高中寫人散文范
閱讀一些優(yōu)秀的散文范文,對我們的寫作是有好處的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中寫人散文范文,相信這些文字對你會有所幫助的。
高中寫人散文范文:山里的父親
日子過的可真快,一個暑假一晃而過。我將進(jìn)入那期望已舊的城里的學(xué)校里去上學(xué),而父親卻還在田里勞作。他忙完這頭忙那頭。火辣辣的太陽照在他的頭上,汗水滴滴嗒塔直流,我勸他,也想幫他,可他卻死僵著,讓我自己在家里看書。他說我的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我想他的任務(wù)是無聲無息的勞作。
午飯時(shí),父親還沒等洗手,便端起他哪個特別大的碗飛快的吃起來??赡苁且惶斓膭诶郏覅s在一旁細(xì)細(xì)品味。兩大碗下肚后,他一邊盛飯,一邊說:“三兒,今天下午我送你到城里報(bào)名,東西都收拾好了嗎?”“恩!都收拾好了,你還是別去了吧1山路又窄,你有勞累了一天,我自己一個人能行。”他把碗放到桌上,怒道:“怎么,你還放心不下你父親的身子骨,可別說這點(diǎn)山路,我當(dāng)年走過的橋比你吃過的鹽還多!”當(dāng)年,可惜,你已經(jīng)老了。我心里不禁想到,經(jīng)過一翻爭執(zhí)后,我們商量一人挑一段路。這樣父親回輕松一些。
父親挑著重重的擔(dān)子上路了一天的勞累足以讓他疲憊。雙腳在路上磨的通紅,汗水滴滴嗒嗒直流。“爸!還是讓我來吧!您都累成這樣了”。我不忍心的叫道。他頓了一下,卻裝做沒聽見,欲大步向前沉重的擔(dān)子卻阻止他,他只得小步向前。我追上去,想奪過擔(dān)子,卻被他攔在一旁。“臭小子,你懂個啥?你年紀(jì)還小,更我比力氣,你還差遠(yuǎn)了!自己不要累到了,到了城里好好讀書,給父母爭口氣,待會兒,到了城里,你就說我是你叫的棒棒,免得城里人笑話你。”聽到這里,我不禁一陣心寒:“我不小了,都十七、八了,我能挑。你是我父親,我不會拿你去為我的名譽(yù)做炫耀的踏腳石,我會以你為豪,我的父親是不倒的巨人。到了城里,我會好好讀書,將來也一定會把你接到城里去,我要讓你們和我一起過好日子!”
父親繼續(xù)向前走,晶晶發(fā)亮的淚水拌著汗水落下,我望著父親的背影,仿佛我永遠(yuǎn)也跟不上他的腳步,即使他是拖者干瘦的身軀。
我在山的外頭,父親在山的里頭。何時(shí),我才能讓父親走出山頭?
高中寫人散文范文:外婆
6月15號21:17分現(xiàn)在在家里上著網(wǎng),但我心里卻牽掛著一個人。我希望在那里陪著她,但我又不知道我在那能干什么,只是添亂罷了。從小最依賴的外婆,病了。
早晨的飯菜不再是香噴噴,而顯得冰冷。放學(xué)回來,外婆不再是在廚房忙碌,而是在床上呻吟。我忽然內(nèi)心好悲傷,想起許多許多東西。
