)作完成，常有“起草擬定”之意。制定：指定出法律、規(guī)程、政策等，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已完成，常有“制定妥當(dāng)”之意，其使用對象為綱領(lǐng)、方針、政策、路線、規(guī)程、章程等。逐步：一步一步地，重在強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的階段性、層次性。逐漸：著重指漸漸地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，沒有明顯的階段性，使用范圍較廣，可用于人們有意識(shí)的、過程較長的活動(dòng)，也可用于各種自然事物的變化。
【答案】 C
3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.你幸福嗎?這個(gè)紅遍大江南北的問題對于“上過太空”的航天員會(huì)是什么答案?昨天，“神舟”九號的航天員景海鵬、劉旺、劉洋來到上?？萍拣^參加以“涅槃神舟，逐夢天宮”為主題的活動(dòng)，與上海青年代表進(jìn)行面對面交流。
B.這年3月，由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報(bào)黨中央的“國家高新技術(shù)發(fā)展建議”被鄧小平批準(zhǔn)。這就是著名的“863計(jì)劃”。
C.由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案，提出了分三步走的設(shè)想：第一步，發(fā)射探空火箭。第二步，發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星。第三步，再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。
D.“知道我為什么不厭其煩地說嗎?”韓德云自問自答，“因?yàn)槲蚁脘亯|更多的群眾基礎(chǔ)、輿論基礎(chǔ)。達(dá)成共識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)越厚實(shí)、認(rèn)可度越高，越有利于推動(dòng)官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)立法的進(jìn)行。”
【解析】 C項(xiàng)，應(yīng)為“第一步……;第二步……;第三步……”。
【答案】 C
4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是( )
A.自從有新聞那天起，它便裹挾著虛假的音符撲向人類，混淆視聽，摧毀新聞的本質(zhì)，嚴(yán)重?cái)_亂了人們的正常生活，形成了各種各樣的新聞亂象。
B.在使用語言的過程中，我們要根據(jù)不同的交際場所、不同的交際對象，選擇不同的表達(dá)方式，力爭做到準(zhǔn)確、得體。
C.經(jīng)過醫(yī)生連續(xù)幾天的治療，小李的高燒終于減輕，今天是不瘟不火，神志也清醒了。
D.二戰(zhàn)初期，德軍大規(guī)模使用機(jī)械化部隊(duì)，曾運(yùn)用閃電戰(zhàn)出奇制勝前蘇聯(lián)，俘虜蘇紅軍近250萬。
【解析】 A項(xiàng)，“裹挾”①指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入，伴隨著移動(dòng);②指(形勢、潮流等)把人卷進(jìn)去，迫使其采用某種態(tài)度。使用正確。B項(xiàng)，“場所”指活動(dòng)的處所。而句中語意范圍要大，應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、情況等，應(yīng)改為“場合”。C項(xiàng)，“不瘟不火”指戲曲不沉悶乏味，也不急促，形容恰到好處。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，不能用來描寫人的身體狀況。D項(xiàng)，“出奇制勝”指用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，比喻用對方意想不到的方法來取勝。在句子中只能作謂語，不能帶賓語。
【答案】 A
5.(2012•大綱全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.他在英語國家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。
B.建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。
C.她對公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象作出了貢獻(xiàn)。
D.次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。
【解析】 本題從搭配不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷Σ【涞谋嫖?。A項(xiàng)，“掌握……應(yīng)用”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“對……納入監(jiān)督的范圍”，用錯(cuò)介詞，應(yīng)把“對”改為“把”。C項(xiàng)，“帶給了……工作中去”，動(dòng)詞不當(dāng)，“帶給”改為“帶到”。
【答案】 D
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文字，完成6～9題。
新華社酒泉10月16日電 2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號飛船內(nèi)，楊利偉——中國第一位航天員正靜候著一個(gè)舉國關(guān)注的時(shí)刻。
上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄……
這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。
為了這個(gè)飛天夢想，一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。
1957年10月4日，哈薩克大荒原一個(gè)小小的角落里，發(fā)出一聲沉悶的巨響，一枚頂端載著一個(gè)直徑58厘米鋁制圓球的火箭，夢幻般地升上了星空。
蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動(dòng)了最早具有飛天夢想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際，中國，不能再一次落伍。
面對天疆的呼喚，翌年5月17日，毛澤東在中共八屆二中全會(huì)上，揮動(dòng)了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手：“我們也要搞人造衛(wèi)星!”
