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高一政治上冊神奇的貨幣單元檢測試題

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高一政治上冊神奇的貨幣單元檢測試題

  政治的知識點(diǎn)十分的繁瑣,而答題的時(shí)候并不僅僅是知識點(diǎn)的羅列,而是要通過對知識點(diǎn)的理解正確的組織答案,當(dāng)然這少不了勤奮的練習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一政治上冊神奇的貨幣單元檢測試題的相關(guān)資料,希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助。

  高一政治上冊神奇的貨幣單元檢測試題及答案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.2009年8月,臺(tái)灣遭受“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,大陸同胞緊急捐贈(zèng)3億元人民幣的物資運(yùn)抵寶島臺(tái)灣。這里向臺(tái)灣災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)的物資

  (  )

  A.是商品,因?yàn)樗鼈兪怯脕斫粨Q的

  B.是商品,因?yàn)樗鼈兗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品又用于交換

  C.不是商品,但它們既有使用價(jià)值,又有價(jià)值

  D.不是商品,它們不是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

  解析:捐贈(zèng)的物資不是用來交換的,不是商品,所以也就沒有價(jià)值。

  答案:D

  2.應(yīng)對世界金融危機(jī),使企業(yè)盡快走出困境,企業(yè)必須十分重視提高自己的產(chǎn)品質(zhì)量,這是因?yàn)?(  )

  A.提高產(chǎn)品質(zhì)量能使單位產(chǎn)品的價(jià)值量增大,使商品價(jià)格高于價(jià)值

  B.提高產(chǎn)品質(zhì)量有利于順利地讓渡使用價(jià)值而獲得價(jià)值

  C.提高產(chǎn)品質(zhì)量就能使商品在市場競爭中處于壟斷地位

  D.提高產(chǎn)品質(zhì)量一定能夠?qū)崿F(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

  解析:使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,重視質(zhì)量有利于實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

  答案:B

  3.進(jìn)入2009年以來,更多的北京市民使用“一卡通”逛公園,使用了20多年的紙質(zhì)公園年票逐漸退出人們的視野。這里的“卡”主要執(zhí)行的職能是 (  )

  A.價(jià)值尺度 B.流通手段

  C.一般等價(jià)物 D.貯藏手段

  解析:“一卡通”作為電子貨幣,本身不具有價(jià)值,不是商品,不能執(zhí)行價(jià)值尺度和貯藏手段職能,也不能作為一般等價(jià)物,故A、C、D三項(xiàng)不選。

  答案:B

  4.2009年5月21日,中國人民銀行隆重發(fā)行中國2010年上海世界博覽會(huì)金銀紀(jì)念幣(第1組),其中1/3盎司金幣1枚,最大發(fā)行量50 000枚,1盎司銀幣2枚,最大發(fā)行量各為70 000枚,成色99.9%,均為法定貨幣。該套紀(jì)念幣 (  )

 ?、儆袃r(jià)值和使用價(jià)值?、诰哂辛魍ㄊ侄温毮堋、燮滟徺I力是固定的?、芫哂袃r(jià)值尺度職能

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  解析:央行發(fā)行貴金屬紀(jì)念幣為中華人民共和國法定貨幣,其本質(zhì)是一般等價(jià)物,具有價(jià)值和使用價(jià)值,可以執(zhí)行貨幣的基本職能。但其購買力不是固定的,隨著市場的變化而變化,排除③。

  答案:C

  5.著名學(xué)者宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》一書引起了網(wǎng)上熱議,它揭示了對金錢的角逐如何主導(dǎo)著西方歷史的發(fā)展與國家財(cái)富的分配,也從一個(gè)側(cè)面展示了貨幣的神奇魔力。從根本上說,貨幣的神奇之處在于 (  )

  A.它是社會(huì)財(cái)富的代表

  B.它執(zhí)行流通手段的職能

  C.它和商品是一對孿生兄弟

  D.它的本質(zhì)是一般等價(jià)物

  解析:貨幣的神奇從根本上說在于其本質(zhì)是一般等價(jià)物,選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)體現(xiàn)了貨幣的作用,但不是根本原因。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,貨幣與商品不是同時(shí)產(chǎn)生的。

