語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案
在語文學(xué)習(xí)中少不了勤奮的練習(xí),只有多做題才能在考試中取的好成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷
一、(每小題3分,共18分)
1. 下列加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項是( )
A. 撮(cuō)土 殷勤(yīn) 刮痧(shā) 臉頰(jiá) 童心未泯(mǐn)
B. 鬈(juǎn)曲 蒼虬(qiú) 飯甑(zèng) 虔誠(qián) 巋然不動(guī)
C. 聘任(pìn) 欽佩(qīn) 篤厚(zhú) 庇蔭(yīn) 恫嚇唬人(xià)
D. 搖曳(yè) 蓊郁(wēng) 皮癬(xuǎn) 汲水(jí) 婀娜多姿(nuó)
2. 下列各組詞中沒有錯別字的一項是( )
A. 滄老 純林 溪畔 一愁莫展
B. 飄緲 敷衍 起迄 別出新裁
C. 安祥 僑眷 余遐 蜂涌而至
D. 刮痧 濫觴 夢魘 功虧一簣
3. 下列詞語填入各句恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
?、?信息通信技術(shù)的進(jìn)步,知識的傳播以空前的速度,幾乎無時空阻隔地迅速擴(kuò)散。
?、陂L久以來,露天早點(diǎn)攤衛(wèi)生差、質(zhì)量差、影響環(huán)境等問題一直 著這里的居民。
?、弁鮿?慣了,現(xiàn)在遇上個嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo),覺得渾身不舒服。
A. 由于 干擾 輕松 B. 因為 困擾 輕松
C. 因為 干擾 輕浮 D. 由于 困擾 輕浮
4. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A. 印度是印美聯(lián)合軍事演習(xí)的既得利益者,它既可以借機(jī)打開武器裝備引進(jìn)渠道多樣化的“閘門”,又可以在美、俄之間左右逢源,從而提高自身的國際地位。
B. 幼年時期,我曾跟從方之孝先生學(xué)習(xí)古琴。幾十年來,方先生那種正直淳樸的高尚品格,一絲不茍的治學(xué)精神,疾言厲色的懇切態(tài)度,諄諄善誘的耐心教誨,深深銘記在 我的心中。
C. 我們登上黃山主峰,如墮五里霧中,只見云氣氤氳,周圍的山景藏在其中,幾枝松、幾個觀松人,溶出溶入。
D. “小巨人”姚明在22日“火箭”對“老鷹”的惡戰(zhàn)中,左沖右突,所向披靡,真可謂銀樣镴槍頭,全場竟拿下了登陸NBA以來的最高分41分。
5. 下列句子中沒有語病的一項是( )
A. 有關(guān)專家指出,對綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造等有機(jī)結(jié)合,可以逐步形成新的產(chǎn)業(yè)鏈,建立良好的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)圈”。
B. 今年的華交會開幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩等一些程序化的活動,體現(xiàn)出更加注重務(wù)實和營造快捷通暢的商業(yè)氛圍。
C. 越來越重的升學(xué)競爭和課業(yè)負(fù)擔(dān),日益狹窄的生活空間和活動范圍,使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗和真實的感情。
D. 經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展,不僅促進(jìn)了貨物、資本、人員等在各國之間的頻繁流動,而且引發(fā)了思想意識、價值觀念、行為方式在世界范圍的激烈碰撞。
6. 下列各句標(biāo)點(diǎn)符合的使用正確的一項是( )
A. 哪里是山?哪里是房屋,哪里是菜園?我終于分辨出來了。
B. 青松,大海,凌霜的菊花和一壺苦茶,交織著一個愛國的,英雄的主題。
C. 金,原指一切金屬,如“金就礪則利”(《荀子•勸說》),現(xiàn)在專指黃金。
D. 他昨天到圖書館借了一大摞的書,有《子夜》《圍城》等……
二、(每小題3分,共12分)
21世紀(jì)醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)生命極限
