高一政治《古代中國經(jīng)濟(jì)》習(xí)題
高一政治《古代中國經(jīng)濟(jì)》習(xí)題
高一政治主要以經(jīng)濟(jì)生活為主，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可通過習(xí)題加強(qiáng)掌握所學(xué)知識，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽巍豆糯袊?jīng)濟(jì)》習(xí)題，希望對你有幫助。
高一政治《古代中國經(jīng)濟(jì)》練習(xí)題
一、選擇題
1.封建專制主義中央集權(quán)出現(xiàn)的根源是()
A.鞏固皇權(quán)B.封建經(jīng)濟(jì)的分散性C.地方割據(jù)混戰(zhàn)D.封建社會的階級矛盾
2.中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是()
A.耜耕B.石器鋤耕C.火耕D.鐵犁牛耕
3.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因是()
A.井田制的瓦解B.鐵犁牛耕的普及
C.封建生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)D.政府推行重農(nóng)抑商政策
4.“女吸澗中水，男采山上薪。家家守村業(yè)，白頭不出門”不能反映的是()
A.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性B.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的完善性
C.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的保守性D.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性
5.黃梅戲《天仙配》里有一段經(jīng)典唱詞：“你耕田來我織布，我挑水來你澆園。”這是古代中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的寫照。這種傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)被稱為()
A.商品經(jīng)濟(jì)B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.市場經(jīng)濟(jì)D.計劃經(jīng)濟(jì)
6.北方地區(qū)流行這樣的俗語：人生有三寶，丑妻薄地破棉襖。從本質(zhì)上反映了()
A.農(nóng)民富裕安逸的生活B.農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中占有重要地位
C.以家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特征D.商品經(jīng)濟(jì)極端落后
7.宋代我國精耕細(xì)作水平上升到一個新的高度，其主要標(biāo)志是()
A.出現(xiàn)間作、套作復(fù)種技術(shù)B.實(shí)行輪作和推廣綠肥種植
C.出現(xiàn)水旱輪作的稻麥復(fù)種制D.出現(xiàn)可以調(diào)節(jié)犁耕深淺的曲轅犁
8.下列關(guān)于的中國古代土地制度敘述正確的是()
A.井田制是一種土地公有制，土地屬于全體國民所有
B.戰(zhàn)國時代的改革確定了土地私有制
C.自耕農(nóng)土地所有制是封建土地私有制的主要形式
D.均田制所體現(xiàn)的是一種土地國有，自唐代開始實(shí)行
9.以青銅為主要材料制造工具、用具和武器的時代叫青銅時代，商朝號稱“青銅時代”。以下選項(xiàng)中不符合當(dāng)時情況的是()
A.商朝青銅器已廣泛用于戰(zhàn)爭
B.商朝青銅器有很高的藝術(shù)價值
C.商朝青銅器鑄造已經(jīng)達(dá)到較高的水平
D.商朝青銅制造業(yè)是重要的手工業(yè)生產(chǎn)部門
10.漢樂府《孔雀東南飛》中焦仲卿妻：“十三能織素，雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。”她身上打扮是“妾有繡腰糯，威(wen)夔(rui)自身光。”她床上裝飾是“紅羅夏斗帳，四角垂香囊。香簾六七寸，碧綠青絲繩。”這些描述主要反映了()
A.中國古代男尊女卑思想嚴(yán)重，女子倍受壓迫，日夜勞作
B.漢代吏治腐敗，焦仲卿為普通少吏，家里竟可以布置得如此富麗堂皇
C.漢代絲織業(yè)生產(chǎn)的普及和發(fā)達(dá)程度
D.漢代家庭手工業(yè)在手工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位
