高一這個(gè)階段同學(xué)們是荒廢不得的，掌握考試的題型，多進(jìn)行練習(xí)是同學(xué)們考試中取得進(jìn)步的保證。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)高中語(yǔ)文必修二期末考試及答案，希望對(duì)你有幫助。

　　高中語(yǔ)文必修二期末考試試卷（現(xiàn)代文閱讀）

　　閱讀下面的文字，完成1-3題

　　淺談唐詩(shī)意象的密度

　　什么是“意象”?哲學(xué)家們多半會(huì)從《周易》的卦象說(shuō)起，從而使其涵義復(fù)雜而又抽象。即使把討論嚴(yán)格限定在詩(shī)學(xué)的范圍內(nèi)，人們對(duì)“意象”的定義也是人言人殊，有些未免抽象難解或?qū)挿簾o(wú)歸。其實(shí)，“意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)出來(lái)的主觀情意。”也就是說(shuō)，“意象”必須兼有客觀物象與主觀情意兩個(gè)基本要素，缺一不可。

　　中國(guó)古典詩(shī)歌是極其精煉的語(yǔ)言藝術(shù)，言約而意豐是歷代詩(shī)人共同的追求目標(biāo)。因此古典詩(shī)歌中很少有潑墨如水的鴻篇巨制，相反，人們對(duì)那些一字千金的精簡(jiǎn)短章更為推崇。正因古典詩(shī)歌的篇幅相當(dāng)有限，而作者又希望在有限的篇幅內(nèi)承載更多的意蘊(yùn)，所以不能容忍蕪辭贅句的存在。從意象的角度來(lái)思考這種原則，顯然會(huì)導(dǎo)致對(duì)于意象密度的追求。假如同樣長(zhǎng)短的詩(shī)句或詩(shī)篇中包含的意象或多或少，也就是意象的密度或密或疏，當(dāng)然前者所承載的意蘊(yùn)更加豐富，或者說(shuō)所傳達(dá)的信息量更大，如此更可能達(dá)到言約意豐的效果。

　　但是，是不是意象密集的詩(shī)一定是好詩(shī)呢?或者說(shuō)，是不是意象密度越大的詩(shī)就越好呢?下面以王維《山居秋暝》做些分析。

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

　　這是一首千古傳誦的名篇，后人的贊揚(yáng)之詞甚多。但是它也招致了一些貶議，清人沈德潛就說(shuō)：“中二聯(lián)不宜純乎寫(xiě)景，如‘明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟’，景象雖工，詎為?？?”雖然僅是針對(duì)“寫(xiě)景”而言，但其實(shí)正是指此詩(shī)意象過(guò)于密集。那么，為什么意象過(guò)于密集也會(huì)是一種缺點(diǎn)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，原因在于意象過(guò)密會(huì)妨礙詩(shī)歌意脈的流動(dòng)，從而顯得堆垛、板滯。

　　從上述論述可以得出兩個(gè)貌似互相矛盾的結(jié)論：對(duì)于詩(shī)句來(lái)說(shuō)，意象密集往往會(huì)產(chǎn)生精警的名句;對(duì)于詩(shī)篇來(lái)說(shuō)，意象密集則是利弊參半的，有些作品因意象密集而見(jiàn)勝，有些作品卻因意象過(guò)密而受損。這又是什么原因呢?

　　原因在于人們對(duì)于名句和名篇的要求有所不同。一般說(shuō)來(lái)，凡是萬(wàn)口傳誦的名句都具備某種獨(dú)立的價(jià)值，也就是說(shuō)，即使把名句從原詩(shī)中徹底剝離出來(lái)，它們的價(jià)值也幾乎不受損傷。甚至還有這樣的情形，獨(dú)立狀態(tài)的名句非常出色，而包含著名句的全詩(shī)卻并非完璧。

　　由此可見(jiàn)，雖然不能說(shuō)所有的名句都是意象密集的，但是意象密集肯定是構(gòu)成名句的重要條件。因?yàn)槊涞钠鶅H有寥寥數(shù)字，如果意象的密度太低，那就包蘊(yùn)不了多少意義，要想成為具有獨(dú)立價(jià)值的名句也就難上加難了。