  答案:D

  6.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象。一般來說,在通貨緊縮期間 (  )

  A.收入上升 B.市場擴(kuò)張 C.失業(yè)增加 D.生產(chǎn)投資增加

  解析:本題考查通貨緊縮的有關(guān)知識,考查學(xué)生的理解能力。通貨緊縮現(xiàn)象通常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)相對萎縮時(shí)期,通貨緊縮的過程往往伴隨著生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤率降低、生產(chǎn)投資減少,以及失業(yè)增加、收入下降等現(xiàn)象,A、B、D三項(xiàng)與此現(xiàn)象正相反,故不選。

  答案:C

  7.(2010•日照模擬)應(yīng)對通貨緊縮,國家要 (  )

 ?、賹?shí)施緊縮的財(cái)政政策 ②降低銀行的存貸款利率

 ?、蹟U(kuò)大內(nèi)需 ④擴(kuò)大出口

  A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

  解析:應(yīng)對通貨緊縮一方面必須擴(kuò)大需求,適度增加貨幣供應(yīng)量;另一方面必須推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,改善供給。實(shí)施積極的財(cái)政政策,擴(kuò)大財(cái)政支出,降低銀行利率。實(shí)施緊縮的財(cái)政政策是應(yīng)對通貨膨脹的措施,不選①。

  答案:B

  8.截止2009年7月,人民幣對美元匯率連續(xù)跌落五個(gè)月。在其他條件不變的情況下,人民幣貶值會(huì)使 (  )

  A.我國出口商品減少

  B.同樣數(shù)量人民幣可兌換的美元更少

  C.來華購物的外國游客減少

  D.同樣數(shù)量人民幣能進(jìn)口的商品更多

  解析:人民幣貶值利于出口,不利于進(jìn)口,有利于來華購物的外國游客。故選B項(xiàng)。

  答案:B

  9.小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1 000美元,兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%,小張又將1 000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下,小張(  )

  A.損失了人民幣1 600元

  B.減少了人民幣損失1 600元

  C.損失了美元160元

  D.減少了美元損失160元

  解析:按1美元兌換8元人民幣的匯率,小張兌換1 000美元需支付8 000元人民幣。美元兌換人民幣的匯率下跌了20%,即美元貶值20%,小張手里的1 000美元只相當(dāng)于以前的800美元,即只能兌換6 400元人民幣,損失了人民幣1 600元。

  答案:A

  10.目前,居民進(jìn)行閑物置換,以物易物已經(jīng)成為一種時(shí)尚,這種置換活動(dòng)能夠使閑物發(fā)揮出更多的作用。這種活動(dòng) (  )

 ?、儆欣跀U(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、谳^大限度地搞活了商品流通?、鄞龠M(jìn)了資源的循環(huán)利用?、芊瞎?jié)約消費(fèi)和綠色消費(fèi)的理念

  A.①② B.③④ C.②③ D.②③④

  解析:商品流通是以貨幣為媒介的商品交換,與題干指向“物與物的交換”不符,排除②。也不是擴(kuò)大內(nèi)需,故③④符合題意。

  答案:B

  二、非選擇題

  11.2009年6月1日,新《食品法》正式實(shí)施,新法規(guī)定建立食品召回制度。食品生產(chǎn)者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)的食品不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn),召回已經(jīng)上市銷售的食品。

  從經(jīng)濟(jì)生活看,如何解決我國的食品質(zhì)量安全問題?