11.“今棉之為用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也”這句話反映的現(xiàn)象有()
?、倜薏急Ｅ院?，可以御寒②棉布因其實(shí)用性廣為流行③棉布完全取代了絲織品的地位④棉布功勞大于絲織品
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12.中國古代的陶瓷制作技術(shù)不斷進(jìn)步，以下我國瓷器品種出現(xiàn)的先后順序正確的是()①琺瑯彩②五彩瓷③青花瓷④白瓷⑤青瓷
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.⑤③④①②D.⑤②③④①
13.在我國南海某處打撈起來的古代沉船中，發(fā)現(xiàn)了大量白瓷、青花瓷、琺瑯彩等瓷器。
請推斷，這一沉船事件可能發(fā)生在下列哪一個時期()
A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝
14.我國古代下列生產(chǎn)工具中，無需使用人力操作的是()
A.曲轅犁B.翻車C.筒車D.提花機(jī)
15.下列歷史文物，對研究我國古代商業(yè)具有重要意義的是()
?、侔肫氯嗣婢W(wǎng)紋盆②敦煌莫高窟壁畫③嵌錯賞功宴樂銅壺④《清明上河圖》
A、①②③④B、①②④C、②③④D、②④
16.宋代的商業(yè)活動與唐代相比有了很大的發(fā)展變化，已不限制在市內(nèi)。有一位學(xué)者專門為此寫了一本書，請你為這本專著選擇一個合適的書名()
A.《宋代東京城的輝煌》B.《汴河兩岸》
C.《坊墻倒塌以后》D.《長安城的落日》
17.《清明上河圖》以寫實(shí)的手法記錄了古代開封的繁榮景象。下列場景中不可能在畫中出現(xiàn)的是()
A.王家錦帛鋪當(dāng)街而設(shè)
B.劉三叔精裝字畫鋪出售唐代名家字畫
C.馱運(yùn)絲綢、瓷器的駱駝?wù)诔龀?/p>
D.娛樂場所瓦子表演雜劇《西廂記》
18.《呂氏春秋?上農(nóng)》：“民舍本而事末則其產(chǎn)約(財產(chǎn)輕便)，其產(chǎn)約則輕(容易)遷徙，輕遷徙，則國家有患，皆有遠(yuǎn)志，無有居心。……”這段話的核心思想是()
A.民貴君輕B.重農(nóng)抑商C.施行仁政D.閉關(guān)鎖國
19.歷代封建統(tǒng)治者推行“重農(nóng)抑商”政策的根本目的是()
A.限制和打擊工商業(yè)者B.保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
C.維護(hù)自然經(jīng)濟(jì)D.鞏固封建統(tǒng)治
20.熱播的電視劇《喬家大院》從一個側(cè)面反映了古代中國商業(yè)的繁盛，也反映了當(dāng)時我國著名商幫的實(shí)力。明清時期，社會上有“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右”之說，“新安”和“山右”所指的商幫分別是()
A.蘇商和晉商B.浙商和晉商C.徽商和晉商D.蘇商和徽商
21.明中后期“奴富至數(shù)百萬，初縉紳皆丑之，而今則樂與為朋矣”;“縉紳家之女(婚嫁)惟財是計，不問非類”。(《林居漫錄》)導(dǎo)致這種社會巨變主要原因是()
A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.封建制度的衰落C.受西方文明的影響D.民主思想影響
22.中國古代朝廷一直奉行重農(nóng)抑商政策，但仍常有資本雄厚的大商人出現(xiàn)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)仍然繁榮發(fā)展，這是因?yàn)?)
A.商人對朝廷抑商政策暗中反抗B.抑商政策只是一紙空文沒有實(shí)現(xiàn)
C.整個社會生產(chǎn)的不斷進(jìn)步D.從商易于致富
23.關(guān)于清朝閉關(guān)政策的說法不正確的是()
A.其阻礙了中國手工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展B.其目的在于維護(hù)國內(nèi)商品市場
C.是對外商加以種種限制的政策D.其與自給自足的自然經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
二、非選擇題
24.閱讀下列材料：
材料一昔圣王之處士也，使就閑燕;處工，就官府;處商，就市井;處農(nóng)，就田野。
——《國語?齊語》
材料二五畝之宅，樹墻下以桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。
──《孟子?盡心上》
材料三蘇州東城比戶習(xí)，“專其業(yè)者不啻萬家”，大多“雇人工織”，按件計酬
──清《長洲縣志》
請回答：
(1)以上三則材料分別反映了我國古代手工業(yè)中哪三種主要經(jīng)營形態(tài)?