大量研究表明,端粒與細(xì)胞的老化關(guān)系密切。
端粒,是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。除了部分例外,端粒在每次細(xì)胞分裂后變短,縮短到一定程度后,細(xì)胞便停止分裂。
最新研究表明,當(dāng)體內(nèi)生成具有極短端粒的細(xì)胞團(tuán)之后,端粒部分的間隙就會出現(xiàn)錯位,并與其他染色體發(fā)生融合,人類的癌癥,據(jù)稱大約85%極有可能與端粒異常有關(guān)。
由氧化引起的損傷,是造成端粒異常的另一原因,在遭受氧化損傷的細(xì)胞中,活性氧值上升,并引起DNA損傷。長期從事該項研究的勞倫斯•伯克利國家實驗室分子遺傳學(xué)研究所的大衛(wèi)•吉利博士認(rèn)為:人體內(nèi)的DNA修復(fù)機(jī)構(gòu),可能與老化也有著十分密切的關(guān)聯(lián)。一旦能夠找到預(yù)防氧化損傷、彌補(bǔ)DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)缺陷的手段,將有助于人們開發(fā)更為有效治療疾病的方法。
有些人盡管肌體健康,卻由于早老性癡呆癥而陷于重度癡呆狀態(tài),因此,如何在年齡增長的過程中維持大腦功能,將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。
斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)系的羅伯特•扎霍爾斯基博士說,在生物中,唯有人類會陷于慢性身心緊張之中。處于身心緊張狀態(tài)時,人的副腎皮質(zhì)會分泌出一種被稱為“糖皮質(zhì)激素”的物質(zhì),這種物質(zhì)會在長達(dá)數(shù)十年的時間內(nèi),使人的大腦逐漸老化。根據(jù)扎霍爾斯基博士的研究,糖皮質(zhì)激素會阻止神經(jīng)元吸收作為能量來源的糖,最終導(dǎo)致神經(jīng)元死亡,特別是海馬部位的神經(jīng)元,更容易受到傷害。海馬是大腦皮質(zhì)的一種,是控制記憶的重要部位。長期處于身心緊張狀態(tài),或是受到來自外界的心理創(chuàng)傷,會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升,造成海馬萎縮。在這種情況下,就容易引起憂郁癥等精神疾病。
目前,扎霍爾斯基博士正計劃將自己的研究成果應(yīng)用于基因治療之中。具體做法是,在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因,或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。他設(shè)法在實驗中使小白鼠出現(xiàn)心臟疾病發(fā)作和癲癇發(fā)作,然后在小白鼠的大腦海馬注入SOD基因。通常情況下,由于發(fā)作造成的應(yīng)激反應(yīng),海馬的神經(jīng)元會在48小時后死亡。但是,如果在發(fā)作后48小時之內(nèi)進(jìn)行上述基因治療,就可以防止大腦出現(xiàn)后遺癥。
進(jìn)入后基因組時代,醫(yī)療技術(shù)必將出現(xiàn)飛速提高。在21世紀(jì),包括癌癥在內(nèi)的各種頑癥可望被逐一攻克,長生不老或許將成為現(xiàn)實。專家呼吁,對于人們在現(xiàn)代社會所承受的過度身心緊張,也必須及早采取相應(yīng)對策。
(搞自《文匯報》)
1. 下列對端粒的理解最準(zhǔn)確的一項是( )
A. 端粒是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。
B. 每次細(xì)胞分裂后,端粒就變短了,最終使細(xì)胞的分裂停止下來。
C. 極短的端粒生成細(xì)胞團(tuán)之后,端粒部分的間隙就會出現(xiàn)錯位,并與其他染色體發(fā)生融合。
D.端粒的異常,將85%導(dǎo)致患癌癥。
2. 對“如何在年齡增長的過程中維持大腦功能,將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。”這句話,理解有誤的一項是( )
A. 這是一個醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)生命極限的問題。
B. 一個人的肌體健康,意味著他的大腦功能也一定是健康的。