  解析:此題考查我國的食品質(zhì)量安全問題,要從生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者、國家、社會(huì)等角度逐層分析。

  答案:(1)企業(yè)和經(jīng)營者要提高素質(zhì),樹立良好的信譽(yù)和形象;遵守市場交易原則,誠實(shí)守信,依法經(jīng)營。

  (2)消費(fèi)者要提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識和能力;加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)權(quán)利意識,依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  (3)國家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,主要是通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來打擊各種經(jīng)濟(jì)違法犯罪行為,整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,完善市場經(jīng)濟(jì)體制,完善食品安全法規(guī)。

  (4)誠實(shí)守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。要形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度,國家要切實(shí)加強(qiáng)信用建設(shè),大力建立健全社會(huì)信用體系,尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。

  12.2009年7月23日,中央政治局會(huì)議在分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢時(shí)指出:加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。實(shí)施適度寬松的貨幣政策,人民幣的供應(yīng)和發(fā)行怎樣才是適當(dāng)?shù)哪?針對人民幣的發(fā)行問題,甲乙兩同學(xué)展開了討論:

  甲同學(xué)認(rèn)為:我國進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),面臨的突出問題之一就是資金不足,人民幣是我國政府發(fā)行的,所以只要通過多發(fā)行人民幣來解決就行了。

  乙同學(xué)認(rèn)為:人民幣發(fā)行多了會(huì)引起通貨膨脹,所以人民幣發(fā)行越少越好。

  請運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,簡要分析上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。

  解析:本題是評析式辨析題,回答問題首先要明確兩人的觀點(diǎn),對甲的觀點(diǎn)可以從紙幣的含義、貨幣的發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹等角度分析。對乙的觀點(diǎn)可以從通貨緊縮的影響等角度分析。

  答案:(1)人民幣屬于紙幣。紙幣是國家(或某些地區(qū))發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號,國家發(fā)行紙幣以流通中所需貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量,會(huì)引起紙幣貶值,物價(jià)上漲,出現(xiàn)通貨膨脹,影響人民的生活和正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的資金不足問題,不能通過發(fā)行紙幣來解決。

  (2)紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能,流通中實(shí)際需要的貨幣量受客觀規(guī)律支配。如果紙幣發(fā)行太少,就會(huì)使一部分商品不能售出,同樣會(huì)影響人民的生活和正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此,紙幣的發(fā)行既不是越多越好,也不是越少越好。可見,甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。

  13.某學(xué)校高一學(xué)生在關(guān)于“金錢觀”的討論中,有如下觀點(diǎn):

  觀點(diǎn)一:金錢,只是生活的一個(gè)工具而已,利用好了,可以為生活的大樓添磚加瓦。但如果成為金錢的奴隸,一個(gè)人的生活肯定就會(huì)產(chǎn)生異化,傷害生活的品質(zhì)。

  觀點(diǎn)二:要生活、生產(chǎn),錢是重要的,錢來路要正。錢是來用的,有錢不用等于沒有錢。但是用錢,第一不要奢侈浪費(fèi),第二不要小氣,該用的就用,不該用的就不用。

  結(jié)合以上兩種觀點(diǎn),分析說明對待金錢的正確行為和態(tài)度。

  解析:此題是一道開放性綜合探究題,要求根據(jù)掌握的知識,對上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià),然后根據(jù)所學(xué)知識再進(jìn)行有效充分論證。答案涉及到貨幣的本質(zhì)、職能、貨幣與財(cái)富等知識。

  答案:(1)上述兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了對貨幣的正確態(tài)度和價(jià)值觀的認(rèn)同。

  (2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在商品經(jīng)濟(jì)存在的社會(huì),貨幣作為一般等價(jià)物都是社會(huì)財(cái)富的代表,在我國社會(huì)主義初級階段也不例外。在現(xiàn)實(shí)生活中,無論是生產(chǎn)建設(shè)還是個(gè)人消費(fèi),都離不開貨幣。

  (3)金錢并非人生的第一要義,人們的生活不僅要有物質(zhì)方面的追求,而且也應(yīng)該有精神方面的追求;人活著不能只追求金錢,還應(yīng)該有各種更高層次的精神追求。不能因此過分夸大貨幣的作用,甚至一切向錢看,走上拜金主義的道路。

  (4)取之有道,用之有度、用之有益,我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀,努力提高自己的精神境界。

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