6.文章第一段，除交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等新聞要素外，還有什么作用?
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【解析】 關(guān)于這段文字的作用，可以從描述的場景和渲染的氣氛角度思考。
【答案】 寫“輝映的朝陽”“聳入云天的發(fā)射架”“乳白色的飛船”和“靜候著一個(gè)舉國關(guān)注的時(shí)刻的航天員——楊利偉”，寥寥數(shù)語，勾勒了一幅靜謐的畫面，渲染了發(fā)射前緊張而激動(dòng)的場面，引人聯(lián)想。
7.第四段中畫線的語句在文中起什么作用?
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【解析】 課文前三段是新聞的導(dǎo)語，這是一個(gè)過渡性語段，是為了寫下文中國航天人的奮斗歷程的。圍繞“過渡”分析作用即可。
【答案】 過渡(承上啟下)，說明下文要寫一代又一代航天人探索努力的過程。
8.文章描寫火箭發(fā)射時(shí)的情景用了一連串動(dòng)詞，找出這些動(dòng)詞，簡要說明這些詞語在表達(dá)上的作用。
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【解析】 文章描寫火箭發(fā)射情景的文字集中在第二段，這些動(dòng)詞非常明顯，可以從寫景抒情的角度思考這些文字的作用。
【答案】 這些動(dòng)詞有“噴射”“托舉”“拔地而起”“直刺九霄”等。這些詞語生動(dòng)形象地描繪了“神舟”五號發(fā)射時(shí)驚心動(dòng)魄的瞬間，表達(dá)了作為中國人看到“神舟”五號順利升空的自豪感。
9.請以節(jié)選的部分文字為例，談?wù)劚疚恼Z言上有什么特點(diǎn)。
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【解析】 通訊的語言相對于散文來說，不易抒情，但是本文的語言卻飽含激情，理解時(shí)注意結(jié)合“神舟”五號在中國航天史上的意義體會(huì)。
【答案】 作者的語言飽含激情，等待時(shí)氣氛的安靜，要描寫自然景物時(shí)有著一種必勝的信心。升空剎那，“驚天動(dòng)地的巨響”“噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰”“載人飛船拔地而起，直刺九霄”是飛船發(fā)射的特寫鏡頭，作者懷著崇敬和必勝的信心寫出了飛船成功發(fā)射的過程，語言優(yōu)美，極有力量。
三、課外閱讀
閱讀下面的文字，完成10～13題。
英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)
馮春梅 劉 程
“神舟”五號飛船起飛九分多鐘后，進(jìn)入地球橢圓軌道。楊利偉立刻處于失重狀態(tài)。他產(chǎn)生了錯(cuò)覺，身體仿佛倒了過來，全身感覺很難受。他意識(shí)到，這樣時(shí)間長了，會(huì)導(dǎo)致“空間運(yùn)動(dòng)病”，給執(zhí)行任務(wù)帶來可怕的后果。于是，他調(diào)動(dòng)自己的意志力，克服著失重帶來的不適，強(qiáng)迫自己設(shè)想是在模擬器上靜坐……幾分鐘后，他的狀態(tài)恢復(fù)了正常。
這不是一個(gè)簡單的經(jīng)歷，楊利偉回憶時(shí)用了三句話：“很難受，很要?jiǎng)牛芎捏w力。”
有資料記載，世界上50%的航天員都在太空發(fā)生過“空間運(yùn)動(dòng)病”。這種病嚴(yán)重時(shí)，會(huì)使人產(chǎn)生頭暈、目眩、嘔吐等癥狀。楊利偉是單人執(zhí)行任務(wù)，如果發(fā)生“空間運(yùn)動(dòng)病”，后果將不堪設(shè)想。教練黃偉芬說：“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的。”
堅(jiān)如磐石的意志，也是練出來的。
楊利偉平時(shí)看了不少俄羅斯和美國有關(guān)“空間運(yùn)動(dòng)病”的資料，早就有意識(shí)地在訓(xùn)練中加強(qiáng)了這方面的自我鍛煉。一天，妻子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)楊利偉一個(gè)人在客廳里不停地轉(zhuǎn)圓圈，驚訝地問：“你這是在干什么?”他說：“過兩天我們就要進(jìn)行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練考核了，我先刺激刺激自己。”每次做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí)，他做的時(shí)間最長，別人做5到8分鐘，他卻做15分鐘，頭也擺到最大幅度。一位對航天員訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格的老專家曾自豪地說：“楊利偉在轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練上成績最出色，他是我最得意的學(xué)生。”