　　綜上所述，唐代詩(shī)人對(duì)意象的密度是相當(dāng)留意的。唐詩(shī)名句的意象密度大多較高，這是唐代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)精雕細(xì)琢的自然結(jié)果。唐詩(shī)名篇的意象則以疏密相濟(jì)為普遍規(guī)律，唐代的優(yōu)秀詩(shī)人有意無(wú)意地把詩(shī)歌意象的密度控制在比較合理的程度，從而寫(xiě)出許多疏密有致的佳作。

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.我國(guó)古典詩(shī)歌中很少有鴻篇巨制的原因在于言簡(jiǎn)而意豐是歷代詩(shī)人共同的追求目標(biāo)。

　　B.意象就是融入了主觀情意的客觀物象和借助客觀物象表現(xiàn)出來(lái)的主觀情意的結(jié)合體。

　　C.唐代的優(yōu)秀詩(shī)人把詩(shī)歌意象的密度控制在比較合理的程度，從而寫(xiě)出許多佳作。

　　D.詩(shī)篇中包含的意象越密集，它所傳達(dá)的信息越大，越能達(dá)到言簡(jiǎn)意豐的效果。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.王維的《山居秋暝》雖然是一首千古傳頌的名篇，后人的贊揚(yáng)之詞甚多，但是這首詩(shī)也因?yàn)樵趯?xiě)景時(shí)意象過(guò)于密集招致了一些非議。

　　B.無(wú)論是哲學(xué)家還是普通人，無(wú)論在哲學(xué)領(lǐng)域還是在詩(shī)學(xué)范疇，對(duì)“意象”定義的闡述都是復(fù)雜、抽象難解和寬泛無(wú)歸的。

　　C.意象密集的詩(shī)未必是好詩(shī)，而且意象密度過(guò)大甚至是詩(shī)的一種缺點(diǎn)，原因在于意象過(guò)密會(huì)妨礙詩(shī)歌意脈的流動(dòng)，從而顯得堆垛、板滯。

　　D.人們對(duì)于名句和名篇的不同要求，導(dǎo)致有些作品因意象密集而見(jiàn)勝，有些作品卻因意象密集而受損的現(xiàn)象產(chǎn)生。

　　3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.假設(shè)古典詩(shī)詞的篇幅不是有限的，作者在長(zhǎng)篇詩(shī)歌中可以有足夠的空間來(lái)表達(dá)意蘊(yùn)，那么就可以容忍蕪辭贅句了。

　　B.如果一首詩(shī)看上去顯得堆垛、板滯，那么詩(shī)人可以通過(guò)減少一些意象來(lái)疏通意脈，從而救活這首詩(shī)。

　　C.因?yàn)闃?gòu)成名句的重要條件是意象密集，所以作者想寫(xiě)出名句，加大詩(shī)歌意象密度仍然是必要的創(chuàng)作手段之一。

　　D.唐代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)精雕細(xì)琢而創(chuàng)作了意象密度高的名句，而其中的優(yōu)秀詩(shī)人因控制意象密度的做法而創(chuàng)作了許多疏密有致的名篇。

　　高中語(yǔ)文必修二期末考試試卷（古代詩(shī)文閱讀）

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4—7題

　　李靖，本名藥師，雍州三原人也。少有文武才略，每謂所親曰：“大丈夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴。”左仆射楊素、吏部尚書(shū)牛弘皆善之。素嘗拊其床謂靖曰：“卿終當(dāng)坐此。”仕隋為馬邑郡丞。會(huì)高祖擊突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自鎖上變，將詣江都，至長(zhǎng)安，道塞不通而止。高祖克京城，執(zhí)靖，將斬之。靖大呼曰：“公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私怨斬壯士乎?”高祖壯其言，太宗又固請(qǐng)，遂舍之。太宗尋召入幕府。