(2)材料一所反映的手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)中，主要特點(diǎn)是什么?
(3)材料二反映出的經(jīng)營形態(tài)的最主要特點(diǎn)是什么?
(4)材料三反映出手工業(yè)部門出現(xiàn)了什么新的變化?
25.閱讀下列材料：
材料一《唐律》中……對地主官僚“占田過限”、“妄認(rèn)盜賣公私田”、“在官侵奪私田”等不法行為，也定有懲治律條。州、縣、里正地方官須依均田令進(jìn)行土地還授，“若應(yīng)受而不授，應(yīng)還而不收”，也要依法治罪。地方官“諸差科賦役法及不均平，杖六十”，擅自加重賦斂的，以坐臟或枉法論罪。
材料二唐代均田令對貴族官僚業(yè)田的規(guī)定不僅全面，而且數(shù)額很高，對土地買賣的限制也比較松弛，……皇帝對貴族官僚無限制的賜田，……到玄宗時期，一方面因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)空前發(fā)展，從事兼并的富商大賈愈來愈多，另一方面，官僚集團(tuán)也空前膨脹。……“兼并之弊，有愈于漢成(帝)、哀(帝)之間。”
材料三安史之亂以后，貧富分化更加懸殊，“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居。”大地主的土地多阡陌相連，他們把相連在一塊的土地組成一個生產(chǎn)單位，當(dāng)時通稱為田莊。……在唐后期，官府、皇室、官僚、豪富以至寺院，都擁有大小不一、數(shù)量不等的田莊。
——摘自《中國古代史》
回答：
(1)據(jù)材料一指出《唐律》為保證均田制的順利實(shí)施作了哪些具體規(guī)定?
(2)綜合材料二和材料三，說明唐均田制不能長久維持的原因。
(3)《唐律》雖然對均田制的實(shí)施提供了法律保障，但最終均田制還是遭到了破壞，你怎樣看待這一現(xiàn)象?
高一政治學(xué)習(xí)方法
1.預(yù)習(xí)
心理學(xué)研究表明：人類獲得的信息絕大部分是通過視覺輸入的，而且通過視覺輸入的信息比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁，是思維習(xí)慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性，提高時效性;從遠(yuǎn)期效應(yīng)看可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。預(yù)習(xí)可分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)，粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)。搞好預(yù)習(xí)首先要做好筆記。預(yù)習(xí)時應(yīng)該在書上做出批注，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣;其次要使用一些常用符號(如△、☆、*等)，以在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中提醒自己注意，便于向老師提問或者避免遺漏知識和犯同樣的錯誤;再次，要勤思善想，也就是發(fā)現(xiàn)問題，如“新舊課之間有什么關(guān)系”、“本課的知識和過去的什么知識類似”等，這一過程中有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì);最后，要“持之以恒”。
2.上課
上好課是學(xué)習(xí)的重要階段。上課的關(guān)鍵是“專心”。“心”專在哪里?一般來說專在看(書，黑板，屏幕)，聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)，積極參與(積極動腦與老師形成零距離互動，將預(yù)習(xí)時確定的聽課重點(diǎn)與老師的講解結(jié)合起來)?？?、聽、參與等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動腦，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線，也是衡量專心不專心的唯一標(biāo)志。
3.復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性、個體性、反復(fù)性的特點(diǎn)，反復(fù)性以及艾賓浩斯遺忘曲線要求學(xué)習(xí)之后應(yīng)該及時復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)可以使知識的漏洞得到及時彌補(bǔ)，使對知識的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。
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