高一政治必修一《價格變動的影響》說課稿
"說課"是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，而說課稿則是為進行說課準(zhǔn)備的文稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治必修一《價格變動的影響》說課稿，歡迎參考!
高一政治必修一《價格變動的影響》說課稿
各位老師、評委，你們好：
今天我將要為大家講的課題是《價格變動的影響》
首先，我對本節(jié)教材進行一些分析
一、教材地位作用與結(jié)構(gòu)內(nèi)容簡析
本節(jié)內(nèi)容在本單元的地位：本課是《經(jīng)濟生活》第一單元第二課第二框。本節(jié)內(nèi)容是上承《影響價格的因素》下接《多彩的消費》的部分，因此，在本單元內(nèi)容中，起著橋梁與紐帶的作用。
本節(jié)結(jié)構(gòu)內(nèi)容簡析：本節(jié)課在結(jié)構(gòu)上有兩個目題：“價格變動對人們生活的影響”和“價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響”，在第一個目題“對人們生活的影響”中要讓學(xué)生清楚：一般性的價格變動對商品需求量的影響;價格的變動對生活必須品與高檔耐用品的需求量影響是怎樣的;在互為互補品與替代品的兩種商品中，一種商品的價格變動對另外一種商品的影響是怎么樣的。在對第二目“對生產(chǎn)經(jīng)營的影響”的學(xué)習(xí)中，要讓學(xué)生理解：價格變動對商品生產(chǎn)者經(jīng)營者具體會產(chǎn)生什么樣的影響，在教學(xué)中力圖向?qū)W生闡明理解透價格變動的影響不僅對一個企業(yè)的經(jīng)營者有著非常大的作用，而且對于個人的生活、民族國家的發(fā)展也有著非常大的意義。
二、 教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)上述教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)心理特征 ，制定如下教學(xué)目標(biāo)：
1基礎(chǔ)知識目標(biāo)：替代品和互補品的含義;價格變動對生活必需品和高檔耐用品需求量的影響;價格變動對生產(chǎn)的影響。
2 能力目標(biāo)：(1)運用價格與供求的曲線圖培養(yǎng)學(xué)生閱讀和獲取信息，并對信息進行有效整合的能力;(2)運用嘉祥縣2008年---2009年蒜薹價格的變動培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，要求學(xué)生調(diào)動和運用有關(guān)價格的知識，與案例的有關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，理解和分析問題。(3)結(jié)合三鹿集團破產(chǎn)倒閉的案例培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。(4)結(jié)合學(xué)生日常生活實例，提高學(xué)生對經(jīng)濟生活的認識，提高他們理解和參與日常經(jīng)濟生活的能力。
3 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課尤其是價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，讓學(xué)生樹立競爭意識，了解優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的基本特征，只有不斷努力提高效率才能取得市場競爭的勝利。學(xué)習(xí)了這些理論，可以激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以適應(yīng)激烈的社會競爭。
三、 教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及我們所確定的教學(xué)目標(biāo)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點、難點：“價格變動對人們生活的影響”和“價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響”確定為本節(jié)課的重點;而“價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響”既是本課的重點還是本課的難點，這里要講清楚價格的變動究竟是怎么樣來調(diào)節(jié)生產(chǎn)、導(dǎo)致商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰以及生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品的。
下面，為了講清重點、難點，使學(xué)生能達到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>
四、 教法
政治是一門培養(yǎng)人的思維，發(fā)展人的思維的重要學(xué)科，因此，在教學(xué)中，不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”，
本節(jié)課具體采用討論式，探究式教學(xué)，在總體上是以啟發(fā)式教學(xué)為主要指導(dǎo)思想，通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象，參與教師指導(dǎo)的教學(xué)活動，并提高透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)，有感性認識上升到理性認識的能力。
五、 學(xué)法
我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。
對于本課我認為依然要發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用但是要鼓勵學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。除了自主學(xué)習(xí)以外還要學(xué)會合作探究，
確定探究主題：①嘉祥縣服務(wù)行業(yè)的價格變動狀況及影響;
②嘉祥鎮(zhèn)五千畝反季節(jié)蔬菜的種植及效益狀況調(diào)查。
分組合作探究
得出探究結(jié)論
六、 課后作業(yè)的布置
對于作業(yè)的布置我認為既要體現(xiàn)本節(jié)課的知識點還要顧及到不同層次的學(xué)生的特點，根據(jù)政治學(xué)科的特點我認為最好是出一個材料而有多個設(shè)問。
我為本節(jié)課出的作業(yè)是：汽車和汽油是互補商品，汽車價格的下降對汽油會有什么影響?請你舉一互為替代品的兩種商品的例子，并分析其中一中商品的價格上升，另外一中商品的需求量會發(fā)生什么樣的變化?
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