　　蕭銑據(jù)荊州遣靖安輯之其年八月集兵于夔州銑以時(shí)屬秋潦江水泛漲三峽路險(xiǎn)必謂靖不能進(jìn)遂休兵不設(shè)備。九月，靖乃率師而進(jìn)，將下峽，諸將皆請(qǐng)停兵以待水退。靖曰：“兵貴神速，機(jī)不可失，若乘水漲之勢(shì)，倏忽至城下，所謂疾雷不及掩耳，此兵家上策?？v彼知我，倉(cāng)卒征兵，無(wú)以應(yīng)敵，此必成擒也。”進(jìn)兵至夷陵，銑將文士弘率精兵數(shù)萬(wàn)屯清江，靖縱兵擊破之。至江陵，屯營(yíng)于城下，銑甚懼，始征兵于江南，果不能至。靖又破其驍將楊君茂、鄭文秀。銑遣使請(qǐng)降，靖即入據(jù)其城，號(hào)令嚴(yán)肅，軍無(wú)私焉。

　　突厥諸部離叛，朝廷將圖進(jìn)取，以靖為代州行軍總管，率驍騎三千自馬邑出其不意，直趨惡陽(yáng)嶺以逼之。突利可汗不虞于靖，見(jiàn)官軍奄至，于是大懼。相謂曰：“唐兵若不傾國(guó)而來(lái)，靖豈敢孤軍而至?”一日數(shù)驚。靖候知之，潛令間諜離其心腹，其所親康蘇密來(lái)降。四年，靖進(jìn)擊定襄，破之，可汗僅以身遁。太宗嘗謂曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得書(shū)名竹帛。卿以三千輕騎深入虜庭，克復(fù)定襄，威振北狄，古今所未有。”

　　(節(jié)選自《舊唐書(shū).李靖?jìng)鳌?有刪節(jié))

　　4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.蕭銑據(jù)荊州/遣靖安輯之/其年八月集兵/于夔州/銑以時(shí)屬秋潦/江水泛漲/三峽路險(xiǎn)/必謂靖不能進(jìn)/遂休兵不設(shè)備/

　　B.蕭銑據(jù)荊州/遣靖安輯之/其年八月集兵/于夔州/銑以時(shí)屬秋潦/江水泛漲三峽/路險(xiǎn)/必謂靖不能進(jìn)/遂休兵不設(shè)備/

　　C.蕭銑據(jù)荊州/遣靖安輯之/其年八月/集兵于夔州/銑以時(shí)屬秋潦/江水泛漲/三峽路險(xiǎn)/必謂靖不能進(jìn)/遂休兵不設(shè)備/

　　D.蕭銑據(jù)荊州/遣靖安輯之/其年八月/集兵于夔州/銑以時(shí)屬秋潦/江水泛漲三峽/路險(xiǎn)/必謂靖不能進(jìn)/遂休兵不設(shè)備/

　　5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.尚書(shū)，最初是掌管文書(shū)奏章的官員，隋代始設(shè)六部，唐代確定六部為吏、戶、禮、兵、刑、工，各部以尚書(shū)、侍郎為正副長(zhǎng)官。

　　B.太宗，是中國(guó)古代帝王常見(jiàn)的年號(hào)，從漢朝開(kāi)始，開(kāi)國(guó)皇帝年號(hào)通常為“太祖”，第二代帝王年號(hào)常常為“太宗”。

　　C.可汗，又稱(chēng)大汗，或簡(jiǎn)稱(chēng)為可汗，古代游牧民族鮮卑、回紇、突厥、女真等建立的汗國(guó)，其君主或政治首領(lǐng)皆稱(chēng)可汗。

　　D.卿早期是古代對(duì)人的敬稱(chēng)，適用范圍較廣，后來(lái)多用作君主對(duì)臣下的稱(chēng)呼。

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.李靖忠于舊朝，膽識(shí)過(guò)人。仕隋時(shí)，李靖察覺(jué)李淵有異志，偽裝成囚徒，準(zhǔn)備向隋帝密告;后被俘獲，臨刑將斬時(shí)，大聲疾呼而改變命運(yùn)。

