《價(jià)格變動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)高一政治(2)
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鳳婷983由 分享
經(jīng)濟(jì)生活中，價(jià)格的漲落是最正常的一種現(xiàn)象了。對于商品價(jià)格的上漲，我們應(yīng)該理智地看待，積極面對，樂觀生活。大家一定也感受到了，最近物價(jià)已經(jīng)開始逐漸下降，一直備受我們家庭關(guān)注的豬肉的價(jià)格，在持續(xù)上漲的勢頭下也開始有所回落了。
二、價(jià)格影響生產(chǎn)豬肉價(jià)格下降之后，給我們的生活帶來了什么樣的反響呢?讓我們繼續(xù)來關(guān)注《家有兒女》，傾聽來自生活的聲音──《家有兒女之價(jià)格篇(續(xù)集)》。
來自生活的聲音(續(xù))
人物：媽媽──劉梅 兒子──劉星 表舅──某養(yǎng)豬大戶
地點(diǎn)：客廳內(nèi)
叮咚叮咚……
媽媽：來嘍來嘍。(熱情地)喲，大表哥啊，快請進(jìn)快請進(jìn)。劉星，快給你表舅倒水。表哥，你怎么有空來啊，聽說你在鄉(xiāng)下養(yǎng)豬，雇人數(shù)錢都數(shù)不過來呢?
表舅：這倒是真的，我前些日子貸款辦養(yǎng)豬場，銀行的人在幫我數(shù)貸款呢。
媽媽：哦，這么回事啊。表哥，你這提的啥呀?我說你來就來吧，客氣啥啊。
表舅：這是我自家宰殺的豬肉。全國人民都知道你家沒肉吃了，今天我特地給劉星帶了一塊，自己家的，別客氣。
媽媽：我怎么聽著這么別扭。劉星，快謝謝你大表舅。
兒子：(做痛苦狀)啊，又是豬肉阿，最近豬肉價(jià)格一降，我媽這兩天飯桌上沒別的了，吃的我都快長豬毛了我。
媽媽：你不是愛吃嗎?讓你一次吃個(gè)夠。
表舅：都是讓這豬肉鬧得。我也是為豬肉來的。
媽媽：怎么回事啊?
表舅：這不前兩年吧，看人家養(yǎng)豬賺錢，俺也養(yǎng)，結(jié)果豬肉價(jià)格跌到底了，沒辦法，俺賠了錢把豬都?xì)⒘速u了吃了。這吃下去還沒消化呢，豬肉價(jià)格那漲的……(快趕上火箭了)。俺趕緊地貸款買豬建養(yǎng)豬場，心想這下可趕上好時(shí)候了，這投進(jìn)去的錢還沒回來呢，豬肉價(jià)格又跌了。俺這回回養(yǎng)豬回回賠，把頭都想成豬腦袋了也想不明白。你家老夏是大知識分子，幫俺想想主意。
兒子：殺豬焉用宰牛刀，不就是個(gè)豬肉的事嗎，我?guī)湍阆搿?br /> 媽媽：(嚴(yán)厲地)劉星，大人說正事呢，你別亂吹阿，小心閃了舌頭!
兒子：媽，我今年上高中了，好歹也算個(gè)……小知識分子吧，我正學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論呢，學(xué)以致用嘛。
表舅：外甥學(xué)問挺高的。俺就拜托你了。
提出探究問題——
探究問題1：豬肉為什么重新回到了劉星家的餐桌?
學(xué)生分析：因?yàn)樽罱i肉價(jià)格下降了。
探究問題2：近期豬肉價(jià)格為什么會下降?
學(xué)生分析。
教師總結(jié)：豬肉價(jià)格回落的主要原因豬──
從2007年以來，豬肉價(jià)格持續(xù)高漲，養(yǎng)殖戶的利益顯著增加;而且國家加大對養(yǎng)殖戶的補(bǔ)貼力度。在各種利益刺激下，生豬飼養(yǎng)量迅速增加，豬肉供給得到了保證，持續(xù)高漲的豬肉價(jià)格在2008年下半年開始逐漸回落。
(填圖)
豬肉價(jià)格上漲→農(nóng)民盈利→擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模→供過于求→豬肉價(jià)格下跌
疑問：前期豬肉價(jià)格為什么上漲?
學(xué)生分析。
教師總結(jié)：豬肉價(jià)格上漲的主要原因──
2006年，豬肉價(jià)格跌到低谷，農(nóng)民養(yǎng)豬不賺錢;而飼料價(jià)格上漲后成本壓力增大，養(yǎng)豬很難盈利，一些地區(qū)農(nóng)戶就開始退出生豬養(yǎng)殖。再加上南方生豬藍(lán)耳病以及雪災(zāi)的影響，各種因素共同作用，導(dǎo)致豬肉價(jià)格的持續(xù)上漲。
(填圖)
豬肉價(jià)格下跌→農(nóng)民虧損→縮小養(yǎng)殖規(guī)模→供不應(yīng)求→豬肉價(jià)格上漲
把這兩個(gè)階段聯(lián)系起來：
從價(jià)格對生產(chǎn)調(diào)節(jié)的這一過程，我們也可以發(fā)現(xiàn)供求與價(jià)格的相互影響和制約，從而使價(jià)格呈現(xiàn)出一種波動，這正是價(jià)值規(guī)律的體現(xiàn)。
(漫畫)①價(jià)格下跌，養(yǎng)豬戶提刀殺豬，縮小規(guī)模;②價(jià)格上漲，養(yǎng)豬戶又開始擴(kuò)大規(guī)模;③結(jié)果價(jià)格又開始下跌了……
探究問題3：該養(yǎng)豬戶為什么總是陷入困境?