C. 細(xì)胞中,活性氧值上升,會引起DNA損傷,而DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)的缺陷,可能與老化密切相關(guān)。
3. 下列與糖皮質(zhì)激素毫無關(guān)系的一項是( )
A.“糖皮質(zhì)激素”這種物質(zhì),是處于身心緊張狀態(tài)時,由人的副腎皮質(zhì)分泌的。
B. 人的大腦的逐漸老化,與“糖皮質(zhì)激素”在長時間內(nèi)的作用有關(guān)。
C.海馬是腦皮質(zhì)的一種,是控制記憶的重要部位,它的萎縮是由體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升造成的。
D.端粒在每次細(xì)胞分裂時變短,其變短的情況與糖皮質(zhì)激素濃度有關(guān)。
4. 根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是( )
A. 人類的癌癥,據(jù)稱85%左右與端粒的異常有關(guān)。
B. 長期從事端粒異常原因研究的勞倫斯•伯克利國家實驗室分子遺傳學(xué)研究所的大衛(wèi)•扎霍爾斯基博士認(rèn)為:人體內(nèi)DNA修復(fù)機(jī)構(gòu),可能與老化有著十分密切的關(guān)系。
C. 糖是神經(jīng)元作為能量的來源,缺少了它,最終會導(dǎo)致神經(jīng)元的死亡。
D. 扎霍爾斯基博士經(jīng)過努力,將自己的研究成果應(yīng)用于基因治療之中。其具體做法是,在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因,或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。
三、(每小題3分,共15分)
蕭氏意辛傳
耶律奴妻蕭氏,小字意辛,國舅駙馬都尉陶蘇斡之女。母胡獨(dú)公主。
意辛美姿容,年二十,始適奴。事親睦族,以孝謹(jǐn)聞,嘗與娣姒①會,爭言厭魅②以取夫?qū)?,意辛曰?ldquo;厭魅不若禮法。”眾問其故,意辛曰:“修己以潔,奉長以敬,事夫以柔,撫下以寬,毋使君子見其輕易。此之為禮法,自然取重于夫。以厭魅獲寵,獨(dú)不愧于心乎!”聞?wù)叽髴M。
初,奴與樞密使乙辛有隙。及皇太子廢,被誣奪爵,沒入興圣宮,流烏古部,上以意辛公主之女,欲使絕婚。意辛辭曰:“陛下以妾葭莩③之親,使免流竄,實天地之恩。然夫婦之義,生死以之。妾自笄年從奴,一旦臨難,頓爾乖離④,背綱常之道,于禽獸何異?幸陛下哀憐,與奴俱行,妾即死無恨!”帝感其言。從之。
意辛久在貶所,親執(zhí)役事,雖勞無難色。事夫禮敬,有加于舊。壽隆中,上書乞子孫為著帳郎君。帝嘉其節(jié),召舉家還。
子國隱,朝統(tǒng)間始仕。保大中,意辛在臨潢,謂諸子曰:“吾度盧彥倫必叛,汝輩速避,我當(dāng)死之。”賊至,遇害。
(《遼史•烈女傳》)
【注】①娣姒(dì sì):妯娌。古時婦女稱丈夫的弟婦為娣,丈夫的嫂子為姒。②厭(yǎn)魅:用迷信的方法,祈禱鬼神或詛咒。厭,噩夢,通“魘”。③葭莩(jiā fú):蘆葦里的薄膜。古人常用來比喻雖然疏遠(yuǎn)但還有點(diǎn)聯(lián)系的親戚。④乖離:背叛分離。乖:違背,不諧調(diào)。
1. 對加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是( )
A. 年二十,始適奴 適:女子出嫁
B. 獨(dú)不愧于心乎 獨(dú):僅,只有
C. 奴與樞密使乙辛有隙 隙:怨恨,隔閡。
D. 帝嘉其節(jié) 嘉:贊許
2. 下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思,正確的一項是( )
A. 以孝謹(jǐn)聞 孝謹(jǐn):孝順恭謹(jǐn)
B. 使免流竄 流竄:亂逃
C. 妾自笄年從奴 笄年:童年
D.頓爾乖離 頓爾:困窘
3. 比較下列各句中“于”字的用法和意義,判斷正確的一項是( )
?、僮匀蝗≈赜诜?②獨(dú)不愧于心乎
?、塾谇莴F何異 ④事夫禮敬,有加于舊
A.①②同③④異 B. ①③同②④異
C. ①②異③④同 D. ①②③④均不同
4. 以下六句話,分別編為四組,全部說明意辛重感情、守節(jié)操的一組是( )
①事親睦族,以孝謹(jǐn)聞
?、谝詤掲全@寵,獨(dú)不愧于心乎!
?、廴环驄D之義,生死以之
?、苄冶菹掳z,與奴俱行,妾即死無恨!