人生活在地球上，已習(xí)慣了地球?qū)ψ约旱奈?。超重和失重的感覺，只能夠想象。而楊利偉在地面上就必須先熬過離心機(jī)訓(xùn)練這一關(guān)。
離心機(jī)訓(xùn)練。坐進(jìn)一個(gè)由8米多長鐵臂夾著的圓筒里，以100千米的時(shí)速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中，不僅要練習(xí)緊張腹肌和鼓腹呼吸等抗負(fù)荷動(dòng)作，而且還要隨時(shí)回答提問，判讀信號，保持敏捷的判斷反應(yīng)能力。每次訓(xùn)練要做8個(gè)G(8倍于地球引力)的負(fù)載，持續(xù)時(shí)間40秒。“那真是一秒一秒地熬，臉變形，眼淚不自覺地往下流。”楊利偉說。
剛開始訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的心率是每分鐘140多次，經(jīng)過訓(xùn)練，降到110次，并且在高負(fù)載的情況下，他不用很大的力量去對抗，還能觀察別的東西。離心機(jī)里的面板上有3個(gè)燈，其中的警燈是堅(jiān)持不住的時(shí)候按的，楊利偉從來沒有按過。
“喜歡的東西，你不能去做;不喜歡的東西，你必須要做，還要常年堅(jiān)持。這確實(shí)是一件非?？简?yàn)人的事情。”戰(zhàn)友翟志剛尤其佩服楊利偉這點(diǎn)。
水上應(yīng)急訓(xùn)練對有些人可能是很輕松的事情，但對楊利偉來說并不輕松，因?yàn)闂罾麄ッ看翁畷r(shí)都要嗆水，半天緩不過勁來。但不管怎樣，他都按照教練的要求去做，每次都把自己嗆得后腦勺疼。
楊利偉是一個(gè)喜歡吃肉的人，但為了控制體重，他從不多吃。晚上餓了，也沒自己加過餐。“要保證訓(xùn)練，你不得不堅(jiān)持這樣做，盡管是件很痛苦的事情。”楊利偉對記者說。
10月16日，楊利偉乘坐飛船環(huán)繞地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”時(shí)，他與地面失去了聯(lián)系，飛船在疾速下降，外面是燒灼的火苗，通紅一片，過載達(dá)到10個(gè)G，噪音沖擊有160多分貝。通常情況下，這很容易造成人呼吸極度困難或停止，意志喪失，“黑視”，甚至直接影響生命。楊利偉努力調(diào)整著自己的呼吸和力量，同超重對抗。兩分多鐘后，飛船沖出黑障區(qū)，向著陸場奔去。
楊利偉戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn)，也戰(zhàn)勝了自己。
★10.(對應(yīng)本課“重難突破”第1題)仔細(xì)閱讀全文，為這則新聞擬寫一條導(dǎo)語。
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【解析】 導(dǎo)語是新聞的開頭部分，用來點(diǎn)明新聞要傳達(dá)的最主要、最有價(jià)值的新聞事實(shí)。擬寫導(dǎo)語時(shí)，要抓住并全面概括這篇新聞的主要內(nèi)容。
【答案】 2003年10月15日這一天，成就了一個(gè)古老民族的飛天夢想，也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉是我們這個(gè)時(shí)代的飛天第一人，是當(dāng)今青年人真正的偶像。
11.文章為了突出人物形象，講述了楊利偉的一些事跡，請用簡潔的語言概括每件事。
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【解析】 新聞的主體部分依次寫了楊利偉艱苦訓(xùn)練的五件事，閱讀該部分內(nèi)容，依次概括出來。
【答案】?、倏朔?ldquo;空間運(yùn)動(dòng)病”;②地面訓(xùn)練;③水上訓(xùn)練;④控制體重;⑤與“黑障”對抗。
12.文章成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法，把楊利偉這個(gè)英雄人物刻畫得有血有肉。請結(jié)合原文，就細(xì)節(jié)描寫的手法舉兩個(gè)例子加以簡要賞析。
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【解析】 本文在寫楊利偉訓(xùn)練時(shí)，主要通過細(xì)節(jié)刻畫來突出其頑強(qiáng)意志。
【答案】 示例一：做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí)，“做的時(shí)間最長”“頭也擺到最大幅度”的細(xì)節(jié)描寫，突出了楊利偉的嚴(yán)于自律和頑強(qiáng)意志。
示例二：進(jìn)行“離心機(jī)訓(xùn)練”時(shí)，在高負(fù)載的情況下頑強(qiáng)訓(xùn)練，從來沒有按過警燈的細(xì)節(jié)描寫，形象地表現(xiàn)了“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的”。
13.楊利偉的成功給你帶來了什么啟示?