學(xué)生分析。
教師總結(jié)：該養(yǎng)豬戶缺乏對價(jià)格的預(yù)測，對價(jià)格變動規(guī)律的把握。
疑問：面對價(jià)格的下降，該養(yǎng)殖戶應(yīng)該怎么做?
【我來支招】
(提示材料)
2006年，豬肉價(jià)格大跌，養(yǎng)殖場飼養(yǎng)成一頭100公斤重的豬，出欄后收入在700元左右，除去生產(chǎn)成本，一般每頭豬都要虧損100元上下。飼養(yǎng)戶面對的是入不敷出的尷尬局面。
但有著15年的養(yǎng)豬經(jīng)驗(yàn)的某養(yǎng)殖戶，他家飼養(yǎng)的20頭母豬，趁低價(jià)時(shí)完全地更新了品種，以一種瘦肉率較高的豬種為當(dāng)家品種，受到市場的歡迎;年內(nèi)400多頭小豬，一半自養(yǎng)，一半小豬提前出售，飼養(yǎng)周期相對短，加上不請幫工，夫妻倆全身心投入，減少了管理成本。到06年底，他家已出售生豬200頭，不僅不虧本，每頭豬還略有節(jié)余。
養(yǎng)豬戶只有沉著應(yīng)對市場變化，力求低價(jià)時(shí)不賠或者少賠錢，以待價(jià)格回升時(shí)有更大的增收空間。
思考：結(jié)合所學(xué)的知識，并借鑒以上的事例，你認(rèn)為面對豬肉價(jià)格的下降，養(yǎng)殖戶怎樣才能擺脫困境?
?、偬岣邉趧由a(chǎn)率，減少成本，有更大的利潤空間。
?、谧⒅刎i的品種改良，提高豬肉的品質(zhì)，適應(yīng)市場的需要。
……
總結(jié)：
二、價(jià)格變動對生產(chǎn)的影響
1.調(diào)整生產(chǎn)
2.提高勞動生產(chǎn)率
3.生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品
作為生產(chǎn)者面對的市場，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。價(jià)格瞬息萬變，競爭如火如荼，把握了價(jià)格影響生產(chǎn)的這些知識，就好像握一卷《孫子兵法》在手，在危機(jī)四伏的市場中，可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，做競爭的強(qiáng)者，做市場的贏家。
課堂小結(jié)：通過我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到，不僅供求影響價(jià)格，價(jià)格也影響供求，即價(jià)格廣泛地影響著人們的生產(chǎn)和生活。我希望我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅僅學(xué)習(xí)到了經(jīng)濟(jì)理論，并且能夠用這些理論來分析我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種現(xiàn)象，更重要的是能夠運(yùn)用這些理論來指導(dǎo)我們幸福地生活。
【我思我行】
同學(xué)們，我們生活在經(jīng)濟(jì)生活中，價(jià)格漲落對我們的生活有密切的影響，但是，你在生活中是否真切地感受到價(jià)格的影響呢?
有這樣一戶普通的三口之家，父親、母親是普通工人，每月收入來自工資，父親800元，母親760元。女兒在高中讀書，是父母的驕傲和希望。
在每月的收支計(jì)劃中，有400元的儲蓄是雷打不動的，因?yàn)檫@是為女兒將來的大學(xué)教育，以及應(yīng)付生活中的突發(fā)事件所作的準(zhǔn)備。另外高中教育的學(xué)雜費(fèi)、書籍資料費(fèi)分?jǐn)偟矫吭麓蠹s225元。每月孝敬老人大約100元。剩下的835元，要保證全家人一個(gè)月正常的生活，特別是要保證女兒身體成長和腦力消耗的營養(yǎng)需要，父母精打細(xì)算，安排如下。
| 支出類別 | 主要商品 | 支出金額 |
| 日常食品 | 米、面、油、肉、蛋、奶、海產(chǎn)品、蔬菜、水果等 | 450元 |
| 能源類 | 水、電、煤氣、電視閉路、電話費(fèi)等 | 140元 |
| 交通費(fèi)用 | 父母上班騎摩托車，女兒上學(xué)坐公交的費(fèi)用等 | 140元 |
| 洗刷用品 | 衛(wèi)生紙、洗衣粉、肥皂、洗發(fā)洗臉用品等 | 30元 |
| 服裝類 | （主要是為女兒） | 80元 |
| 支出類別 | 物價(jià)上漲的影響 |
| 日常食品 | 食品類商品價(jià)格全面上漲。特別是花生油和豬肉上漲幅度較大，月平均多支出約110元。 |
| 能源類 | 主要是煤氣上漲幅度較大，月平均多支出約20元。 |
| 交通費(fèi)用 | 油價(jià)上漲之后，摩托車每月要多支出約30元。 |
通過以上我們對生活的體驗(yàn)和參與，結(jié)合本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些體會和收獲?
學(xué)生發(fā)言。
教師總結(jié)：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我也有很多感觸。我們生活在經(jīng)濟(jì)社會中，我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)以致用，現(xiàn)在用它來指導(dǎo)我們科學(xué)合理地安排生活;將來用它來創(chuàng)造社會財(cái)富，好好報(bào)答父母，報(bào)答社會，報(bào)效祖國。
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