從小和外婆生活在一起。很小的時(shí)候,在鄉(xiāng)下,后來搬到城里讀幼兒園,小學(xué),到現(xiàn)在一直在這里生活,除了剛上來那段時(shí)間,我都和外婆生活在一起,我的童年,最多的,就是她的身影。我對她的感覺,是愛的習(xí)慣。“起床!”伴隨著一聲尖聲催叫,我被外婆的“魔掌”拍醒。我不耐煩地吼:“干什么啊!”我的外婆就是這樣,很兇地要求我。她每天很早起床做飯,然后叫我和表弟起床,一懶了些,就會狠狠被打一下。我雖然委屈,但不會怎樣,倒是賴床的表弟,每次都把外婆氣的夠嗆,怎么都拉不起來,但是她疼他,也不會勉強(qiáng)他。我也因?yàn)檫@些經(jīng)常認(rèn)為外婆“重男輕女”。但我懂,每次干什么,從外面買吃的回來,我的那份少了不了,我睡覺后,她會來給我蓋被子,點(diǎn)蚊香,然后自己才回房睡覺。這些事,我平常,似乎都忽略了。
外婆的脾氣不好,很容易發(fā)火,而我偏偏要跟她對著干。生活中,時(shí)常我會和她吵架,拌嘴?,F(xiàn)在我成熟了,不愿跟她吵,但是她還是會責(zé)怪我晚上和同學(xué)講電話講太久,于是,我們又免不了一場“大戰(zhàn)”。過后,我疲憊了,外婆也不說話,望著她的背影,她好像老了,很多,是生活的磨練?還是我們這些晚輩的不懂事讓她傷了心?現(xiàn)在我才想到這些問題。
今天外婆用顫抖的聲音對我說:“這次我要走了吧,你們要好好聽話~”她的聲音沒有了往日的尖銳,很疲倦,無力。我知道她說的是不會的,她才62歲!但是剎那間,我竟然有種想哭的欲望,好害怕外婆就這樣離開我!她,已經(jīng)是我生命中不可缺少的人了。
希望明天我可以聽到外婆的聲音是“不要再和同學(xué)打電話了,你那同學(xué)真是的,浪費(fèi)電話費(fèi)~你付哦!”恢復(fù)平常的尖銳吧,我真的期待。
高中寫人散文范文:星空
老爹,你給了我整片的星空,好讓我自由地去來,我知道,我享有的是一份深沉寬廣的愛。
我時(shí)常想象著,當(dāng)你第一次聽見我的啼哭聲,我第一次叫“爸爸”時(shí)你的喜悅;我時(shí)常想象著你看著我從一個小不點(diǎn)長大到現(xiàn)在這個模樣時(shí)的自豪;我時(shí)常想象你是如何耐心地介紹給我這個世界的精彩。因?yàn)槟愕膼郏屛胰缛找膱@中一株姿意生長的薔薇,安然成長。
年幼時(shí)你曾騎摩托車載我走一段山路,路上剎車失靈,你抱著我跳下車,您重重地仰面摔在地上,我卻安然無恙。還有晚上您開車半路車子沒油,四處黑暗,我卻一點(diǎn)也不害怕,從漆黑里傳出的蛙聲也有些可愛,是因?yàn)槟o了我安全感。
我以前脾氣非常沖,動不動就叫你幫我干什么什么,不然我就揍死你。雖然只是小孩子說的話,但包容我的乖戾的你,不計(jì)小節(jié)、目光溫和的你真是很不容易,你等待著我慢慢地蛻變,變得不再愛哭、不再耍小脾氣,由一個假小子變?yōu)橛行⑿牡呐畠?。你如同一彎?xì)水,洗去我的乖戾我的軟弱,同時(shí)我也知道你是個有威嚴(yán)的警官呀,拍一下桌子能讓嫌犯抖三抖的警官呀。
再后來到了沒有兒童節(jié)過的時(shí)候,你給在臨川讀書的我發(fā)了條短信,內(nèi)容是“今天是你的第一個青年節(jié),節(jié)日快樂,小青年!”我笑了,心里非常的感動。也許,我是要像個青年一樣成熟起來了。在臨川一年,你給我寫過一封家書,在電話里你聽我講過無數(shù)次的喜悅、沮喪、無助與進(jìn)步。你做到了如你所言的那樣——二十四小時(shí)在我身邊一樣地幫助我。“你的成敗進(jìn)退,都牽動著一大片人的心,特別是你的老爹子。”你的話怎能不使我平添一份力量呢?