⑤意辛久在貶所,親執(zhí)役事,雖勞無難色。
?、奘路蚨Y敬,有加于舊。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
5. 對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A. 本文傳主蕭意辛事親睦族,且重禮儀,反厭魅,教誨妯娌以禮法取寵于丈夫,認(rèn)為女子如果靠厭魅取寵于人則是有愧于心的。
B. 蕭意辛具有中國婦女的傳統(tǒng)美德。她拒絕了皇帝讓她免于流竄的好意,反對在大難臨頭時棄夫不顧,堅持與夫同行,侍奉丈夫更加禮敬。
C.蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息,坦然應(yīng)對,無柔弱女子戚戚之容,而有女中大丈夫從容之風(fēng),最后為國死節(jié)。
D. 蕭意辛的事跡算不上轟轟烈烈,但作為少數(shù)民族政權(quán)下的公主之女,皇帝姻親,蕭意辛也算是中國歷史上一個少有的奇女子了。其一言一行,今日讀來,猶讓人為之?dāng)咳?,讓人肅然起敬。
四、(15分)
1. 把文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
(1)修己以潔,奉長以敬,事夫以柔,撫下以寬,毋使君子見其輕易。(3分)
(2)幸陛下哀憐,與奴俱行,妾即死無恨!(2分)
2. 閱讀古詩,完成(1)~(3)題。(8分)
南鄉(xiāng)子 唐•李
煙漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼。
遠(yuǎn)客扁舟臨野渡,思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮。
(1)這首詞所要表現(xiàn)的主旨是 (2分)
(2)詞的前三句主要是寫景,請簡述寫景的作用。(2分)
(3)“思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮”在本詞中的含義和作用是什么?請簡要回答。(4分)
3. 背誦〔任選2題,第(3)題為1分〕(2分)
(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是, 。
(2) ,不及汪倫送我情。
(3)慈母手中線,游子身上衣。 , 。誰言寸草心,報得三春暉?
五、(18分)
說 樹 吳冠中
童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹,孩子們誰也不理會樹有多么美,只常冒險爬上高枝去掏鳥窩。后來樹幾乎被砍光了,因為樹干值錢。沒有了大樹的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵,也似乎所有的老人都死去了,近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜的老樹,因樹比人活得久長,撫摸老樹,仿佛撫摸了逝去的故舊親朋,老樹仍抽枝發(fā)葉,它尚活著,它自然認(rèn)識世世代代的主人,至于千年古柏古松,更閱盡帝王將相,成為讀不盡的歷史卷軸。
人們到樹下納涼,擺小攤,四川的黃桷樹陰更是挑夫們中途最佳的歇腳處,那里還往往有小姑娘賣茶水。“斜陽古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場”。如果沒有了古柳,盲翁失去了賣藝的好場所。夏木陰濃固具有郁郁蔥蔥之美,而冬天的樹,赤裸著身軀,更見體態(tài)魁梧或綽約多姿之美,那純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美的范疇了。不少人沉湎于人間豐腴,不愛看冬天的樹,因其荒禿。宋代畫家郭熙幾乎專畫冬天的樹,郭熙的畫面充滿強(qiáng)勁的筋骨,郭熙的世界是樹之精靈的世界,是人之精靈的世界。
作為郭熙的后裔,我永遠(yuǎn)在探尋樹的精靈。到江南寫生,要趕早春,楊柳枝條已柔軟,才吐新芽,體態(tài)裊娜,一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻,遠(yuǎn)看如披了輕紗,詩人說,柳如煙。黃山松背靠石壁,無地自容,為了生存呵,不得已屈身向前伸出臂膀,生命的坎坷卻被人贊賞,說那是為了迎客、送客、望客。美國的尤色美底大森林有我見過的最大的松樹,筆直參天,高樹仰止,汽車從樹基裂開的水洞間穿行。如何表現(xiàn)其高大,畫家煞費(fèi)苦心,最大最大,未必最美最美。六十年江湖生涯,老樹最是莫逆之交。濱江的大榕樹,遍體垂掛著氣根,蓬頭散發(fā),永葆婆娑風(fēng)范;冰天雪地,白樺無寒意,回眸秋波,以迎稀客;四月天,北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、屈曲的干枝,瘦骨嶙峋,傲視群芳。天南地北,我見過的樹,愛過的樹確乎不少,但大多叫不上名,相逢何必曾相識。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡,背著笨重的畫箱,全靠著兩只手攀著樹枝前進(jìn),有些樹看來軀干結(jié)實,不料一抓卻成灰,我摔跤滾下,幾乎喪生,這是初次見到站著死去的樹,壽終正寢,真正享受了天年。
