初三下冊(cè)化學(xué)第5單元課本知識(shí)填空題
初三下冊(cè)化學(xué)第5單元課本知識(shí)填空題
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初三下冊(cè)化學(xué)第5單元課本知識(shí)填空題
一、質(zhì)量守恒定律:
1、內(nèi)容：_________________________________________________________________。
說(shuō)明：①質(zhì)量守恒定律只適用于____________變化; ②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏。
2、微觀解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的_______________ ___________________均保持不變(原子的“三不變”)。
3、化學(xué)反應(yīng)前后 (1)一定不變 宏觀：物質(zhì)總質(zhì)量不變;________種類(lèi)、質(zhì)量不變
微觀：________的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變
(2)一定改變 宏觀：____________的種類(lèi)一定變
微觀：____________的種類(lèi)一定變
(3)可能改變：________總數(shù)可能變
二、化學(xué)方程式
1、遵循原則：①________________________ ② __________________________
2、書(shū)寫(xiě)： 寫(xiě)、配、注、等
如電解氯化鈉溶液生成氫氧化鈉、氫氣、氯氣的化學(xué)方程式為：
__________________________________________________________
3、含義
以2H2+O2點(diǎn)燃2H2O為例
宏觀意義： 表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件
___________________________________________________________________________
② 微觀意義： 表示反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)個(gè)數(shù)比
___________________________________________________________________________
?、?各物質(zhì)間質(zhì)量比(計(jì)量數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比)
___________________________________________________________________________
4、利用化學(xué)方程式的計(jì)算 設(shè)、方、關(guān)、比、算、答
三、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型
1、四種基本反應(yīng)類(lèi)型①_______________②_______________
③_______________④_________________
2、氧化還原反應(yīng)(從得失氧分析)
氧化反應(yīng)：_______________反應(yīng)
還原反應(yīng)：_______________反應(yīng)
氧化劑：____________的物質(zhì)
還原劑：____________的物質(zhì)(常見(jiàn)還原劑：______、_______、
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