初三下冊化學燃料及其應用試題及答案
對于教師們而言，他們一般都會知道試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的初三下冊化學燃料及其應用試題，歡迎閱讀!
初三下冊化學燃料及其應用試題及答案
一、選擇題
1.(2013•眉山)下列說法中，不正確的是( B )
A.化石燃料主要是指煤、石油、天然氣
B.實驗室用CaCO3和稀H2SO4反應制取CO2
C.SO2是形成酸雨的主要原因
D.選擇燃料應從資源、經濟和環(huán)境等多方面綜合考慮
2.(2013•江西)對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是( A )
A.火上澆油——隔絕空氣
B.風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
D.鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點
3.(2013•天津)下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是( A )
A.甲烷 B.氮氣 C.氧氣 D.二氧化碳
4.(2013•梅州)釣魚島是中國神圣的領土。釣魚島及其附近海域蘊藏著豐富的石油、天然氣、鈷、錳等資源，其中天然氣的主要成分是( C )
A.H2 B.NO2 C.CH4 D.SO2
5.(2013•襄陽)用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅，利用的主要滅火原理是( D )
A.隔絕空氣
B.降低可燃物的著火點
C.清除可燃物
D.使可燃物溫度降到著火點以下
6.(2013•廣安)近年，在廣安桂興發(fā)現了一塊大型氣田，有效緩解了我市廣大居民的用氣問題。該氣田氣體主要為甲烷，甲烷屬于有機物中的烴類物質，已知烴類物質的化學式可用通式CnH2n+2表示。如乙烷：C2H6，丙烷：C3H8。下列說法不正確的是( B )
A.甲烷充分燃燒后生成二氧化碳和水
B.甲烷屬于可再生資源
C.我市大量出租車用該氣體作燃料
D.由此通式可知丁烷的化學式應為C4H10
7.(2013•成都)發(fā)現火險或遭遇火災時，做法錯誤的是( B )
A.撥打119火警電話
B.室內電器著火，未切斷電源時，用水滅火
C.不能逃生時，應沉著應對，等待救援
D.逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
8.(2013•蘭州)5月14日上午，蘭州市城關區(qū)一家存放嬰兒紙尿褲的倉庫發(fā)生火災，迅即趕到的消防官兵用水槍將大火撲滅。關于燃燒與滅火，下列說法中不正確的是( C )
A.從燃燒條件看，紙尿褲屬于可燃物
B.燃燒產生的大量濃煙對空氣會造成污染
C.水槍滅火是因為水降低了紙尿褲的著火點
D.存放紙尿褲等易燃物時不可堆得過密
9.(2013•青島)控制變量法是實驗探究的重要方法。利用如圖所示實驗不能實現探究目的的是A
A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
10.(2013•長沙)下列說法或做法正確的是A
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.“二手煙”對人體健康沒有影響，因為香煙的煙氣中不含對人體有害的物質
C.將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中
D.室內起火，迅速打開所有門窗通風
二、填空與簡答題
11.(2013•哈爾濱)汽車工業(yè)的發(fā)展方便 了人們的出行。目前多數汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們燃燒時產生的一些有害物質會隨尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染。
(1)請寫出汽車尾氣中的兩種主要污染物_一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物、煙塵等中的兩種__。
(2)為了減少汽車尾氣對空氣的污染，你的一種具體做法_少坐私家車(或步行上學)__。
12.(2013•長沙)(1)根據“性質決定用途，用途體現性質”，請回答下列問題：
?、僖谎趸伎勺魅剂希w現了一氧化碳的_可燃__性;
?、谑勺麟姌O，是利用了石墨的_導電__性。
(2)2013年6月初，我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災——中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災，造成了較大的人員傷亡和財產損失。遇到災難生命是最寶貴的，如果未成年的你在火災現場，你可以做的是_撥打119火警電話(或迅速離開現場，合理即可)(寫一條即可)。
13.(2013•河南)氧氣性質比較活潑，能支持燃燒。
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
________________________________________________________________________。
(2)做鐵絲在氧氣中燃 燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
_防止濺落的熔融物炸裂瓶底__。
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例加以說明。
_與氧氣濃度有關，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈(或與接觸面積有關，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈)__。
14. (2013•南寧)“低碳節(jié)能、保護環(huán)境”是我們共同關注的話題。
(1)“可燃冰”的主要成分為甲烷的水合物，是未來的重要能源。甲烷屬于有機 物(填“有機物”或“無機物”)。
(2)在日常生活使用燃氣的過程中，有時燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色。此時，可將灶具的進風口調大，這樣做的目的是為了讓燃氣燃燒得更充分(或為了增加氧氣的量，合 理即可)。
(3)請你設計一個用 pH試紙測定雨水的酸堿度的方案(要求簡要說明主要實驗操作)。
取雨水樣品，測定時，在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒或膠頭滴管蘸取樣品液，滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出雨水的pH 。
15 .能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。
(2)為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下圖所示。該反應生成物的分子個數比為1∶1。
(3)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應用前景。
?、貼H3中氮元素和氫元素的質量比為14∶3。
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：
4NH3+3O2=====點燃6H2O+2N2。
三、實驗探究題
16.(2013•江西)小煜同學通過學習知道，乙醇汽油是一種新型車用燃料，于是他對汽油中添加乙醇的目的進行了如下探究。
【猜想】猜想1：可以減少汽車尾氣的污染;
猜想2：可以產生更多的熱量，增強汽車的動力。
【設計與實驗】
序號 實驗步驟 實驗現象 結論
?、?在兩個蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水，控制相同燃燒條件，分別用乙醇和汽油作為燃料進行加熱，記錄從開始加熱到水沸騰的時間 用乙醇加熱耗時118 s;用汽油加熱耗時56 s 猜想2_不成立__(填“成立”或“ 不成立”)
?、?實驗Ⅰ停止加熱后，取下蒸發(fā)皿，觀察蒸發(fā)皿的底部 用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑，而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑 猜想1成立(可依照上格填寫)
【分析與討論】
(1)實驗Ⅰ是一個對比實驗，實驗過程中不一定要控制的條件是_B____(填序號)。
A.水的初始溫度必須相同
B.加熱開始計時點必須相同
C.燃具產生火焰的大小必須相同
D.蒸發(fā)皿的大小必須相同
(2)汽車的發(fā)動機、排氣管等部件易出現積炭，使用乙醇汽油后，這些部件產生的積炭量將_減少____。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%，可一定程度節(jié)省石油資源。結合實驗 Ⅰ 的結論分析，如果乙醇的添加量過大，會使汽車動力_減弱____(填“增強”“減弱”或“不變”)。
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