能享天年的樹畢竟不多了,人們懂得了植樹的重要,“前人種樹后人乘涼”,這是人類的美德,為子孫造福的職責(zé)。毀盡了樹,人類自己也將毀滅,于是地球上只剩下高昌、交河、樓蘭……樹不僅是生命的標(biāo)志,也是藝術(shù)的標(biāo)志。生命之樹長青,其實是藝術(shù)生命長青,人總是要死去的,藝術(shù)才能跨越時代,“秦時明月漢時關(guān)”的作者永存在藝術(shù)中。然而藝術(shù)極難成活,比樹難活多了。人們說風(fēng)格是人,也可說風(fēng)格是樹,像樹一樣逐漸成長。樹的年輪是一年一年添增的,而風(fēng)格的形成還往往不一定與歲月成正比,未必越老越有風(fēng)格,但卻絕對需要長年累月的耕作。眾目睽睽,空頭美術(shù)家滿天飛舞,君不見在花籃簇?fù)淼恼箯d中,有最長、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊顏或美女。雨后多春筍,更多雜草,哪里去尋夏木陰濃處?天壇①、太廟②,依傍是祖蔭。
【注】①天壇:在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“折谷”的場所。②太廟:古代帝王的祖廟。
1. 從文章的第二段看,作者為什么欣賞冬天的樹?(4分)
2. 依據(jù)最后一段文字,如何理解“天壇、太廟,依傍的是祖蔭”這句話?(4分)
3. 作者從哪些角度寫了老樹的可愛和值得珍惜之處?請依照文意,加以概括。(6分)
4. 下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是( )(4分)
A. 故鄉(xiāng)的老樹幾乎被砍光了,因而,對于少小離家老大回的游子來說,故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了。
B.江南早春的楊柳體態(tài)裊娜,任風(fēng)梳弄,北國四月的棗樹瘦骨嶙峋,傲視群芳,兩者各具風(fēng)韻,各有其美。
C. 作者引用“前人種樹后人乘涼”這句話,是為了說明“毀盡了樹,人類自己也將毀滅”的道理。
D.享受天年的樹壽終正寢,雖然可作為老樹的代表,但最終還是無法體現(xiàn)其藝術(shù)價值。
E. 作者運(yùn)用象征的手法,將人、樹和藝術(shù)聯(lián)系在一起,說明藝術(shù)風(fēng)格的形成不是一蹴而蹴的,需要長年累月的耕作。
六、(12分)
1. 語句擴(kuò)展(4分)
你我是朋友,各拿一個蘋果,彼此交換后仍然是各有一個蘋果,倘若你有一種思想,我也有一種思想, ,那么,我們每個人就有兩種思想。所以,我們在交朋友時,不要 ,而尤其要 。
2. 請將下列句子組成前后銜接,意思完整的一段話。(只寫句子的序號)(4分)
①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。
?、诔侵杏幸粭l小河流過,河水清澈見底。
③到了扎蘭屯,原始森林的氣氛就消失了。
④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
?、葑叱鲂〕?,效外風(fēng)景幽美,綠色的丘陵上長滿了柞樹。
?、迏采牧鴺渖⒉荚谏角鹉_下。
3. 閱讀下文,填上符合特定語境的話語。(4分)
某理發(fā)師手藝高超,口才也好。
甲顧客理完發(fā),照了照鏡子,說“頭發(fā)理得太長了。”理發(fā)師笑著解釋:“頭發(fā)留長一點(diǎn),讓你顯得瀟灑文雅,而又含蓄深沉,頗為符合你的身份。”顧客滿意而去。
乙顧客理完發(fā),照了照鏡子,說:“頭發(fā)理得太短了。”理發(fā)師笑著解釋:
顧客高興而去。
丙顧客理完發(fā),照照鏡子,沒有什么可挑剔的,卻還這樣說:“20分鐘解決問題,理得太快了吧?”理發(fā)師從容回答: 顧客微笑而 去。
七、(60分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
2004年11月1 日下午,南京大學(xué)公告欄上貼了一封署名為“辛酸父親”給大學(xué)兒子的信(以下是摘錄)。親愛的兒子:盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。自從你考上大學(xué),成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ坏囊粋€大學(xué)生之后,我心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù),是一件特沾光特榮耀的事。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,我們收到過你的三封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字寫得特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學(xué),卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?后來,你讀大學(xué)二年級。當(dāng)時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報學(xué)費(fèi)。這已經(jīng)成為我的一種心病,病根就是你 我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點(diǎn)善良的心?