　　B.李靖富于才干，志氣不凡。他想憑借功名博取富貴，不愿做一介書(shū)生;在隋朝擔(dān)任殿內(nèi)直長(zhǎng)，左仆射楊素認(rèn)為他是能夠輔佐帝王的人才。

　　C.李靖戰(zhàn)功卓著，受到肯定。唐太宗認(rèn)為，李靖在平定突厥各部的叛亂中，居功至偉，甚至超過(guò)漢代名將李陵很多。

　　D.李靖善于用兵，長(zhǎng)于謀略。平定蕭銑，利用矛盾離散敵人，后長(zhǎng)驅(qū)襲擊;平定突厥，看中行軍的速度，抓住了先機(jī)，大勝敵人。

　　7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　①高祖壯其言，太宗又固請(qǐng)，遂舍之。太宗尋召入幕府。(5分)

　　▲

　?、谇湟匀лp騎深入虜庭，克復(fù)定襄，威振北狄，古今所未有。(5分)

　　▲

　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8-9題。

　　長(zhǎng)安夜雨

　　薛逢

　　滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。

　　心關(guān)桂玉天難曉，運(yùn)落風(fēng)波夢(mèng)亦驚。

　　壓樹(shù)早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無(wú)聲。

　　當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。

　　【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書(shū)郎。因恃才傲物，屢忤權(quán)貴，仕途頗不得意。②桂玉：喻昂貴的柴米。

　　8、詩(shī)的頸聯(lián)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?這些景物對(duì)表現(xiàn)作品的主題起到了什么作用?(5分)

　　▲

　　9、本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜心情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　▲

　　(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

　　10、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6)

　　(1)李白在《行路難》中用“ ▲ ， ▲ ”兩句表達(dá)了朋友不惜千金設(shè)宴，為他餞行的深厚情誼。

　　(2) 蘇軾的《水調(diào)歌頭》中祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽并共賞明月的詩(shī)句是“ ▲ ， ▲ 。”

　　(3)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中寫(xiě)瑯琊山春夏花木繁盛的句子是“______▲_____，______▲_______。”

　　乙、選考題

　　請(qǐng)考生在第三(11)、四(12)兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定題內(nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。

　　高中語(yǔ)文必修二期末考試試卷（文學(xué)類(lèi)文本閱讀）

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)?(4)題(25分)

　　請(qǐng)吃飯

　　這個(gè)周末，周小五請(qǐng)了三個(gè)人吃飯。三個(gè)人中，有兩位是他的上司，還有一位是相處多年的朋友，對(duì)他都很重要。周小五提前一天就跟他們打了電話，每個(gè)人都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。于是，周小五在酒店訂好包廂，早早地趕到了。

　　服務(wù)生介紹說(shuō)，酒店有一種火鍋套餐，分180元、380元和680元三個(gè)檔次，周小五不假思索，挑了680元這一檔。請(qǐng)這幾個(gè)人吃飯，最重要的是面子。

　　周小五在新城區(qū)上班，父母還住在老城區(qū)，盡管離家并不遠(yuǎn)，但他很少回家，因?yàn)橛凶霾煌甑氖隆＞褪堑搅酥苣?，也得學(xué)習(xí)韓語(yǔ)、電腦和國(guó)際貿(mào)易，還要打各種各樣的電話、請(qǐng)別人吃飯或者被別人請(qǐng)……靠著這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，他的事業(yè)慢慢發(fā)展起來(lái)了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，請(qǐng)的人一個(gè)也沒(méi)到，周小五就給其中一位上司打電話，問(wèn)他現(xiàn)在走到哪里了。上司在電話里先是一愣，接著一副恍然大悟的口氣，說(shuō)：“真不巧，剛才一個(gè)重要客戶要我去一趟，事關(guān)重大，不能來(lái)了……”

　　周小五說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你忙你的。”他說(shuō)完，把服務(wù)生喊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)把套餐換成380元錢(qián)那一檔的，有一位朋友不能來(lái)……”

　　這時(shí)，電話來(lái)了，是另一位上司打來(lái)的，說(shuō)突然出了點(diǎn)事，得留在家里處理，不能來(lái)了……

　　周小五忍不住自己的失望，問(wèn)：“必須你處理嗎?”

