高一政治貨幣的職能知識(shí)點(diǎn)
高一政治貨幣的職能知識(shí)點(diǎn)
貨幣的職能是高一政治考試中大題經(jīng)常出現(xiàn)的，學(xué)生要重點(diǎn)掌握，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高一政治貨幣的職能知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高一政治貨幣的職能知識(shí)點(diǎn)
貨幣具有價(jià)值尺度與流通手段兩大基本職能。
(1)價(jià)值尺度：①含義：指貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。
?、趦r(jià)格：用一定數(shù)量的貨幣表示出來(lái)的商品價(jià)值。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，決定價(jià)格，價(jià)格反映價(jià)值。
③作為價(jià)值尺度的貨幣并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
(2)流通手段：①含義：指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。
②商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。公式：W--G――W’
③需要現(xiàn)實(shí)中的貨幣。
(3)貨幣的其他三種職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。
高一政治貨幣必考知識(shí)點(diǎn)
金屬貨幣與紙幣：
(1)紙幣的含義：由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。
(2)紙幣的本質(zhì)：紙幣只是價(jià)值符號(hào)，本身沒(méi)有價(jià)值，國(guó)家強(qiáng)制方能使用。
(3)紙幣與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。
(4)紙幣的發(fā)行：國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值與發(fā)行數(shù)量，但不能規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力，不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量過(guò)多，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序;如果紙幣發(fā)行量過(guò)少，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
通貨膨脹與通貨緊縮區(qū)別
?、俸x及實(shí)質(zhì)不同。前者是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過(guò)了流通中實(shí)際所需要的數(shù)量，是其主要原因之一，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給;而后者是與之相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它表現(xiàn)為物價(jià)水平在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)全面、持續(xù)下降，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退的出現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給。
②形成的原因不同。前者有四種類型，需求拉動(dòng)型、成本推動(dòng)型、結(jié)構(gòu)型、綜合型，其中紙幣發(fā)行量過(guò)多屬于需求拉動(dòng)型。而后者則是由宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境由商品短缺轉(zhuǎn)為相對(duì)過(guò)剩，貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)乏力，國(guó)外經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳導(dǎo)的物價(jià)下降等原因造成的。
?、郾憩F(xiàn)不同：前者表現(xiàn)為紙幣貶值、物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的現(xiàn)象;后者表現(xiàn)為物價(jià)持續(xù)下跌、市場(chǎng)疲軟、經(jīng)濟(jì)衰退的現(xiàn)象。
?、芪：Σ煌呵罢邥?huì)直接引起紙幣貶值物價(jià)上漲，如果居民的實(shí)際收入沒(méi)有增長(zhǎng)，生活水平就會(huì)下降，購(gòu)買力降低，商品銷售困難，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活秩序混亂;后者引起物價(jià)下降，在短期內(nèi)對(duì)居民生活有好處，但物價(jià)總水平長(zhǎng)時(shí)間、大范圍下降，會(huì)影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理，導(dǎo)致市場(chǎng)銷售不振，對(duì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和居民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利。
高一政治知識(shí)點(diǎn)記憶口訣
第一課 神奇的貨幣
商品交換分階段，勞動(dòng)交換是關(guān)鍵。使用價(jià)值滿足人，社會(huì)屬性價(jià)值存。
貨幣本質(zhì)等價(jià)物，固定充當(dāng)才算數(shù)。貨幣職能要記準(zhǔn)，價(jià)值流通是基本。
價(jià)值尺度是觀念，現(xiàn)實(shí)流通好交換。流通所需貨幣量，記準(zhǔn)公式不變樣。
支付手段很特別，要和流通相區(qū)別。價(jià)值符號(hào)是紙幣，隨意發(fā)行最可氣。
通貨膨脹物價(jià)漲，平穩(wěn)較快最理想。信用工具有卡票，結(jié)算方式要牢靠。
轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金兩支票，正確使用很奇妙。匯率上升不可怕，穩(wěn)定幣值意義大。
第二課 多變的價(jià)格
價(jià)格供求互制約，買賣雙方要細(xì)說(shuō)。供不應(yīng)求賣方能，供過(guò)于求買方紅。
價(jià)格大小價(jià)值決，社會(huì)個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。正反比例很重要，考試做題不落套。
價(jià)值規(guī)律等價(jià)換，上下波動(dòng)不間斷。價(jià)格波動(dòng)生必小，高檔耐用不得了。
價(jià)升量減替代升，記憶口訣在心中。價(jià)升量減互補(bǔ)減，記準(zhǔn)答題無(wú)風(fēng)險(xiǎn)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有影響，調(diào)規(guī)提率高質(zhì)量。
第三課 多彩的消費(fèi)
影響消費(fèi)收物價(jià)，物價(jià)上漲人害怕。收消基礎(chǔ)和前提，當(dāng)前未來(lái)搞預(yù)期。
社會(huì)總體消費(fèi)高，收入差距不能超。收入水平差距大，總體消費(fèi)往下滑。
物價(jià)影響購(gòu)買力，物價(jià)上漲購(gòu)買低。消費(fèi)類型標(biāo)準(zhǔn)異.對(duì)象方式和目的。
貸款消費(fèi)辯證析，可行選擇有主意。消費(fèi)結(jié)構(gòu)看比重，格爾系數(shù)來(lái)確定。
樹(shù)立正確消費(fèi)觀，為國(guó)為民減負(fù)擔(dān)。從眾消費(fèi)具體析，盲目從眾不可取。
求異心理追時(shí)尚，過(guò)多求異不提倡。攀比消費(fèi)不健康，求實(shí)心理才陽(yáng)光。
適度理性搞綠色，艱苦奮斗要節(jié)約。
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