你是個很粗心的人,小時(shí)候曾把我的小襪子穿錯了,你又是個細(xì)心不過的人,春到了你到臨川看我時(shí)沒有記忘記為我掛上蚊帳。
你看著我的作文常說:“哇!這是你寫的嗎?”又會非常嚴(yán)肅地跟我討論說,你有什么不足,你可以如何改進(jìn)。
你不計(jì)較自己是否飽暖,卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我是否安好,你的愛與關(guān)懷,你的寬容如那寬廣的星空。我感謝今生是你的女兒,能開放在你的手心。
高中寫人散文范文:夏夜
夜靜靜的,蟬在無休止的鳴叫,身邊的電扇呼呼的轉(zhuǎn),但母親已是滿頭大汗……
夏天的夜晚是最難熬的,電扇成了我唯一的伙伴。記得那時(shí),我就要中考了,學(xué)習(xí)任務(wù)中,壓力大,作業(yè)如小山一般堆滿了我半個小書桌。母親坐在我的床上陪了我一個又一個晚上。“媽,不用你陪了,快回去睡覺吧。”“你不睡我怎么睡?”“這么熱的天就一個電扇,你多熱啊!”“沒事,就當(dāng)減肥了。”這樣類似的對話出現(xiàn)過無數(shù)次,最終都是我屈服了,于是母親也就順理成章的陪我“減肥”。
那是入夏以來最熱的一天,即使在晚上,溫度也高達(dá)30多度。敞開的窗戶中沒有一絲風(fēng)從中“擠”過,滿屋子的熱氣,“蒸”的我有點(diǎn)透不過起來,母親照常陪著我,不知不覺中,時(shí)鐘已指向十二點(diǎn),汗珠順著額頭,流過鼻梁,滴在書本上,印濕了一大片。我抬起頭,望了望母親,母親竟“奇跡”般的睡著了。我端詳著這蒼老的容顏,的確,好久沒有這樣仔細(xì)的看過母親了。眼角的皺紋變得如蛛絲一般細(xì)而長且多,眼睛已向內(nèi)凹了一些,兩只耳朵已經(jīng)泛黃且暗淡無光,沒有一點(diǎn)血色,銀絲占滿了她的雙鬢,記得曾經(jīng),我曾勸過她染一染頭,但母親卻一笑了之。也許這是母親留住曾經(jīng)歲月的一種方式吧。
母親的手中握著一把扇子,那是一把竹扇子,是我小時(shí)候用的,經(jīng)過了這么多年,扇子的表面,“寫”滿了歲月的滄桑,竹子已經(jīng)支了出來,離遠(yuǎn)看根本分辨不出那是扇子。母親的手依舊是那么的有力,手上布滿老繭硬硬的,像一層保護(hù)自己的外殼。母親的腳是那么的小,不知是怎樣支撐起母親這樣“龐大”的身軀。
我靜靜地望著母親,第一次發(fā)現(xiàn)他是那樣的可愛,淚水不知不覺地流了下來,夾雜著汗水。那晚,我并沒有叫醒母親,回自己的臥室睡覺。而是讓她睡在了我的身邊,雖然那晚我一宿沒睡,但母親的愛卻始終圍在我身邊。
夜靜靜地,蟬在無休止的鳴叫,身旁的電扇呼呼的轉(zhuǎn),但母親已安詳?shù)氖焖?hellip;…
高中寫人散文范文:老師的眼睛
我們語文老師的眼睛又圓又大,眼球?yàn)鹾跒鹾诘?,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!
一次課前復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時(shí)記不清了,也沒料到她會問我。可老師偏偏要我回答。我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周五學(xué)過的嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快要落山的太陽。我明確的做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
還有一次上語文課,我趁老師集中精力講課的機(jī)會,在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^的一部影片的情節(jié)。正當(dāng)我們說的津津有味的時(shí)候,突然,教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲,我倆猛地抬起頭來,老師早已站在我們面前了。他的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開小差”了。
又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《田忌賽馬》這一課。課講了一半,老師提問:“田忌第二次賽馬為什么勝利了?”我馬上把手舉得高高的。老師叫我回答。我站起來,見聽課的老師一起看著,我心里怦怦直條,回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴。我抬頭望著老師。只見老師的眼睛向我投來鼓勵期待的目光,似乎在說:“別急,大膽些。”我望著老師的眼睛,膽子大了,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。
還有一會,我得了重感冒,醫(yī)生要我休息幾天。幾天下來,我耽誤了一些功課,真急死人!一天傍晚老師來看我,他坐在我的枕頭邊,撫摸著我的頭,用慈祥的目光看著我,好像在說:“有我們大家?guī)椭悖銜s上來的”我得到了極大的安慰,不那么著急了,決心好好養(yǎng)病,早日回到學(xué)校。
老師用智慧的目光牽引著我們每個人的心,引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。
高中寫人散文范
下一篇:高中寫事散文800字