這封信引來南京大學(xué)師生的廣泛議論,你對此事有何看法,請以“感恩”為話題,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬,文體不限。
語文粵教版必修二第一單元標(biāo)準(zhǔn)檢測卷
一、1.A 點(diǎn)撥:B項“鬈”應(yīng)為quán,“巋”應(yīng)為kuī;C項“篤”應(yīng)為dǔ,“蔭”應(yīng)為yìn,“嚇”應(yīng)為hè;D項“蓊”應(yīng)為wěng。
2. D 點(diǎn)撥:A項滄→蒼,愁→籌;B項飄→縹,迄→訖,新→心;C項祥→詳,遐→暇,涌→擁。
3. D 點(diǎn)撥:“由于”:表示原因或理由,有介詞性質(zhì),后可跟名詞形成介賓短語作原因狀語。“因為”:連詞,表示原因或理由。①句主要表示原因或理由,沒有連詞的作用,所以用“由于”比較好。“困擾”:圍困并攪擾。“干擾”:擾亂、打擾。“輕浮”:言語舉動隨便,不嚴(yán)肅不莊重。“輕松”:不感到有負(fù)擔(dān)。據(jù)前后語境及詞語搭配情況判斷答案應(yīng)為D。
4. A 點(diǎn)撥:B說話急躁,神色嚴(yán)厲,形容發(fā)怒時的神情,此處屬使用不當(dāng),和中心語不搭配。C迷失方向,茫無頭緒,不得要領(lǐng),喻陷入莫名其妙的境地。語境中不能出現(xiàn)在真實的霧景當(dāng)中,辨不清方向。D表面上銀質(zhì),其實是焊錫做的槍頭,喻中看不中用,不能用在姚明身上。
5. D 點(diǎn)撥:A項成分多余,將介詞“對”刪去,句意就明確了;B項成分殘缺,“體現(xiàn)”少賓語,應(yīng)在“務(wù)實”后邊加上“精神”;C項搭配不當(dāng),“越來越重”可以修飾“課業(yè)負(fù)擔(dān)”,不能修飾“升學(xué)競爭”。
6. C 點(diǎn)撥:A非疑問語氣雖有疑問詞但不能用問號,兩問號應(yīng)為逗號。B共4個逗號,將第1、2、4處的逗號改為頓號,逗號內(nèi)部成分并列。D項“等”與省略號不能并用,去掉“等”。
二、1. A 點(diǎn)撥:B項是關(guān)于端粒分裂的特點(diǎn)的;C項是講端粒異常的情況;D項講的是端粒異常與人類患癌之間的某種關(guān)系。
2. B 點(diǎn)撥:肌體健康,大腦功能不一定健康,隨年齡增長而減退。
3. D 點(diǎn)撥:此項與糖皮質(zhì)激素毫無關(guān)系,屬于無中生有。
4. C 點(diǎn)撥:根據(jù)排除法,尋找各項與原文對應(yīng)的有關(guān)語句,結(jié)合上下文推斷。
三、1.B 點(diǎn)撥:“獨(dú)”這里應(yīng)解釋為“難道”。
2. A 點(diǎn)撥:B項“流竄”是個古今異義詞,在文中是“流放”的意思。C項“笄年”指女子可以插笄的年齡,即成年。笄:古代盤頭發(fā)或別住帽子用的簪子。D項“頓爾”在文中是“立刻、馬上”的意思。
3. D 點(diǎn)撥:①②“于”均為介詞,引起動作行為的處所。但①意為“從”,②意為“在”。③④“于”也是介詞,引進(jìn)比較的對象,但③意為“與”、“和”、“跟”,④譯為“比”。
4. D 點(diǎn)撥:①句中說明蕭意辛能夠處理好家族中的各種關(guān)系,②句說明蕭意辛反對以厭魅取寵于丈夫,⑤句是寫蕭意辛堅持在苦難中親自勞作。這幾句都與題干要求不相吻合。
5. C 點(diǎn)撥:該項對原文理解有誤。不是“蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息”,而是她預(yù)見了盧彥倫的反叛,原文“吾度盧彥倫必叛”中“度”是揣度、猜測。正確的表述應(yīng)該是:蕭意辛有遠(yuǎn)見,不懼死,她預(yù)見到賊人反叛,坦然應(yīng)對,無柔弱女子戚戚之容,而有女中丈夫從容之風(fēng),最后為國死節(jié)。
四、1.(1)用貞潔來修養(yǎng)自己,用孝敬來侍奉長輩,用溫柔來對待丈夫,用寬厚來安撫下人,不要讓丈夫看見自己的輕佻不敬。 點(diǎn)撥:翻譯此句有三個得分點(diǎn):①“以”是介詞,引進(jìn)動作行為的手段,可譯為“用”。“以潔、以寬、以敬、以柔”都是介詞結(jié)構(gòu)后置。即應(yīng)為“以潔修己、以敬奉長、以柔事夫,以寬撫下”。②“君子”在這里指丈夫,不是指有賢德的人。③“輕易”的意思是“輕佻、不莊重”,與現(xiàn)代漢語中“輕而易舉”這一含義不同。
