高一政治必修2第六課優(yōu)秀教案

　　高一政治必修2第六課第二框教案

　　★新課標要求

　　(一)知識目標

　　1、識記“三個代表”的內(nèi)涵及主要內(nèi)容;貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。

　　2、理解確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義;貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

　　(二)能力目標

　　18、 領會創(chuàng)新精神對國家發(fā)展、民族振興、個人成長的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　19、 引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

　　(三)情感、態(tài)度與價值觀目標

　　通過展示中共領導社會主義事業(yè)取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

　　★教學重點、難點

　　確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想

　　★ 教學方法

　　教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

　　★教學建議

　　教學中通過創(chuàng)設情景，聯(lián)系有關實例，讓學生感悟、理解中國共產(chǎn)黨是立黨為公、執(zhí)政為民的政黨。

　　★教學過程

　　(一)引入新課

　　上節(jié)課，我們了解了黨的領導地位的確立，明確了中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心，并知道了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的方式，。這節(jié)課是上節(jié)課內(nèi)容的深化，就是從指導思想方面了解執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨。

　　(二)進行新課

　　九、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

　　教師活動：引導學生閱讀教材66頁，思考幾個探究性問題。

　　學生活動：積極思考并回答問題

　　教師點評：中國共產(chǎn)黨的先進性決定了它能得到長足發(fā)展;中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源是始終堅持“三個代表”;作為共產(chǎn)黨人應始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　二、確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想

　　1、中國共產(chǎn)黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

　　2、中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領導核心。

　　教師活動：聯(lián)系有關歷史知識和現(xiàn)實實例，思考中國共產(chǎn)黨確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義是什么?

　　學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發(fā)言

　　教師總結(jié)：“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想對于黨在新世紀新階段領導全國各族人民，全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重要意義。

　　3、“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果

　　教師提問：什么是“三個代表”

　　學生回答：中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　教師提問：如何理解“三個代表”的內(nèi)涵?

　　學生回答，教師總結(jié)：先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求是指符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求。先進文化的前進方向是指體現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。廣大人民的根本利益就是人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益。

　　中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作體現(xiàn)先進生產(chǎn)力的要求，促進全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)不斷提高，堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，促進社會進步。

　　“三個代表”重要思想，作為馬克思主義中國化的最新成果，是馬克思主義基本原理同中國建設實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，它豐富和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是中國發(fā)展著的馬克思主義。它全面體現(xiàn)了黨的基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了對中國特色社會主義的認識。

　　4、貫徹“三個代表”重要思想關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性。

　　教師活動：利用多媒體播放影片《走進新時代》《先鋒頌》的有關片段和任長霞、牛玉儒等事跡。

　　提出問題：結(jié)合上述材料，談談應該怎樣貫徹“三個代表”重要思想?

　　學生活動：積極思考、討論并回答問題

　　教師點評：

　　(1)貫徹“三個代表”重要思想關鍵在堅持與時俱進

　　與時俱進是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。“三個代表”重要思想是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承又與時俱進的科學體系。它以求真務實的科學精神，緊密結(jié)合新的歷史條件，賦予馬克思主義新的鮮活力量，發(fā)展了馬克思主義。“三個代表”重要思想是堅持馬克思主義的典范，又是發(fā)展馬克思主義的典范。

　　(2)貫徹“三個代表”重要思想，核心是堅持黨的先進性。

　　黨的先進性是黨存在和發(fā)展的根本條件。它是具體的、歷史的。時代在發(fā)展，形勢在變化，黨要始終站在時代前列，繼續(xù)成為全國人民的領導核心，就必須抓住發(fā)展這一執(zhí)政興國的第一要務，樹立和落實科學發(fā)展觀，把黨的先進性落實到發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益上來。

　　三、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益

　　1、“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民

　　中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定了它決不是為少數(shù)人謀利益，也沒有自身的特殊利益;它始終代表中國最廣大人民的根本利益。我國人民是國家的主人，黨執(zhí)政的權(quán)力來自人民，代表人民行使權(quán)力，在社會不斷發(fā)展進步的基礎上，使廣大人民不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益。

　　2、最廣大人民的根本利益是中國共產(chǎn)黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　人民群眾的擁護和支持是黨的力量源泉和勝利之本。實踐“三個代表”重要思想必須把堅持最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　教師活動：請結(jié)合自己知道的實例來印證以上觀點。

　　學生發(fā)言：河南省登封市公安局局長任長霞同志從警20年，全心全意為人民服務，被登封人民稱為“女包公”“任青天”。她立黨為公、執(zhí)政為民，不幸因公殉職，群眾自發(fā)為其送葬，人數(shù)達10幾萬人。

　　呼和浩特市市委書記牛玉儒同志，在擔任領導職務的20多年里，心系群眾，勤政為民，于2004年8月因病去世。群眾自發(fā)為其送葬，沉痛悼念這位優(yōu)秀人民公仆。

　　教師活動：對以上實例，你有何感受?

　　學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言：

　　作為青年學生，以模范人物為榜樣，將來走上工作崗位，以人民的利益為重，全心全意為人民謀利益。

　　(三)課堂總結(jié)、點評

　　本節(jié)結(jié)合黨的發(fā)展歷程和模范人物的典型事跡，理解了中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的政黨，“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，堅持“三個代表”重要思想的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

　　(四)實例探究

　　[例1] 中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源是 ( )

　　S. “三個代表”重要思想 B. 鄧小平理論

　　C. 馬列主義基本理論

　　D. 始終做到“三個代表”

　　答案：D

　　[例2] “三個代表”重要思想 ( )

　?、?創(chuàng)造性地回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題

　?、?是馬克思主義中國化的最新成果

　　③深化了對中國特色社會主義的認識

　?、苁邱R列主義基本原理同中國革命和建設實踐相結(jié)合的產(chǎn)物

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④

　　答案 A

　　[例3] 貫徹“三個代表”重要思想關鍵在堅持_________，核心是堅持_________。 ( )

　　A.與時俱進 執(zhí)政為民

　　B. 立黨為公 執(zhí)政為民

　　C. 立黨為公 與時俱進

　　D. 與時俱進 黨的先進性

　　答案 D

　　[例4]“三個代表”重要思想的本質(zhì)是 ( )

　　A.解放思想 實事求是

　　B. 立黨為公 執(zhí)政為民

　　C. 執(zhí)政興國 與時俱進

　　D. 與時俱進 堅持黨的先進性

　　答案：B

　　★課余作業(yè)

　　學生分組進行社會調(diào)查和采訪，了解當?shù)毓伯a(chǎn)黨員的工作，從而感受中國共產(chǎn)黨以“三個代表”重要思想為指導思想，“三個代表”的本質(zhì)就是立黨為公，執(zhí)政為民。

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