高一語(yǔ)文月考優(yōu)秀作文推薦

　　語(yǔ)文的寫作需要長(zhǎng)期的積累和學(xué)習(xí)，才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集推薦的高一語(yǔ)文第一次月考的優(yōu)秀作文以供大家學(xué)習(xí)。

　　離開了寧?kù)o優(yōu)雅的中校區(qū)，來(lái)到了北校區(qū)，我仿佛總能感受到一種堅(jiān)定與激情。因?yàn)楸毙^(qū)不僅是我們迎戰(zhàn)高考的地方，也是中學(xué)時(shí)代的最后一站，更是我們成人的第一站。

　　站在北校區(qū)的操場(chǎng)，當(dāng)國(guó)旗升起、校旗升起，當(dāng)“女中學(xué)如一爐火，均平鍛煉文武合”、“女中學(xué)如一滴水，增長(zhǎng)滋培灌溉遂”的校歌響起，我的思緒就隨著這“一爐火”“一滴水”的召喚飄到了近百年前，女一中的青年學(xué)生是以怎樣的信念與堅(jiān)定高唱著這校歌?是以一種怎樣的責(zé)任感踏上了“五四”運(yùn)動(dòng)與“一二九”運(yùn)動(dòng)這波瀾壯闊的征程?他們歷經(jīng)磨難而不屈，飽經(jīng)艱辛而不衰，千錘百煉而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。翻開歷史的長(zhǎng)卷，我看到正是他們，這一批批熱血青年，在“五四”運(yùn)動(dòng)中為第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心和思想，在“一二九”運(yùn)動(dòng)中有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，完成了為國(guó)為民請(qǐng)命的理想，這是一個(gè)多么偉大的成就!

　　如今，“一爐火”“一滴水”的信念已深深烙入我們每一個(gè)一六一人的靈魂?；鹗且环N激勵(lì)，激勵(lì)我們像火花一樣;熱情綻放;火是一種凝結(jié)，把我們的力量凝結(jié)成一滴水，注入長(zhǎng)江之中，注入黃河之中。在北校區(qū)，我深深地感受到這種精神的交融歷練，激蕩在心中。

　　這種精神的傳承，責(zé)任在我們每一個(gè)一六一人的身上。作為學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，作為即將邁出母校、展翅飛翔的學(xué)子，我們肩上的責(zé)任最重!每當(dāng)聽到新聞播出外國(guó)的技術(shù)成就、人民生活水平如何領(lǐng)先之時(shí)，常常發(fā)出感嘆、無(wú)奈搖頭。殊不知這追趕的責(zé)任就在自己的肩上!身在北校區(qū)，我仿佛總能聽到“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步…”。余音繞梁，自感羞愧難當(dāng)!“站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選”就是讓我們懂得責(zé)任、懂得信仰、懂得愛(ài)國(guó)!

　　自己馬上就要十八歲了，這是一個(gè)怎樣的年齡?上一屆學(xué)長(zhǎng)的成人禮上，一段朗誦告訴我了答案：

　　“站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選;用奉獻(xiàn)萌發(fā)一株小草，默默無(wú)聞，芬芳滿眼;站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選，用責(zé)任培育一棵大樹，偉岸挺拔，堅(jiān)定崇高;用奮斗綿延一脈青山，巍峨萬(wàn)里，風(fēng)光無(wú)邊;站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選;用學(xué)識(shí)編織一片原野，深沉博大，殷實(shí)富饒…”

　　感謝北校區(qū)，讓我們牢記“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的囑托;感謝北校區(qū)，讓我們懷揣“后退將沽涸，前進(jìn)莫趔趄”的信條;感謝北校區(qū)，讓我們擁有“站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選”的豪情!我將堅(jiān)守“一爐火”“一滴水”的校魂，去拼搏、去奮斗，用自己的雙肩承擔(dān)歷史和社會(huì)責(zé)任!我將接受并光大母校饋贈(zèng)的這筆寶貴財(cái)富，我將帶著感恩度過(guò)成人后最富有挑戰(zhàn)與激情的一年!

　　月考優(yōu)秀作文推薦：

　　學(xué)校，是教書育人的地方，但同時(shí)，也是一種文化的傳承地。每一所學(xué)校都有著自己的靈魂，他們將會(huì)以校訓(xùn)、校歌等各種方式傳承下去。而作為一所百年古校，這種傳承更是進(jìn)到了骨子里的，或許人在一屆一屆的換，但校舍所佇立的那片地方，卻是百年也未曾更迭的。這里的一磚一瓦，甚至是一草一木，都蘊(yùn)含著文化的氣息，或許平時(shí)忙于學(xué)業(yè)的我們不會(huì)懂得，但靜下心來(lái)，相信每一個(gè)人都能聽得到這僅屬于161人的故事……

　　時(shí)光穿梭，回到百年前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，國(guó)之根本在動(dòng)蕩，而每一個(gè)中國(guó)人的心，也隨之揪緊了。一個(gè)個(gè)學(xué)子整齊地坐在教室中，實(shí)現(xiàn)著他們心中那個(gè)“為中華之崛起而讀書”的誓言。他們聽著外面那紛飛的戰(zhàn)火，看著那隱約在目的鮮紅血流，一張張稚嫩的臉龐被憤怒的神情所掩蓋，不知是誰(shuí)第一個(gè)站起，也不知是誰(shuí)第一個(gè)吶喊出聲，一波波學(xué)生涌出教室，來(lái)到街上，他們叫喊著!喊出了中國(guó)人的不甘!喊出了中國(guó)人的憤怒!他們沒(méi)有那文人的犀利筆鋒，更沒(méi)有那武者的孔武臂膀，他們有的，僅是那一腔的熱血!僅是那在祖國(guó)需要時(shí)，“站出來(lái)”的勇氣與決心!從那一刻起，傳承開始了，學(xué)長(zhǎng)們用鮮血寫下的故事，留待我們后人去解讀，去重現(xiàn)那輝煌的一刻!

　　時(shí)至今日，早已過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)之久，鮮血早已被洗刷，屈辱也早已無(wú)人記得，可是真的無(wú)人記得了么?看著眼前那古樸的校園，我們能否從中找到前人的身影?又或者，每一次唱響校歌時(shí)，我們是否能聽到前人的激勵(lì)與期盼?

　　于是我們捫心自問(wèn)，這所百年古校的傳承，我們理解了多少，又傳承了多少?今日，作為已經(jīng)步入高三的我們，來(lái)到了這片前人曾戰(zhàn)斗過(guò)的地方，難道我們不該用我們的雙手，我們的意志，我們的成績(jī)?nèi)ネ瓿蛇@最后一年的傳承么?不要讓這傳承百年的文化從我們手中失落，更不要讓那百年的輝煌，從我們這里開始，湮滅于歷史長(zhǎng)河中!

　　不屈的意志，是161的魂，“站出來(lái)”的勇氣，是161的神，讓我們秉承著母校的精神，再鑄輝煌!將不朽傳承，發(fā)揚(yáng)光大!