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【解析】 這是一道開放性的題目。由楊利偉戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝自己，走向成功的事例升華到人們爭取成功的一般規(guī)律。
【答案】 (1)良好的素質(zhì)為成功提供了可能，但不發(fā)展提升素質(zhì)，就可能與成功失之交臂。
(2)成功的里程碑需要用汗水甚至熱血澆鑄。
(3)英雄不是天才，英雄一樣有平常人的煩惱和困頓，他們之所以成為英雄，就是因?yàn)樗麄兎e極應(yīng)對紛至沓來的困難甚至災(zāi)難，以平常心生活，以超常心工作。(言之成理即可)
四、語言表達(dá)
14.為下面的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)
新華社11月22日電 我國首次空間交會(huì)對接任務(wù)圓滿完成，“天宮”一號和“神舟”八號對接機(jī)構(gòu)立下了汗馬功勞。國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和上海市政府舉行儀式，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長田力普為對接機(jī)構(gòu)的研制單位——上海航天技術(shù)研究院頒發(fā)了首批15項(xiàng)專利證書。
上海航天技術(shù)研究院研究所所長高松濤介紹說：“在對接機(jī)構(gòu)長達(dá)17年的研制過程中，我們克服了重重困難，終于確保了空間交會(huì)對接任務(wù)成功，體現(xiàn)了我國空間對接技術(shù)的硬實(shí)力。”
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【解析】 擬新聞標(biāo)題，需要在導(dǎo)語中篩選新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的信息。本則新聞導(dǎo)語中的“‘天宮’一號和‘神舟’八號對接”“首批15項(xiàng)專利”都是重要的信息。我們將這些信息進(jìn)行整合、歸納、概括，組成表意完整的短語，就是大致的標(biāo)題了。
【答案】 “天宮”一號和“神舟”八號對接技術(shù)獲得首批15項(xiàng)專利
15.將下面的句子依次填入文中的橫線上，使上下語意連貫。
你是否想到，人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感竟是來自小小的蝴蝶。________;________。________。________;________?？茖W(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。
①當(dāng)氣溫上升陽光直射時(shí)，鱗片自動(dòng)張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收。
?、诙陉幱皡^(qū)域，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)下降到零下200 ℃左右，這對衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。
?、郛?dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片自動(dòng)閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)。
?、墚?dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時(shí)，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)高達(dá)2 000 ℃。
?、萑藗儼l(fā)現(xiàn)，蝴蝶身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。
正確順序?yàn)?只填序號)：________________。
【解析】 根據(jù)語境可知本語段是介紹人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感來源的，分析所給各句可知，②④是說衛(wèi)星表面溫差大會(huì)對衛(wèi)星上的精密儀器儀表產(chǎn)生極大的危害，根據(jù)兩句的句意判斷②在④的后面;而①③⑤是說在蝴蝶身上所得到的控溫啟示的，先總說蝴蝶身上有調(diào)節(jié)體溫的鱗片，再分說這些鱗片是如何調(diào)節(jié)體溫的，依據(jù)認(rèn)知規(guī)律應(yīng)先介紹氣溫上升時(shí)再介紹氣溫下降時(shí)，那么，正確的語序應(yīng)該是⑤①③。
【答案】 ④②⑤①③
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