(2)希望陛下可憐(我),(讓我)跟耶律奴一起去,我即使馬上死了也沒有遺憾! 點(diǎn)撥:該句有兩個關(guān)鍵詞,即“幸”和“恨”。“幸”是個多義詞,這里容易誤解為敬詞,即表示對方這樣做是使自己感到幸運(yùn)的。這里是“希望”的意思。“恨”是個古今異義詞,與“憾”是同義詞,都表示遺憾,不可理解為“怨恨”。在古書中“怨”表示仇視、懷恨,“恨”不表示仇視、懷恨,只有“怨恨”二字連用時,“恨”才有仇恨之意,另外,注意句中的省略成分,翻譯時要補(bǔ)足。
2.(1)離愁別恨(或思鄉(xiāng)之愁、離恨)
(2)借景抒情,用煙、落花以及鷓鴣的叫聲來渲染思鄉(xiāng)帶來的傷感之情。
(3)潮退了,天晚了,思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng),更突出強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情。
點(diǎn)撥:詩詞散文中景不再是單純的自然之景,都是作者抒情的一個媒介。
3.(1)煙波江上使人愁 (點(diǎn)撥:側(cè)重思鄉(xiāng))
(2)桃花潭水深千尺 (點(diǎn)撥:側(cè)重友情)
(3)臨行密密縫,意恐遲遲歸 (點(diǎn)撥:側(cè)重親情)
五、1.因為冬天的樹體態(tài)魅梧或綽約多姿,純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美的范疇了?!↑c(diǎn)撥:第二段中有明顯的句子:而冬天的樹,赤裸著身軀,更見體態(tài)魅梧或綽約多姿之美,那純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美的范疇了。
2. 第一層意思是:天壇與太廟所依傍的綠陰來自祖宗留下來的大樹,而非短時間所栽植的小樹。第二層意思是:說明藝術(shù)風(fēng)格的形成需要長時間的耕作,并非俊顏美女(或空頭美術(shù)家)的急就而成?!↑c(diǎn)撥:“天壇、太廟,依傍的是祖蔭”一句是全文的結(jié)束語,此句緊承對藝術(shù)風(fēng)格長年才形成這一觀點(diǎn)。因此,要明確“祖蔭”的含義:既可實指有著悠久歷史的千年古樹給天壇、太廟的蔭庇;也可進(jìn)一步理解為沒有長年累月的耕作,就形不成自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3. ①從鄉(xiāng)情上或?qū)枢l(xiāng)的感情上。(或:老樹是故鄉(xiāng)的象征)②從歷史角度或時間上。(或老樹活得久長,閱盡滄桑,成為歷史卷軸。)③從藝術(shù)的角度(或:老樹很有風(fēng)韻,不僅是生命的標(biāo)志,也是藝術(shù)的標(biāo)志。) 點(diǎn)撥:“老樹”是本文描寫的對象,作者從不同的角度來描繪和贊美老樹,如第一、二段側(cè)重從鄉(xiāng)情上描繪可愛:“少小離家老大回的游子最珍惜老樹”“人們到樹下納涼,擺小攤”“沒有了古柳,盲翁失去了賣藝的好場所”。再如從歷史的角度寫老樹的可愛,主要分布在一、三段:“它尚活著,它自然認(rèn)識世世代代的主人,至于千年古柏古松,更閱盡帝王將相,成為讀不盡的歷史卷軸”“站著死去的樹,壽終正寢,真正享受了天年。”還從藝術(shù)的角度寫老樹給人的啟迪,主要分布在二、四段:“那純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美的范疇了”“樹不僅是生命的標(biāo)志,也是藝術(shù)的標(biāo)志”等。
4. B E 點(diǎn)撥:A項“老樹幾乎被砍光”與“故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了”構(gòu)不成因果關(guān)系,“故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了”是無中生有的判斷; C項作者引用“前人種樹后人乘涼”是為了說明“人們懂得了植樹的重要”;D項“但最終還是無法體現(xiàn)其藝術(shù)價值”,原文沒有此信息,作者對壽終正寢的老樹,持贊美的態(tài)度。
六、1. 朋友之間彼此交流思想 著眼于物質(zhì)的交換 著眼于思想等精神方面的交流
2. ③①②④⑤⑥ 點(diǎn)撥:總體來說,這6個句子寫到了扎蘭屯 見小城 進(jìn)小城 出小城的游歷過程。進(jìn)小城見“河水清澈見底”,因其“清澈”,所以水中有倒映屋舍。出小城見郊外風(fēng)光。據(jù)此分析,排列組合就較易了。
3.“頭發(fā)剪短一些,讓人顯得精神飽滿,樸實干練,與你的身材正相配稱。”“時間就是金錢,‘頂上功夫’速戰(zhàn)速決,為你贏得了時間和金錢,你何樂而不為呢?”
