化學(xué)的復(fù)習方法

復(fù)習是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生進一步獲得知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力必不可少的教學(xué)程序。在復(fù)習過程中，要針對知識、技能上存在的問題，根據(jù)大綱要求和教材的重點，對知識進行整理，使分散的知識點串成線成網(wǎng)，使之系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。

　　復(fù)習的種類：復(fù)習的種類、方法各一，但復(fù)習的種類，大致可分為新課中的復(fù)習、階段復(fù)習和學(xué)年總復(fù)習三種。

　　新課中的復(fù)習：這種復(fù)習是把新課有聯(lián)系的已學(xué)知識在新課教學(xué)中進行復(fù)習。目的是“溫故知新”。從已知引出未知，由舊導(dǎo)出新，降低新課的教學(xué)難度。這可采用課前提問，或邊講新內(nèi)容邊復(fù)習舊知識的方法。

　　階段復(fù)習。這種復(fù)習一般分為單元復(fù)習、每章復(fù)習和學(xué)期復(fù)習。①單元復(fù)習就是馬每章按內(nèi)容劃分為幾個單元，每一單元講完后復(fù)習一次。如第一章可分為一至三節(jié)和四至八節(jié)兩個單元。②每章復(fù)習是在上完了一章內(nèi)容后進行的。它的作用是把整章進行歸納、綜合并進行一次小測試。其方法可根據(jù)每章后面的“內(nèi)容提要”有所側(cè)重地進行，并結(jié)合學(xué)生實際，做每章后面的復(fù)習題或選做適量的課外練習題進行消化、鞏固。③學(xué)期復(fù)習是在學(xué)期期未考試前集中兩周時間，把一學(xué)期學(xué)過的知識進行一次綜合復(fù)習。通過復(fù)習及學(xué)期考試檢查，將暴露出來的問題通過寒暑假作業(yè)彌補，為學(xué)習后面的知識打好基礎(chǔ)。以上各階段復(fù)習，按課本的順序進行為宣。這樣可以充分發(fā)揮課本的作用，便于學(xué)生掌握。

　　學(xué)年總復(fù)習。它是在上完全冊教材后進行的，不受章節(jié)或階段知識的限制。通過總復(fù)習，使學(xué)生掌握的知識比較系統(tǒng)化、條理化，有較好的綜合運用的能力。學(xué)年總復(fù)習一般可分為系統(tǒng)復(fù)習和綜合訓(xùn)練兩個階段。