　　上司說(shuō)：“是的……這樣吧，明天或者下個(gè)周末，我請(qǐng)你。”

　　話說(shuō)到這個(gè)份上，周小五也只好認(rèn)了。他又一次喊來(lái)服務(wù)生，尷尬地問(wèn)：“能不能換成180元錢(qián)那一檔的?”

　　服務(wù)生有些不樂(lè)意了，周小五連忙賠著笑臉，解釋說(shuō)，又有朋友不能來(lái)了，不想浪費(fèi)。

　　只剩那位相處多年的好朋友了，周小五想，這么要好的哥們，到門(mén)口吃個(gè)大排檔， 60塊錢(qián)就能讓兩個(gè)人吃得樂(lè)呵呵的，這頓飯請(qǐng)得有些多余了，但已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，朋友肯定快到了，于是他就讓服務(wù)生趕緊上菜。

　　菜很快上齊，桌子上的煮鍋開(kāi)始沸騰。服務(wù)生指著幾盤(pán)生肉和生菜，問(wèn)：“現(xiàn)在下鍋嗎?”

　　周小五點(diǎn)點(diǎn)頭，服務(wù)生就將幾盤(pán)菜倒進(jìn)了煮鍋。

　　想不到的是，這時(shí)候朋友也打來(lái)電話，說(shuō)他身體很不舒服，得去醫(yī)院掛鹽水，實(shí)在對(duì)不起，改日一定擺酒謝罪。

　　周小五好一陣沮喪，沮喪過(guò)后又為難了：這滿滿一桌菜他一個(gè)人怎么吃呢?打包?他宿舍里連個(gè)熱飯的爐子都沒(méi)有，再說(shuō)，好多菜已經(jīng)下鍋，根本不能打包。

　　這時(shí)，電話又一次響了起來(lái)，這次是父親打來(lái)的，問(wèn)周小五：“今天是周末，你回家嗎?”

　　周小五說(shuō)：“忙，不回了。”

　　父親說(shuō)：“你空了就回來(lái)看看吧，已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)回家了，你媽老是念叨你。”

　　周小五嘿嘿笑了幾聲，說(shuō)：“真的有點(diǎn)忙。”

　　父親又問(wèn)：“你現(xiàn)在在哪里?”

　　周小五說(shuō)：“在酒店……哦，對(duì)了，你和媽吃過(guò)飯沒(méi)有?要是沒(méi)吃，你們就過(guò)來(lái)一起和我吃吧，我在這里等你們。”

　　父親在電話那頭愣怔了一會(huì)，然后問(wèn)周小五：“你剛才說(shuō)讓我們和你一起吃飯?”

　　“是啊是啊，我請(qǐng)你和媽來(lái)吃飯。”

　　放下電話，周小五想起自己請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)人吃了數(shù)不清的飯，卻唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)父母吃過(guò)一頓飯!

　　父母一會(huì)兒工夫就趕了過(guò)來(lái)，看來(lái)是叫了出租車(chē)。他們臉上全是笑容，絲毫沒(méi)多想兒子為什么突然請(qǐng)他們出來(lái)吃飯，一家人第一次在家以外的地方一起吃飯，吃一份最低檔次的套餐。

　　周小五分別敬了父親和母親一杯酒，他將酒一飲而盡的時(shí)候，心里突然涌出想哭的沖動(dòng)。

　　吃完飯，周小五和父母一起回了家，在家里住了一個(gè)晚上……

　　星期一一上班，一位同住一個(gè)小區(qū)的同事就跑過(guò)來(lái)告訴周小五：“昨天你爸媽在小區(qū)里逢人便講，說(shuō)你請(qǐng)他們?cè)诖缶频昀锍粤艘活D高檔飯，還說(shuō)你給他們敬了酒，祝他們身體健康……”

　　周小五一下子淚流滿面。

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