七、作文思路:“感恩”是個永恒的話題,如何緊扣材料內(nèi)涵,聯(lián)系現(xiàn)實,馳騁想象,發(fā)揮才情,寫出富有時代感和思想深度的佳作,這是寫作成功的關(guān)鍵。“誰言寸草心,報得三春暉”,寫對父母的感恩;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,寫對朋友的感恩,這都不算跑題。但如果角度不新穎,感情不真摯,只能人云亦云,停留在一個膚淺的層次??蓮姆疵鏀⑹抡f理,告訴人們?nèi)缛狈φ_的感恩意識,尤其在市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會中,競爭激烈,魚龍混雜,一些人以怨報德,只會害己害人。這樣,就有了較強(qiáng)的現(xiàn)實針對性,給人以警覺。
例文:
大愛無言印痕深
母愛無聲
那個夜晚,我和媽媽從外婆家回來,天色已黑。一如往日的平淡,沒有言語與談笑,媽媽推著自行車認(rèn)真走她的路,而我跟在一旁隨意地看著過往車輛。呼嘯而過的汽車打著晃動的燈光,晃得人眼辨不清路的方向,即使退縮到路邊,也沒有安全感。忽然,一輛被汽車燈刺花了眼的摩托車向我們娘倆橫沖過來。發(fā)覺的一剎那,我呆住了,而媽媽卻猛然間一把將我推進(jìn)了路旁的溝里。當(dāng)我爬上路面的時候,血泊中的媽媽正在費(fèi)力地伸著胳膊摸我。上蒼啊!你為什么要奪走我的媽媽?那年,我才十二歲。
沉默是絕響
平素,我們母女之間交流甚少,媽媽終日忙著她的家務(wù),少言寡語,從未像伙伴們的媽媽一樣寵過我,更沒有“寶貝閨女”之類的言語,她的平淡讓我覺得她似乎不疼我??赡莻€驚心動魄的瞬間,親眼目睹她為我而去,清晰地感到再也叫不開母親那緊閉的雙眼的時候,那無言的大愛,猛然間改變了我從前幼稚的想法。哪有母親不疼愛女兒的道理?如果不是源于深沉的愛,媽媽會在一瞬間想都不想推開我嗎?一個無聲的舉動卻比任何甜美的語言更有力地證明了媽媽愛我之深。至此,那一刻銘記在我心中,那深沉的愛刻進(jìn)了我的心坎,那無盡的感恩深深地藏在我心間。
歲月留痕
今年我已十八歲了,媽媽走了整整六年了,可那一幕始終記憶猶新。隨著年齡與閱歷的增長,我日益深刻地體味到了母愛的全部。母親節(jié)那天,老師提議我們用自己的方式表達(dá)對母親的感恩之情,我卻不知道怎樣才能讓媽媽收到我的感恩。我,又來到母親墳前。圍著那個快被侵平的墳丘走了一圈又一圈,回想著那難忘的一幕,騰起于心頭的那無窮無盡的感恩之情,像山風(fēng)一樣包圍了墳丘,親愛的媽媽,你能感覺得到嗎?
母愛無聲,歲月留痕。是的,有時在臉上,有時在心中。無言大愛伴我成長,無盡的感恩刻在心中的印痕也愈來愈深。生命就像回聲,你送出去什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就會得到什么。媽媽無言的大愛換來的是我無盡的感恩。
五月的山坡,鮮花漫山遍野地開著……無數(shù)圣潔、芬芳的花兒陪伴著您,媽,在另一個世界的您還覺得孤單嗎?
點(diǎn)評:
母親為挽救我付出了生命。
回憶中感受母愛無言,深沉不張揚(yáng)。
我懷著感恩之心在母親墳前祝禱。
總評:本文準(zhǔn)確地把握住了話題的內(nèi)涵,選材典型,母女真情深深打動了讀者。沒有眼淚的渲染卻掩不住作者感人肺腑的心靈傷痛。母親驚人的舉動將對女兒的愛展露無遺,女兒對母親的感恩同樣刻骨銘心。語言平實,娓娓道來,字里行間洋溢著對母親真摯的感恩。本文成功之處便在于以情感人,用真情打動了讀者的心靈。結(jié)構(gòu)清晰,以小標(biāo)題串聯(lián),題目就是眼睛,就是精彩之筆,簡練而含義雋永。
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案相關(guān)文章: